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小学备课管理制度备好课是上好课的前提，也是教学工作中最根本、最基础、最重要的工作之一，所有任课教师必须以主要精力、较多的时间把课备好。1 .在正常情况下，教导处应在正式上课前一周安排教师任课名单，尽可.
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小学体育课安全管理制度体育教学是学校安全工作的重中之重，也是校园安全事故的易发环节，为了加强我校体育安全的管理、规范体育安全工作，增强体育教师的事业心和责任感，有效地防止和控制体育安全事故的发生，结合.
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小学体育课安全管理制度为保证在疫情防控常态化下，学校体育工作健康、有序开展，特制定本制度。1 .成立学校体育运动风险防控领导小组，校长任组长，各部门负责人和体育老师任组员，各部门共同参与，协调配合，负.
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小学体育跑与游戏一快速变向跑教案设计一、指导思想以义务教育体育与健康课程标准（2011年版）为依据，积极贯彻“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心,力求在玩中学、学中练、练中乐。巧用传统体育游戏“老.
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小学一年级森林防火教案（精选5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的小学一年级森林防火教案（.
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小学“指向深度学习”的集体备课主讲发言提纲时间：年级：学科：主讲人：学情分析教学内容及课时安排课标要求、教学目标解析教学重点解析、教学难点突破教学准备（教学具、课件等）重点培养的学习品质作业预设、公开.
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学校体育课安全管理制度一、上课铃响前,体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实加强责任心,对学生进行必要的安全教育。二、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。三、严禁学生上体.
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基于学习任务群的单元整组作业设计初探单元整组作业设计要以语文要素为核心，在梳理教材能力训练点、联系课内外资源的基础上，进行整体设计。统编版语文四年级下册第三单元的语文要素是“初步了解现代诗的一些特点；.
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围绕中心意思写（习作）教学设计一、教学目标：1 .根据素材，选择一个感受最深的汉字，有汉字联想到生活中经历的事或者想象故事。2 .借助习作例文，在“读”、“写”中学习掌握围绕中心意思选择不同事例或不同.
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一、教材结构分析项目内容话题口人与社会0人与自然（单元话题holiday）功能团交往口感情态度（单元功能询问交流）育人价值通过了解和谈论Didyouhaveaniceholiday?学习描述过去的行为.
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一、教材结构分析项目内容话题口人与社会0人与自然（单元话题holiday）功能团交往口感情口态度（单元功能询问交流）育人价值通过练习和模仿Didyou？句型巩固描述过去的行为和事件；运用绘本Snai1.
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因数和倍数教材内容：因数和倍数是人教版小学数学五年级下册第二单元中的第一课时教学目标：1、从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数，知道因数、倍数的相互依存关系。2、培.
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年级四年级科目英语备课教师刘钧富单元(章节)第二单元单元名称Unit2Myschoolbag上课教师房芳菲上课时间9月25日班级402教学课题四上Unit2MyschoolbagBLet,Stalk课.
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“变废为宝”主题班会教案知识目标：L用废字组词，并理解它的含义。2 .知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。3 .发挥想象变废为宝。情感目标：1 .提高学生的环保意识和仔细观察.
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医院采集标本应急处置措施（1）防范措施1）正确审核病人标本采集医嘱，打印条形码，双人核对。2）按照标本采集规定选用合适的容器。3）标本采集前，正确发放容器，嘱咐病人做好标本采集前工作，并告知相关注意事.
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新授课:1。2o1充分条件与必要条件一、【教学目标】重点：充分条件、必要条件的概念。难点：充分条件、必要条件的判断。知识点：使学生理解充分条件、必要条件的概念；能正确判断是否是充分条件或必要条件。能力.
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“作业做得认真又仔细”主题班会教案一、活动目标L认识到写好作业的重要性。2.掌握好写作业的步骤。二、活动准备老师准备：多媒体课件；上、中、下三种等级的作业本各一本学生准备：练习本一本三、活动过程（-）.
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五年级下册苏教版日积月累第34课精卫填海：精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。任劳任怨：任：担任，经.
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九年级下册Unit5教案2SectionBneeds12periods.SectionB需用12课时。Themainactivitiesarelaandlc.本课重点活动是Ia和Ic0I.Aimsan.
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专的笔画顺序专，读音ZhUdn,部首一，笔画数4笔画顺序：横、横、竖折撇/竖折折、点。专字始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形像一只手摇动纺锤，将丝盘绕在纺锤上，本义应是转动，后造“转”代替本义。手转.
