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村居教学设计一、教学内容:唱村居动用不同的节奏型为歌曲伴奏二、教学目标：1、用轻快活泼的声音表现歌曲清新的乡村风味。2、能用不同的节奏型为歌曲伴奏三、教材分析：村居的诗作者是清代诗人高鼎，诗中描写了诗.
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四年级美术上册猜猜我是谁教学设计教材分析：猜猜我是谁是人美版小学美术四年级上册第9课的内容，属于“造型表现”学习领域课程，本课的教学内容是让教师引导学生们仔细观察人物头部的背面特征，培养他们用线条进行.
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四年级上册劳动与技术教案（10课时）1、煮面条教学目标：能够自己把面条煮熟。教学重点：面条煮熟、软硬适当，调味恰当。教学过程：一、教学准备：面条200克，调料少许，碗筷，锅灶。二、步骤方法1、烧开水2.
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员工推荐表（标题格式：束体，三号字体，加粗）日期:推荐人信息员工编号姓名岗位名称所在城市归属部门直接领导被推荐人信息员工编号姓名岗位名称所在城市归属部门直接领导办公电话手机邮箱性别年爵学历毕业院校专业.
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部编版四年级下册第七单元22.古诗三首芙蓉楼送辛渐教学目标：1、正确、流利有感情地朗读并背诵古诗，默写古诗。2、抓住“冰心”、“玉壶”理解诗人不会因横遭谤议贬谪而改变气节的决心。教学重点：感悟诗人冰清.
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年级左科上册第三单元导学案课题IL去年的树课时第1课时课型新授课主备审核教研组备课成员四年级语文组班级小组姓名学习目标：1、我会认本课4个生字，并能正确读写和理解词语意思；2、我能有感情的朗读课文，初.
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安徽商贸职业技术学院单元教学设计学院（部）学年度第一学期专业名称设计者可以多人，但通常不存在，因为学情不一样日期按校历教学周数填写，如218周课程名称课程代码授课类型口理论型（A类）口理实一体型（B类.
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i状藤术图像叙事的展喇!念北大荒于20世纪50年代开始大规模恢复建设，数万人响应党和国家的号召建设北大荒，他们用青春和汗水征服了这个原本贫瘠的地区。在这种文化背景下,艺术创作的空间很大，绘画艺术也非常.
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培养学生养成良好的行为习惯主题班会教案活动目标：1、经过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯,明白一个好的习惯对于自我的重要性。2、主要针对“一天好的习惯养成”，经过讨论交流等方式，让学生.
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高校生思想品德自我鉴定2022-03-21自我鉴定是对一个阶段学习或工作进行理性的思索，并作出相应的总结，通过写自我鉴定可以引出规律性熟悉，以指导今后的学习和工作，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。但是却.
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音乐欣赏课程教学大纲音乐欣赏课程教学大纲-层次与学制本科四年制（含五年制）二、教学时数28学时,第二学期开设；周学时：2三适用专业全校各院、系四、课程性质与任务欣赏优秀的音乐作品为美妙的乐声所陶醉,感.
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岳实庄学校音乐爱好小组活动纪录（一）指导师靳玉桐地点音乐教室周次第2周时间3.2主要内容观赏校内歌曲（1-2班级）第1课时活动目的：1 .学习通过观赏校内歌曲的方式培育同学的音乐感受力和乐感。2 .通.
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教学设计部门:执笔人：林巧仙执教人：林巧仙科目音乐班级小班时间2017.5.31教学内容音乐活动我的好妈妈教学目标知识学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法。能力能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表.
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音乐优质课观摩活动心得体会2021年10月19日21日，XX市中小学音乐优质课基本功大赛在XX举行，我很荣幸参加了这次基本功大赛的观摩活动，非常感谢领导给我这次难得的学习机会。本次音乐基本功大赛比共二.
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教学设计方案课程音乐活动：哆来咪课程标准（按3-6岁幼儿发展教育指南）学习根据歌曲的变化自下而上创编不同的身体动作，并能将身体动作变换成八种乐器进行演奏活动。教学内容分析兴趣是幼J导习的原动力，幼儿只.
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音乐优秀作业设计一等奖双减背景下的初中音乐作业设计每课一首竖笛曲设计理念和教材概述音乐作业是音乐教学过程的重要环节，是检查学生音乐学习效果的主要手段，也是学生巩固音乐知识和形成音乐素养的重要方式。每课.
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Wheneveryoudosomething,thinkaboutit.（页眉可删）音乐类开题报告范文2、对所确定的课题，在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平，给予充分的阐述，同时要对自己的课.
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教学设计部门:科目音乐班级小班时间2017.5. 29执笔人：余树贞执教人：余树贞教学目标知识学唱歌曲，理解歌曲内容。能力尝试用快乐的声音演唱歌曲，并能随音乐节拍进行歌表演。情感激发幼儿表现小鸭子愉快.
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音乐产业赋能乡村振兴行动计划准确把握乡村振兴战略的科学内涵，围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，促进共同富裕，牢牢守住保障国.
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青岛三十九中市北分校疫情防控自查报告自疫情防控工作开展以来，学校按照上级部署和要求，认真做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实把维护师生生命健康和确保正常教育教学秩序放在工作的首位，根据关于做好.
