-
潍阳学校.数学学科课时备课课题求一个数的几分之几是多少的实际问题日期2021.8.29节次三课型新授课教师胥荧英班级六年级二班目标确立依据课标分析课标摘录1 .能分别进行简单的分数（不含带分数）的乘法.
-
石林县养老机构投资指南一、投资环境截至2020年11月1日，石林县60岁及以上人口为39575人，占总人口的16.43%,其中65岁及以上人口为29572人，占总人口的12.28%o与2010年第六次.
-
潍阳学校一数学学科课时备课课题连续求一个数的几分之几是多少的实际问题日期2021.8.30节次四课型新授课教师胥荧荧班级六年级二班目标确立依据课标分析课标摘录1 .能分别进行简单的分数（不含带分数）的.
-
新教科版科学四年级上册第一单元声音教案第一单元声音1.1听听声音教学目标1、懂得我们生活在一个充满声音的世界里，声音虽然看不见摸不着，但我们却总能感觉到它的存在，并且能够从声音那里获得很多信息。3、了.
-
我们的节日端午主题班会教案我们的节日端午节主题班会教案一、活动背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端.
-
第九课形形色色的背景教材分析：本课借助添画背景，暗藏图形设计的相关知识。添画背景是每次绘画课都会面临的问题，背景是每幅画面中必不可少的组成部分。本课中所说的背景是相对平涂背景来说的装饰背景。装饰背景也.
-
小班安全活动教案一防溺水教案小班安全活动教案：防溺水教案小班安全活动防溺水教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识，引导幼儿了解如何.
-
四年级下册数学一课一练5小数的意义和性质一、单选题1.25.86读作（）A.二五点八六B.二十五点八六C.二十五点八十六D.二五点八十六2.80.08读作()A.八零点零八B.八十点八C.八十点零八D.
-
外语教学与研究出版社新标准英语八年级上册ModuleOneHowtolearnEnglishUnitOneLet,StrytospeakEnglishasmuchaspossible一、教学目标1 .
-
化龙镇小学教师备课年级五六年级双日M淳剂科目体育课型复习课题曲线跑(4/6)教具准备田径操场教学目标1学习弯道跑的技术，控制好身体重心。2提高步频，快速摆臂，发展跑步的速度。3培养学生合作能力，加强同.
-
ModulelUnitl教案Didyoucomebackyesterday?【教学目标】1 .能够听、说、认、读单词和词组ground,above,icecream,finish,wait,hurry.
-
第4课家乡处处是风景一、教学目标1 .知识与技能：掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法。2 .过程与.方法：通过小组合作学习.的方式，能够将相关图片按次序组织在一起，讲述家乡的故事。3 .情感态.
-
X1V=-X2列表Xy=3x-l随堂练习一：1、一次函数y=3x+l的图象一定经过（）A、（3,5）B、（-2,3）C、（2,7）D、（4、10）2、函数y=5x-/-9图象经过原点，则b=o探究二：.
-
课中探究案探究一I一次函数的概念1、观察：(Dy-x-1(2)y=2x-l(3)y=-3x-l2(4)y=-x+2(5)s=300t+10(6)y=100-0.2x3这些函数表达式有什么共同特征？它们.
-
一次函数与二元一次方程预习自学预习目标1、体会一次函数与二元一次方程的关系，探索两个一次函数的图像的交点与对应的二元一次方程组的解的联系2、经历用画图像的方法解二元一次方程组的过程，会用图像法求二元一.
-
初中数学九年级书面作业设计样例（上学期第1-2周）单元名称特殊的平行四边形课题菱形的性质与判定节次第1课时作业类型作业内容设计意图、题源、答案I.如图1,在菱形48CQ中，对角线力C、8。相交于点O,.
-
基础性作业（必做）A. 7图2意图：通过菱形的性质得出条 件判定目标四边形为矩形，灵 活应用矩形的性质和判定.来源：选编答案：C初中数学七年级书面作业设计样例（上学期第1-2周）单元名称特殊的平行四边.
-
中学教案撰写查评制度教案是教师备课成果的记录，是教师上课的依据，它直接影响着 课堂教学质量。为了认真搞好教案撰写查评工作，提高课堂教学质量, 特制定本制度。一、教案撰写1、教师上课必须撰写课时教案，（.
-
中小学某学年度第某学期集体备课活动方案集体备课是学校深化课堂教学改革的首要任务，也实现备课 资源共享的一种重要形式。围绕课堂教学改革，通过集体参与， 共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益，创新课堂教.
-
初中语文九年级书面作业设计样例（下学期）单元名称名著专题复习课题九上名著节次第2-1课时作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性 作业 （必做）班级准备举行“艾青诗歌专题探究活动”，请你参加并完 成下.
