小学学案资源
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第九单元课题1溶液的形成第二课时教案【教学目标】知识与技能1 .探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。2 .知道一些常见的乳化现象。过程与方法经历和体验科学探究的基本过程，激发学生学习化学的兴趣。情.
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第1节元素与物质的分类一、教材分析（一）知识脉络学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、碱、盐、氧化物的一般性质，但他们只是从单个物质的角度认识物质的性质，尚未从一类物质的角度认识物质.
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人教版初中化学九年级上册第四单元课题2水的净化第一课时教案【教学目标】知识与技能1 .了解自来水净化的流程。2 .学习并理解吸附、沉淀、过滤等净水方法。过程与方法1 .通过课前收集整理资料和课堂汇报，.
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九年级化学学科电子教案第周星期（年月日）总第课时I:教学时间：第周星期（年月日）课题10.2酸与碱之间的反应（2）课型新授教学目标知识技能了解PH与溶液酸碱度的关系，会用PH试纸检验溶液的酸碱，认识酸.
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人教版初中化学九年级上册第四单元课题2水的净化第二课时教案2【教学目标】知识与技能1 .能够区分硬水和软水，了解软水硬化的方法。2 .初步学会用蒸储的方法对混合物进行分离。过程与方法1 .通过课前收集.
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背影教学设计【知识与能力目标】1 .理解、积累“交卸、狼藉、簌簌、赋闲、颓唐、琐屑、蹒跚、踌躇、典质”等词语。2 .体会关键性语句的含义和表达作用，进行细节描写的阅读写作训练。3 .学习本文独具匠心的.
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岳阳楼记教学设计【教学目标】L知识与技能：了解文章寓情于景、卒章显志的写法，把握作者独辟蹊径、精心设计的巧妙；正确理解名言警句的深刻内涵。学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚词.
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第九单元课题1溶液的形成第一课时教案【教学目标】知识与技能1 .认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。2 .知道水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。过程与方法在实验探究中学习科学和科学实验.
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展开与折叠（第1课时）【教学目标】1、认识立体图形与平面图形的关系，知道立体图形可由平面图形围成，立体图形可展开为平面图形；2、通过展开与折叠的实践操作，经历和体验图形的转换过程中，建立空间概念，发展.
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岳阳楼记教学设计【教学目标】1 .知识与技能：了解文章寓情于景、卒章显志的写法，把握作者独辟蹊径、精心设计的巧妙；正确理解名言警句的深刻内涵。学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等.
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人教版初中地理七年级上册第一章第二节地球的运动（第1课时）教案武汉教育云资源中心地理教研室【教学目标】1 .会用地球仪演示地球的自转，说出地球自转的方向、周期，并能够解释所产生的昼夜更替与时间差异现象.
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醉翁亭记教学设计【教学目标】1 .知识目标：(1)积累文言词语，掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。2 2)了解作者及写作背景。(3)理解作者“与民同乐”的政治思想及其积极意义。(4)背诵课文。3.
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呼吸运动肋间肌肋骨膈肌胸廓肺容积肺内气压气流方向吸气呼气2、呼吸运动的原理：（可合作讨论完成）二、合作探究教学设计课前学习结合导 学案的学习 目标自主学 习课文，把 基础知识标 出来，构建 知识框架。.
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第三节地球的运动（第2课时）教学设计【教学目标】分析地球自转的地理意义，重点是掌握地方时和区时的计算方法【教学重点、难点】L理解地球自转的周期：恒星日和太阳日2.理解国际日期变更线两侧时间和日期的关系.
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你是人间的四月天教学设计【课时目标】1 .品味修辞手法的妙用，体会这首诗写景、抒情的特点。2 .体会并分析这首诗的艺术特色。【教学过程】一、学情诊断1 .导入上节课，我们初步学习了林徽因的你是人间的四.
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人教版初中地理七年级上册第四章第一节人口与人种第2课时教案武汉教育云资源中心地理教研室【教学目标】L能够举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。2 .能够正确认识人口问题以及各国相应的人口政策。.
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回忆我的母亲教学设计【本课目标】1 .划分课文结构层次。2 .品味本课的语言特点。【教学过程】第二课时一、课前热身溺死市不辍ChUb私塾ShU劳碌IU和蔼he舒为w6i富不仁节衣缩食佃din农和睦mu.
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三峡教学设计【教材简析】三峡节选自水经注江水，作为一部为水经作注的地理专著，有不少是对大自然旖旎风光的专笔描述，但本文的重点则是放在与“水”紧密相关之处，这是水经注与其他山水游记重要区别之所在。在这篇.
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学校体育课安全管理制度（一）体育活动L体育活动，实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏、不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。2开展活动前必须对.
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学校体育课安全管理制度（一）体育活动L体育活动，实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏、不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。2开展活动前必须对.
