小学学案资源
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一年级美术上册画汽车教学设计教材分析根据美术课程标准所确立的阶段目标，本课属于“造型表现”学习领域。汽车是学生非常熟悉的一种交通工具，儿童对汽车有着浓厚的兴趣，本节课通过引导学生先从汽车的认识、观察、.
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三年级美术有趣的拼图教学设计一、学情分析：三年级学生已具备一定的造型表现能力，本课从学生的心理特点出发，结合动画引导学生利用各种材料拼贴成漂亮的作品。锻炼学生的耐性、动手能力及热爱生活的情感。二、教材.
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XXXX学校集体备课制度为进一步促进教师的专业化发展，发挥名优教师和老教师的传、帮、带作用，增进教师间的合作，真正达到集思广益，取长补短，共同提高的目的，时而实现资源共享，优势互补，进而提升学校的教学.
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（完整版）圆柱与圆锥的小故事有一天，大家都像往常一样去公园散步，忽然听到吵架的声音，走近一看，原来是圆柱和圆锥在吵，而且吵得挺厉害的。它们是好朋友啊，怎么吵成这样？原来事情是这样的：一天，圆柱、圆锥和.
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附件二：投资者关系活动记录表格式证券代码：002488证券简称：金固股份浙江金固股份有限公司投资者关系活动记录表编号:20180913投资者关系活动类别特定对象调研口分析师会议媒体采访口业绩说明会口新.
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Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA评测练习1.Retellthepassage.recentlyunusualwhensomany-teachesencour.
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第三课美丽家园教材分析：本课属于“造型表现”领域,学习内容是让学生用绘画的形式描绘生活环境,学习要点定位在记忆性写实绘画。学情分析：孩子们居住的地方是他们生活的美丽家园,是哺育他们成长的摇篮,也是一个.
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1 .1探索勾股定理（一）教学内容：P2-4教学目标：L体验勾股定理的探索过程，由特例猜想勾股定理，再由特例验证勾股定理。2 .会利用勾股定理解释生活中的简单现象。教学重点：探索和验证勾股定理。教学难.
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第九单元课题1溶液的形成第二课时教案【教学目标】知识与技能1 .探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。2 .知道一些常见的乳化现象。过程与方法经历和体验科学探究的基本过程，激发学生学习化学的兴趣。情.
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第1节元素与物质的分类一、教材分析（一）知识脉络学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、碱、盐、氧化物的一般性质，但他们只是从单个物质的角度认识物质的性质，尚未从一类物质的角度认识物质.
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人教版初中化学九年级上册第四单元课题2水的净化第一课时教案【教学目标】知识与技能1 .了解自来水净化的流程。2 .学习并理解吸附、沉淀、过滤等净水方法。过程与方法1 .通过课前收集整理资料和课堂汇报，.
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九年级化学学科电子教案第周星期（年月日）总第课时I:教学时间：第周星期（年月日）课题10.2酸与碱之间的反应（2）课型新授教学目标知识技能了解PH与溶液酸碱度的关系，会用PH试纸检验溶液的酸碱，认识酸.
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人教版初中化学九年级上册第四单元课题2水的净化第二课时教案2【教学目标】知识与技能1 .能够区分硬水和软水，了解软水硬化的方法。2 .初步学会用蒸储的方法对混合物进行分离。过程与方法1 .通过课前收集.
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背影教学设计【知识与能力目标】1 .理解、积累“交卸、狼藉、簌簌、赋闲、颓唐、琐屑、蹒跚、踌躇、典质”等词语。2 .体会关键性语句的含义和表达作用，进行细节描写的阅读写作训练。3 .学习本文独具匠心的.
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岳阳楼记教学设计【教学目标】L知识与技能：了解文章寓情于景、卒章显志的写法，把握作者独辟蹊径、精心设计的巧妙；正确理解名言警句的深刻内涵。学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚词.
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第九单元课题1溶液的形成第一课时教案【教学目标】知识与技能1 .认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。2 .知道水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。过程与方法在实验探究中学习科学和科学实验.
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展开与折叠（第1课时）【教学目标】1、认识立体图形与平面图形的关系，知道立体图形可由平面图形围成，立体图形可展开为平面图形；2、通过展开与折叠的实践操作，经历和体验图形的转换过程中，建立空间概念，发展.
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岳阳楼记教学设计【教学目标】1 .知识与技能：了解文章寓情于景、卒章显志的写法，把握作者独辟蹊径、精心设计的巧妙；正确理解名言警句的深刻内涵。学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等.
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人教版初中地理七年级上册第一章第二节地球的运动（第1课时）教案武汉教育云资源中心地理教研室【教学目标】1 .会用地球仪演示地球的自转，说出地球自转的方向、周期，并能够解释所产生的昼夜更替与时间差异现象.
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醉翁亭记教学设计【教学目标】1 .知识目标：(1)积累文言词语，掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。2 2)了解作者及写作背景。(3)理解作者“与民同乐”的政治思想及其积极意义。(4)背诵课文。3.
