小学学案资源
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三年级人教版艺术美术梦幻的城堡教案一、教学目标1 .知识与技能目标认识城堡的建筑特点，了解不同风格城堡的造型和装饰。掌握用绘画、手工等形式表现城堡的方法，提高学生的造型能力和创造力。2 .过程与方法目.
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三年级人教版艺术美术未来的建筑教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解建筑的基本结构和功能，认识不同风格的建筑特点。发挥想象力，设计出具有创意的未来建筑，能够用绘画或手工等形式表现出来。2 .过程与方.
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三年级人教版艺术美术感受音乐教案一、教学目标1 .知识与技能目标能够理解音乐与美术之间的联系，感受不同音乐所传达的情感和氛围。学会用线条、色彩、形状等美术语言表现对音乐的感受。2 .过程与方法目标通过.
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三年级人教版艺术美术快乐的节日教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解不同节日的特点和文化内涵。学会用绘画、手工等形式表现快乐的节日场景。2 .过程与方法目标通过观察、回忆、讨论等方式，激发学生对节日.
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三年级人教版艺术美术动物的花衣裳教案一、教学目标1 .知识与技能目标观察不同动物的外形和花纹特征，了解动物斑纹的作用。学会用点、线、面等美术元素装饰动物的“花衣裳”，掌握色彩搭配的方法。2 .过程与方.
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2024秋季冀美版新教材小学美术一年级上册全册教学设计我能发现美教案及反思教学项数详细内容一、教材分析我能发现美是冀美版(2024)小学美术一年级上册的内容。本教材旨在引导学生通过观察生活中的事物，发.
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第二单元奇妙的感官学情分析这是学生进入小学阶段进行美术学习的第二个单元，本学段学生正处于从幼儿园向小学过渡的时期。基于此，本单元以任务驱动的方式将丰富的感官体验内置于课堂教学中，借助趣味活动引导学生自.
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第六单元学习小帮手单元主题学习小帮手大观念设计让生活变得方便又有趣。基本问题学具是怎么帮助我们学习的？单元学习目标从外形和功能等方面了解学具，分享改造的想法，并进行装饰和改进。知道从外形和使用功能等方.
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第一单元七彩生活学情分析新入学的儿童正处在幼小衔接的关键阶段，他们对小学的学科并不熟悉，但他们热爱自然，喜爱观察和探索未知的领域，且热衷于表达自己的真实感受。本单元以“儿童主体”的视角来关爱刚进入小学.
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第四单元泥玩具学情分析本单元的授课对象是一年级的学生，他们还保留着幼儿阶段玩耍式、感受性的学习方式，需要进一步养成良好的美术学习习惯。本课在教学过程中要重点引导学生能够大胆表达自己的想法和情感，通过实.
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第三单元园园的中秋学情分析一年级的学生对体验不同媒材效果比较感兴趣，会用简单的线条和色块来大胆地表现所见所闻、所感所想，但是动手能力有待提升。因此，通过本单元的学习，学生可以在实践中发展动手能力，激发.
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2024年秋季新教材人美版一年级上册美术第二单元我与美丽大自然大单元教学设计单元课题我与美丽大自然艺术实践类型欣赏评述、造型表表现、综合探索教材版本人美版新教材课时数共4课时大观念美存在于大自然中，我.
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四年级道德与法治上册正确认识广告教学设计教学内容：正确认识广告是道德与法治四年级上册第三单元“信息万花筒”第3个课目。教学分析：本课承接在健康看电视网络新世界两课教学之后。教材从学生已有的生活经验出发.
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四年级道德与法治下册买东西的学问教学设计【教学目标】1 .能够辨识商品包装上的有效信息，学会购物的基本常识和技巧。2 .通过保留发票、网购注意事项的学习，避免购物的小麻烦。3 .初步培养消费维权意识，.
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二年级道德与法治下册第九课小水滴的诉说教学设计第二课时一、教学目标：1 .提高珍惜水资源的意识，懂得节约用水。2 .通过掌握水资源循环利用的方法，学会在生活中节约用水、一水多用。3 .创造性地发现在日.
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一年级道德与法治上册第一单元我是小学生啦教学设计第三课时拉拉手，交朋友教学目标：L初步学习结交新朋友的基本技能，学会用不同的方式向新朋友介绍自己。2 .了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文.
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三年级道德与法治下册第七课第二课时教学设计家乡的特产真不少一、教学目标：1 .引导学生了解家乡特产，并自主探究特产形成的原因。2 .感知家乡人的可爱，激发对家乡的热爱。3 .学会尊重不同地方不同特点的.
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暮江吟公开课教学设计一谈话导入简介作者。同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句篱篱原上草，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有15岁，他的诗通.
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第三单元太阳、地球和月球第8课时太阳、月球和地球【教材简析】本课是单元的最后一课，有非常重要的作用一一学生将对本单元的学习进行梳理，教师将对学生的学习效果、学习能力进行评价。在本课中，学生的主要任务是.
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天外来菌观后感天外来菌犹如一部充满惊悚与警示意味的科幻灾难片，观影后，那神秘病菌的肆虐、人类在危机面前的挣扎与探索以及对未知生物威胁的深深恐惧与顽强抗争，如同阴霾笼罩，在心中久久不散，引发了对生物安全.
