小学学案资源
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:教学设计教学设计方案课程常见的天气系统课程标准1.了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。2.掌握简易天气图的阅读。教学内容分析人教版，这一节抽象，但可深入浅出。教学目标【知识与技能】1 .了解锋面.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程常见的天气系统之“锋”火记课程标准运用简易天气图，简易分析锋面的特点。教学内容分析本节选自人教版地理必修一第二章第三节常见的天气系统。从教材的编排体系看，第二章教.
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课题1.灵巧的手教学目标通过加工橡皮泥等活动，体会手是人与生俱来的工具，能帮我们做许多事。在加工橡皮泥、制作玩具的活动中，能体验到用手创造的快乐。教学重难点认识手的作用，体会手是人与生俱来的工具。教学.
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一、教学分析：四年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度.
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一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。二、活动过程：（-）谈话导入：孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的,不是磨难而是静闭的内心.
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学院学生能力素质与思想品德量化考核细则总则学生的能力素质与思想品德量化是培养德智体全面发展的高素质人才的需要，是培养社会主义的建设者和接班人的重要举措。物理学院学生思想品德量化考核根据学校的实施方案，.
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学院学生能力素质与思想品德量化考核细则总则学生的能力素质与思想品德量化是培养德智体全面发展的高素质人才的需要，是培养社会主义的建设者和接班人的重要举措。物理学院学生思想品德量化考核根据学校的实施方案，.
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立定跳远教学设计（水平四）教学设计方案课程立定跳远教学课程标准本节课主要教学内容为立定跳远，我准备配合辅助教材跳台阶共同完成，把二者安排在一起是因为：一是根据学生身体全面发展的基本原则，发展腿部力量的.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程背影课程标准让学生掌握本文的特点，学习作者运用细节描写刻画人物形象教学内容分析作为经典篇目，这篇课文可选择的教学价值点有很多，情感熏陶目标、语言的准确表达目标、写.
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立定跳远教学设计（水平四）九潭初级中学罗景钢一、指导思想：本课以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”的指导思想。在体育教学中，通过改变教学策略、学生的学习方式，运用丰富的教学手段，来帮助学生.
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水平四（初三）单元教学计划单元目标L全面发展灵敏、协调、速度、力量、耐力等体能，改善身体机能。2.在教学中打破以往的“教师教，学生学”的教学模式，以人为本，通过教师的引导，充分发挥学生丰富的想象力和创.
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教学设计方案课程绳与球课程标准树立“健康第一”的指导思想，以学生为中心，体现学生的主体地位教学内容分析根据体育与健康课程标准对初中跳跃项目的要求，立定跳远技术应属于水平四的要求范围，它是初中体育与健康.
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冬季防火安全教育主题班会教案冬季天气干燥，防火安全尤为重要，那么，下面是给大家整理的冬季防火安全教育主题班会，供大家阅读参考。冬季防火安全教育主题班会教案1教育的主要目的：对学生进行用电、防火、燃气安.
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全国信息技术2.0展示优质课一等奖新教科版年级科学上册一天的食物教学设计【教材简析】一天的食物一课是呼吸与消化单元消化部分的起始课，学生通过记录一天吃的食物，在已有的经验基础上学习收集和整理有用信息，.
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糖果仙子舞曲教学设计教学目标：1、知识目标：初步认识钢片琴，感受其音色。2、能力目标：能听辨乐曲A主题在乐曲中出现的次数。3、情感目标：感受乐曲的梦幻色彩，以及抒情、优美的情绪。教学重点：听辩A主题在.
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先进集体推荐审批表集体名称推荐单位表彰层次填报时间：2023年月日填表说明一、本表是先进集体推荐用表，必须如实填写，不得作假，违者取消评选资格。二、本表一律打印填写，不得随意更改格式，使用仿宋小四号字.
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21、从现在开始第二课时教学设计太平镇中心小学陆素娟教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情感和道理。2、懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。教学重点：引导学生朗读、体验，懂得.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程大班社会乘车安全课程标准3-6岁幼儿发展指南创意课程教学内容分析新闻报道中的儿童走失事件越来越多，一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们，不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下.
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中学校本备课、教研活动制度一、教研制度：学校根据实际情况制定教研制度，分为日常教研和假期研修两个方面，假期研修又分为自主研修和集中研修。二、教研机构人员队伍情况：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX.
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三年级上册品德道德与法治教案走近我们的老师人教走近我们的老师精品教案教学目标1、知识与能力：了解教师工作的基本特点，认识教师工作的辛苦。2、情感与态度：通过课堂教学，认同教师职业所蕴涵的价值取向（如奉.
