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小学学案资源 (共13888 份)

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  • 六年级音乐教学工作总结本学期,我在音乐教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。六年级的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,.
    上传时间:2023-04-16
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  • 学科:劳动六年级制定教师:周次教学内容计划课时(节)备注1开学第一课1课时2第一课学烹饪第一课时1课时3第一课学烹饪第二课时1课时4第一课学烹饪实践课1课时5第二课西红柿炒蛋第一课时1课时6第二课西红.
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  • 2017年度先进集体推荐表填报单位:推荐单位名称先进集体推荐类别推荐理由(500字以内)填报单位负责人意见分公司党委意见
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  • ?倍的熟悉?优秀教案?倍的熟悉?优秀教案3篇?倍的熟悉?优秀教案篇1【教学内容】义务教育新课标二年级数学上册第76页例2,例3,“做一做及练习十七第1、4题,倍的熟悉教案.【教学目标】1、经历“倍的概.
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  • 体育课安全管理制度(1)体育课必须遵守学校体育工作条例法规的要求,牢牢树 立“学生为本、健康第一”的指导思想,促进学生身心健康成长。(2)学生要自觉遵守中学生日常行为规范,养成良好的学习、 锻炼习惯。.
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  • 会走路的水教案反思在教学中,通过现场操作会走路的水,幼儿对操作、探究很感兴 趣,通过操作的形式让幼儿体会到探究创新的过程和快乐,活动中利 用生活经验交流讨论、多媒体引导、发散思维创新想象,操作实验、 .
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  • 会计左右相等原则是会计“有借必有贷,借贷必相等”的记录原则决定了等式恒等。按照现行会计准则,使用的记账方法为复式记账法。记录会计分录时:借:XX科目金额贷:XX科目金额这种记账方法,必然使得会计等式两.
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  • 以“超市购物”为主题的单元教学计划设计第一部分垂直单元计划学生水平:八年级中度智障单元主题:超市购物课程/学科:生活课需要的合适时间:8个课时L目标:学生学习去超市购物的流程,然后具备独自去超市购物的.
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  • 以“医院看病”为主题的单元教学计划设计第一部分垂直单元计划学生水平:九年级中度智障单元主题:医院看病课程/学科:生活课需要的合适时间:8个课时L目标:学生学习去医院看病的流程,然后具备独自去医院看病的.
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  • 大家都是用计算机做音乐的高手了呃,那位同学!别紧张嘛看你激动 的,高手其实也没什么了不起的不信?那我问问你几个问题,你答得上来, 算你了不起!我们用电脑做音乐的时候,经常会接触到各种各样的表,无论是测.
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  • 新建铁路北京至沈阳客运专线工程报验申请表(TA8)工程项目名称:新建铁路北京至沈阳客运专线辽宁段施工合同段:TJTl编号:致铁科院(北京)工程咨询有限公司中外联合体京沈客专辽宁段JL-6标(项目监理机.
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  • 五年级上期音乐教学计划一、学生情况分析:我担任五年级的音乐教学工作,男女生基本各占一半, 通过四年多的学习,学生对简单的音乐知识及唱歌方法,律 动都有所了解,会跟着音乐做简单的动作。音乐这一门课, 学.
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  • 五年级(上)第五单元第3课时当堂达标题 Unit5 There is big bed. A. Lefs spellI .读单词,根据划线部分读音选出不同类的一项。()1. A.rainyB. wait.
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  • 五年级体育活动教案第1周教学内容:1,向后转走(齐步)2.迎面接力跑教学任务:1、学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的 能力。2.发展速度和奔跑能力。教学过程:一、准备部分:(8.
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  • 二年级音乐上册教学工作总结眨眼间一学期的教学工作又结束了。本人在本学期内担 任二年级的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作,有 一定的成绩,但也有一定的不足。在这里,我对自己这一学 期来的思想和工作.
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  • 五年级(上)第五单元第5课时当堂达标题Unit 3 What would you like?Part B Lets learn1.植物plt2.瓶子 bt_e3.自行车b_ke4.照片 Pht一5.7.
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  • 5.小篮球与游戏单元教学计划单元 学习 目标运动参与:激发参与意识和兴趣,提高学习的主动性和积极性运动技能:知道篮球活动的常用术语,初步掌握小篮球的攻、防简单技术,在对抗性 练习中学会避让可能遇到的粗.
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  • 五年级音乐教学工作总结时光飞逝,转眼工作已有一学期了,现将这一学期的教 学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精 益求精。一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、 爱.
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  • 二年级音乐教学计划-、学生情况分析二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚 的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期 待着。经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生 守则都有了.
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  • 年级:二年级科学教学计划教师:小学二年级科学上册教学计划学 生 情 况 分 析二年级的学生经过一年时间的科学学习与训练,已经对科学这门学科有了一定 的认识,产生了一定的兴趣,同时具备了初步的科学知识和.
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