小学学案资源
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科教版小学科学三年级下册第一单元3.我们先看到了根【教材分析】木课共两页，主要有三个部分组成：第一部分，教材从学生熟识的现象入手，提出本课的探讨任务：植物根的生长改变和作用。问题提出后接卜来支配r量大.
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小语第三册坐井观天第一课时教案教学目标：1、能分角色正确、流畅地朗读课文；2、了解坐并观天这个成语的意思，并从中受到启发。教学难点：目标2。教具打算：小黑板，青蛙、小鸟和井的图片。教学过程：一、启发谈.
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小贝壳教案设计设计理念本设计依据低班级学生新奇心强的特点，借助音乐、图画、嬉戏创设良好的学习情景，结合学生生活体验相识小贝壳，宠爱小贝壳，在开心的心境中识记字词，朗读、背诵课文，激发想象，感受语文学习.
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小语六下口语交际习作五教案B案反思文章：本文章的主要内容是关于小语六下口语交际习作五教案B案一课堂实录一案例反思，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！课前打算组织学生课前收集自己满足的习作，为.
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小语六上：第五组导读课教学设计教材分析：六上第五单元“初识鲁迅”，这个单元的学习，不仅要让学生了解鲁迅是一位伟人，更要引导学生通过学习，了解文本是用怎样的表达方法来体现鲁迅的优秀品质。本组的教学目标一.
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六年级上册新劳动课全册教案含反思第一单元体验运用第一课体验激光切割技术一、教学目标1 .知识与技能目标了解激光切割技术的用途。初步掌握激光切割技术的操作方法。能够运用激光切割技术进行简单的创意制作。2.
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年级青岛版鱼教学设计一、教学目标1.科学知识目标学生能够了解鱼类的基本特征，包括身体结构、生活习性和繁殖方式等。认识常见鱼类的种类和名称，知道鱼类是脊椎动物的一种。理解鱼的形态结构与水生生活环境相适应.
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年级青岛版认识太阳教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解太阳的基本特征，包括太阳的大小、温度、与地球的距离等。知道太阳是一个巨大的发光发热的球体，是地球光和热的主要来源。理解太阳对地球生.
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年级青岛版风的形成教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解风是空气流动形成的。了解风的形成与温度差异、空气密度变化之间的关系。学会制作简单的风的形成演示模型。2 .过程与方法目标通过观察、.
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年级青岛版调查家乡植物教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够学会制定简单的植物调查计划，包括确定调查目的、地点、方法和内容等。掌握识别家乡常见植物的方法，了解它们的名称、形态特征、生长环境等.
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1年级青岛版水蒸发教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解水蒸发的概念，知道水在任何温度下都能蒸发。了解影响水蒸发快慢的因素。学会用简单的方法观察和记录水蒸发的现象。2 .过程与方法目标通.
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1年级青岛版技术产品与生活教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解常见的技术产品及其功能，知道技术产品是如何改变和影响我们的生活的。学会简单地分析技术产品给生活带来的便利和可能存在的问题。.
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年级苏教版哺乳类教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够掌握哺乳动物的主要特征，包括胎生、哺乳、体表有毛、恒温等。认识常见的哺乳动物，了解它们的生活习性、食性和特殊的适应能力。能区分哺乳动物与.
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1年级青岛版刹车的学问教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解刹车是通过增大摩擦力来使车辆停止的原理。了解影响刹车效果的因素，包括路面状况、车辆速度、刹车系统性能等。学会一些简单的对比实验.
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年级青岛版温度计的秘密教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解温度计的基本构造和工作原理。理解热胀冷缩现象，并能举例说明生活中的相关应用。2 .过程与方法目标通过观察、实验等活动，培养学生.
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年级青岛版台风来了教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解台风的基本概念、形成原因和主要特征。知道台风的危害和在台风来临时的防御措施。学会收集、整理有关台风的资料。2 .过程与方法目标通过.
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年级苏教版常见的岩石教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够认识几种常见岩石的名称和特征，包括颜色、纹理、硬度等。学会运用多种方法观察和描述岩石，如用眼睛看、用手摸、用指甲刻划、用放大镜观察等.
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1年级统编版道德与法治我们的衣食之源教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标了解农业生产的主要种类及在生活中的重要作用，知道我们日常生活中的衣食住行都离不开农业。认识一些常见的农产品，能区分不同的农业.
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年级统编版蝴蝶的家教学设计一、教学目标1 .认识“避、撼”等8个生字，会写“蝴、蝶”等13个字，会写“蝴蝶、家雀儿”等14个词语。2 .能在阅读过程中提出自己的问题，并试着分类。3 .能理解课文内容，.
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年级青岛版养蚕教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解蚕的一生，包括蚕的生长阶段（卵、幼虫、蛹、成虫）及其特点。掌握养蚕的基本方法和注意事项，如蚕的食物、居住环境、疾病预防等。学会观察和记.
