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小学学案资源 (共13888 份)

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  • 一、教材分析大河之舞?是一部精彩绝伦的舞蹈作品,其结合了踢踏舞、音乐写歌剧的艺术形式,以传统爱尔兰民族特色的踢踏舞为主,融合热忱奔放的西班牙佛拉门戈舞,并吸取古.典芭蕾与现代舞的精华,共同营造出一场气.
    上传时间:2024-11-24
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  • 教学目标I.本课中外四首作品都反映了一个主题一一快乐的少年。由,于不同的地域、不同的文化背兔,所以音乐的表现也不尽相同。我们应以不同的风格与形式,去表现不同U面的少年活泼快乐的心情.2 .在前面几课曲.
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  • 家乡古建筑信息概述:本课是湘版试骁教材五年级上册M家乡古建筑3中的活动一,古建筑是人类发展过程中的重要记录,它承载的人文价值弥足宝贵,值得我们去观林,去探究。一、教学思路本课是湘版试骁教材五年级上册2.
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  • 老矿灯教学目标:通过视察台灯理解它的造型结构、比例,理解台灯在不同角度下产生的透视改变,并能用线描画出台灯来。教学重点:学习用各种不同的线条去表现台灯各部分不同的形象特点,从台灯的美观外形和好用性激发.
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  • 大家一起来教学目标:1 .通过现货.引导学生尊受歌曲活泼欢快的心情.激发他们对舞蹈的.爱好.2 .依据音乐的节奏和旋律特点,创编韵律操,培育学生的创新实力。教学重、难点:I.感受歌曲动感的节奏和活泼欢.
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  • ,:祝愿歌教学设计教学目标:I.能步自信地独唱或他人一起表演.用歌声表达自己真挚的感情.2.旎够针对不同的节日选择与之相适应的不同内容与风格的音乐.并为节日设计节H单或取也教学方法:练习法、观送法演示.
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  • 课璃第18课皮影戏教学目标认知领域:通过现看皮影戏、欣赏皮影作品,了解皮影戏这种中国传统民间艺术的特色.操作领域:%试用透痉胶片或纸板设计制作造型新奇、新颖的皮影作A1.情感领域:培育学生欣弗美、衣现.
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  • 第6课欢乐刮画教学目标:1、实力与技能:相识刮画特点,了解、驾驭刮画工具的运用方法。2、过程与方法:通过观赏、探讨、自主探究和老师局部示范讲解,运用竹签等工具绘制刮画。3、情感、看法和价值观:通过自制.
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  • 第6深小小泉椅设计师教学目标:能用语言和绘画形式评述现代桌椅的美观造型、色调与功能特点。体会我国劳动人民超群的制作技术和聪搂才智。教学重点:能用语言评述和绘画形式表现现代、招来京椅的造型、功能特点。教.
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  • 第一课时教学目标(1)、引导学生相识人们用来计时的方法的多样性。(2)、引导学生制作和改进小水钟,利用小水钟进行简洁计时。(3)、让学生知道学问来源于生活并服务于生活,用学到的学问估测生活中水龙头的滴.
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  • 五年级上美术教案五班级上美术教案1目标:1.尝试运用多种材料点画小鱼的不同花纹,感受点的改变美、图案美。2 .尝试按臼己的意愿,感受点彩这一作画技巧的别出心裁。3 .在操作中体验点彩活动的乐趣。准备:.
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  • 我也能当科学家教学目标:1)通过猜想、探究、沟通,加深对已有学问的理解,提高学生解决问题的实力。(2)在合作、沟通的过程中培育学生的科学意识和求知精神。教学重点:通过猜想、探究、沟通,加深对已有学问的.
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  • 12、秋季星空覆习展示敦案学习目标1、探究:能对四季星空进行探究活动的大致思路,能用图画描述出北斗七星的形态特征。2、情感:乐于视察,擅长发觉,喜爱合作。3、学问:相识秋季里.北斗七星在天空中的位置:.
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  • 教学目标1、知道地球表面的改变的大致过程。2、相识一些典型地貌的特点。3、会制作地貌模型.教学重点制作地貌模型。教学过程I、阅读与提问。教材苜先提出了“地貌”的概念。地貌即地球的外表。从地球形成以来,.
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  • 五年级上生命平安教化教案第一单元悦纳自我敬畏生命单元教学I标:1、了解自我,能相识自己的缺点,看到他人的优点。2、相识和理解生命的价值和意义,使其酷爱生命,形成主动向上的人生看法和健全的人格。3、养成.
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  • 第一单元欢乐嚓嚓嚓年级I五年级p备课时间,8.29上课时间,9.21.25主务人:吴平分课时:5总课时:5教学内容听:祝你欢乐春之政赤足走在田境上教学目,标:通过听赏,歌曲,进一步了解各种乐昌和各种演.
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  • 雪花带来冬天的梦1教学目标(一)“情感看法与价值观”目标在歌曲唱奏中体验音乐的自然美,用谐和的竖笛音色引导学生有意境的演唱。(一)“过程与方法”目标I、通过节奏体会弱起节奏和附点节奏在音乐中的作用,体.
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  • 石头说话说课稿一、说教材1、教材分析,石头说话是湘版义务教化课程标准试验教材五年级上册第八课。石头在自然界中可以说是随处可见,山上、河边、海里,但是,不同地方的石头的质地、形态、色调、纹:路都有所区分.
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  • 五年级上生命平安教化教案第单元悦纳自我敬畏生命单元教学目标:1、r解自我,能相识自己的缺点,看到他人的优点。2,相识和理解生命的价值和意义,使其酷爱生命,形成主动向上的人生看法和健全的人格。3,养成健.
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  • 小学教学设计主备老师:_备课日期教者:课题学习歌总第课时教学目标1.用饱满愉悦的声音演唱歌伸学习歌,表达主动乐观的看法。2 .驾驭好切分节奏。3 .能学会引用学过的侍诃加入到歌曲末尾的数板中。教学重点.
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