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小学学案资源 (共13888 份)

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  • 贵州省规范化家长学校优秀教案格式(表5)学校(幼儿园)*镇中心小学教师姓名*出生日期职称中小学一级教师现任职务教导主任联系电话(手机号码)课题家长如何与孩子沟通年级六年级课型案例教学授课时间2020年.
    上传时间:2022-12-28
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  • 象棋游戏教案安排表要求:参考各年龄段象棋教学计划,根据当月的教育内容与要求设计游戏活动,可以是象棋体育游戏,也可以是象棋棋盘游戏。序号教师年龄段月份1F小班9月份2Y小班10月份3C小班11月份4L小.
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  • 附件三课时教学设计提纲(参考)主备人:备课时间:课题名称:一分析1 .教材分析2 .知识结构分析3 .学情分析二、学习目标:知识目标:素养目标:重点、难点教学方法五、学习方法六、教学过程七、板书设计八.
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  • 附件:教学设计方案模版教学设计方案课程大班语言教案绳子变把戏课程标准课程性质:专业能力课课程类型:理论课,实践课教学内容分析通过学习语言领域的内容,培养幼儿的语言表达能力,敢于发言,锻炼幼儿的语言发展.
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  • 人教版二年级数学上学期导学案备课组长签字:课题认识时间(3)课型新授课主备人复备人年级二年级小组姓名学习目标1、熟练掌握认识时间的方法,并能正确读写钟面时间。2、进一步理解和感受生活中的作息时间。3、.
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  • 人教版二年级数学上学期导学案备课组长签字:课题认识时间(2)课型新授课主备人复备人年级二年级小组姓名学习目标1、结合生活,体会和判断两个时刻之间经过哪些时刻。2、巩固所学的知识,综合运用,体验合理安排.
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  • 蜗牛与黄鹏鸟教学反思这节课我们学习了蜗牛与黄鹏鸟这首儿歌,蜗牛与黄鹏鸟是一首流行于台湾的叙事歌曲。歌曲采用2/4,五声宫调是,一段体结构。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进去精神,隐喻着日常生活中人们不畏艰难.
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  • 综合实践活动指导课教案蘑菇的生长敦化市额穆中心校王玉芝活动目标:1、通过活动,使学生全面了解家乡的特产蘑菇,了解蘑菇生长的环境,条件。2、鼓励学生利用多种手段、多种途径来获取信息,培养学生收集和处理信.
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  • 四年级信息技术复习题四()班姓名:1 .小王同学在做凤仙花种植笔记时,输入这样一行字“凤仙花生长时每天应浇水1次,炎热炎热的夏季每天应浇水2次。”现在他想删除多余的“炎热”两个字,光标已经停留在“炎热.
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  • 1:北市景文高级中擘教案表阈文科军元教活tw殳言十军元名耦空城言十班级:阈中904人数:33教材来源南一版阈中阈文第五册示$6教Sli日期畤林玉芳101年11月19S14日寺20分阜生擘雪脩件之分析1.
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  • 自律主题班会教案ca644138-6eba-11ec-810e-7cb59b590d7d“学会自律”主题班会教案活动目的:自律的宗旨为“自爱、自省、自控”。通过本次班会加强自律,让学生从小培养自己高尚.
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  • 群文议题一一阅名人故事,探人物精神教案【群文议题】阅名人故事,探人物精神【议题分析】“生活处处皆语文,生活处处皆学习。”本次议题就是根据讲述名人们生活中的平凡小事,体现他们崇高的、美好的品质。从而使学.
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  • 群文议题4个性十足的猫教学目标L理清文章条理,体会猫的不同个性。2 .了解文章运用动作描写突出猫的个性。3 .尝试运用动作描写写一种熟悉的动物,突出它的个性。4 .体会作者对猫的喜爱之情。重点:了解文.
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  • 人教版二年级数学上学期导学案备课组长签字:课题简单的组合课型新授课主备人复备人年级二年级小组姓名学习目标1、通过观察、猜测、实验等,找出简单事物排列的组合数。2、初步培养有序地、全面地思考问题的能力。.
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  • 第七课时价值规律的基本内容及表现形式(永嘉二中李林贵IilingUi0312)一、价值规律的基本内容(1)含义:是商品生产和商品交换的客观规律,是商品经济的基本规律(普遍性)。(2)是客观存在的,不以.
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  • 站立式起跑教学反思在课堂教学的开始部分我采用蛇形跑,让学生置身于一种愉快的、易于接受的学习气氛中。通过与学生比赛的方式引出本节课的主题一站立式起跑。学习站立式起跑的目的是让学生能够快速的起跑,然而在教.
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  • 1:南市中山阈中特殊教育生教季方案/活勤示例班型分散式资源班口集中式特殊教育班口巡退IiS醇班睬程内容言果程整(触微缺损、殿重缺损)特需领域之果程域/科目教擘单元名科第一册1-1正数舆负数季酱增段/年.
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  • 6.盐和糖哪儿去了教学目标:1 .能观看并描述物质放进水里的溶解和不溶解现象;2 .举例说明有些物质可以溶解在水中,而有些物质很难溶解在水中;能通过过滤的方法进展对溶解特点的熟悉。3 .意识到溶解在人.
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  • 鲤旌国科单元教学活勤段计单元名耦外雇教学年级综高二年级授球章元第十七章阈除贸易舆阈除金融教材来源湃孚(旗立)班级人数27人教学暗WJ50分当童指尊老邮柯明利编舞教如柯明利教学Ir源重朕、投影搬、羲、黑.
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  • 相似三角形中的基本模型教学目标:能熟练运用相似三角形判定定理证明三角形相似能快速识别相似三角形的几个基本模型并进行相似判定教学重点:相似三角形中基本模型的识别教学难点:相似三角形对应线段的寻找教学过程.
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