小学教育资源
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正面管教在培智唱游与律动教学中的运用摘要：合理运用正面管教的工具，帮助学生在唱游与律动教学中解决不同的情绪问题及行为问题，用正确的处理方法，促进学生养成良好行为的形成。让学生感觉到被接受和被理解，从而.
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智慧校园环境下童话教学的实践研究摘要：童话教学的研究是个古老而又不断创新的话题，不同时期的童话教学被赋予不同的含义，有时说教意味过于明显，过于注重学生思想品德的教化，缺乏趣味性和创造性；有时，更加注重.
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新课标新教材教学设计与教学方法摘要：以人为本，从学生、教学内容、教学形式等多方面研究新课标新教材课堂教学设计，探索教学策略，设计出灵活的、有效的课堂教学，激发学生学习兴趣与创新能力，实现素养目标。基于.
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智慧课堂助力学生的语言表达从“分数意义的教学说开去摘要：准确的语言表达在小学数学教学中十分重要，有利于学生在学习中提炼教学重点、探析学习难点、阐述个人观点，同时可以有效提高数学教学效率、提升教师教学水.
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指向核心概念的教学设计在小学科学中的应用以土壤中有什么为例摘要：近年来，核心概念的研究是当代国际理科教育关注的热点。我国基础教育理科课程已经确立了新的课程理念和目标。其中在小学科学课程标准中明确提出在.
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开展四有好老师活动方案有好老师活动方案一、方案目标及范围1.1 目标本方案旨在通过开展“四有好老师”主题活动，提升教师的综合素质，增强教育教学能力，营造良好的教师团队氛围，最终推动学校教育质量的全面提.
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小学习作教学策略研究摘要：小学习作教学是小学语文教学的重难点，学生的写作能力是反映他们的语文素养、生活经历、思考认识的一面镜子，又是他们以后的学习阶段、人生经验中的重要的一环。然而目前小学写作教学中存.
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学校2024年期末一年级和二年级无纸化质量测评方案为了全面评估学生在本学期的学习成果，同时注重学生的综合素质发展与实践能力的培养，学校决定于2024年6月26日开展为期一天的一、二年级无纸化综合测评活.
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小学信息技术教学中培养学生的计算思维摘要：计算思维，作为三大科学思维之一，其对社会的发展与进步发挥着重要的作用，人们一直都在利用计算思维解决生活中方方面面的问题。在信息化快速发展的21世纪，计算思维开.
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小学信息技术教学中培养学生的计算思维摘要：计算思维，作为三大科学思维之一，其对社会的发展与进步发挥着重要的作用，人们一直都在利用计算思维解决生活中方方面面的问题。在信息化快速发展的21世纪，计算思维开.
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学校2024年期末一、二年级无纸化质量测评方案一、引言为进一步规范办学行为，深化“双减”政策，减轻学生学业负担，促进学生全面发展，提升学生学科核心素养，我们特制定2024年期末一、二年级无纸化质量测评.
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小学信息技术教育教学中如何培养学生创新能摘要：21世纪国家科技水平取决于创新型人才培养，如何在信息技术教学中培养人才信息素养成为关键问题。小学阶段是学生思维发展的关键时期，学生能否具备创新意识能力对其.
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2024年小学一二年级无纸化测试活动方案一、指导思想为深入贯彻落实相关教育政策，切实减轻学生课业负担,同时保证教学质量，提升学生核心素养，我校决定开展一二年级无纸化测试活动。本次活动以现行人教版低年级.
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小学生心理课身体奇遇记活动设计活动流程：L快乐身体操一一2.我的身体有变化一一3.我的身体潜能大4.我的身体我喜欢一一5.我的身体谢谢你一一6.我的身体我爱护一、课程目标L感受身体的成长，理解身体随年.
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学校2024年一、二年级无纸化质量测评方案一、测评目的为了贯彻落实“双减”政策，减轻学生学业负担，促进学生全面发展，我校特制定本学期一、二年级无纸化质量测评方案，旨在通过多元化的评价方式，全面考察学生.
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小学信息技术教学应用微课的策略摘要：信息技术发展的同时为人们的生活带来了许多的转变，基于此，信息技术教育是必不可少的。然而很多学校并没有充分地重视起信息技术教育，在小学阶段很多学校对于信息技术教育的课.
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写记叙文如何用一条主线拴住阅卷老师的心写记叙文：如何用一条主线拴住阅卷老师的心美文品读伴我走过泥泞的人张亚凌小时候，被母亲逼着上学，为了逃学使尽法子，终究小胳膊拧不过大腿，只能正儿八经地上学了。（“正.
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信息化趣味教学促进小学生信息技术素养的提升摘要：计算机是教育不可缺少的一部分，小学信息技术学习是开启学生智力与活跃大脑的一门重要的课程，在小学生素质教育中占据着重要地位。兴趣是开启学习的钥匙，教师采取.
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保护环境最新建议书范文三篇保护环境最新建议书范文篇1同学们：你们都明白，我们此刻的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，期望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。我给大家举个.
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依托快乐读书吧，推进学生课外阅读摘要：随着部编教材的使用，众多一线教师开始重视课外阅读。这对小语教学,对学生发展，对部编教材的课程实施，无疑是一件好事。毕竟，小语教学成败的关键仍然在很大程度上取决于一.
