小学教育资源
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空气能占据空间吗听课记录一、基本信息听课日期：2024年X月X日授课教师：XXX教师授课班级：三年级X班课程内容：教科版三年级科学空气能占据空间吗二、教学过程（一）趣味实验导入（5分钟）教师将一个透明.
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画房子听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课时间：2024年X月X日授课班级：二年级X班授课内容：赣美版美术二年级画房子二、教学过程记录（一）导入（5分钟）授课教师通过播放一段动画视频引入课程，.
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皇帝的新装听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：七年级X班授课时间：2024年X月X日二、教学过程（一）导入（5分钟）教师身着华丽的“宫廷服饰”（简易道具），带着夸张的表情走进教室，说道：.
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看花认植物听课记录一、基本信息听课日期：2024年X月X日授课教师：XXX教师授课班级：一年级X班学科：科学（青岛版）二、教学过程（一）导入（5分钟）教师在教室前方的多媒体屏幕上展示了一幅繁花似锦的花.
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画同学听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：六年级X班授课时间：2024年X月X日二、教学过程（一）导入（5分钟）教师带着亲切的笑容走进教室，说道：“同学们，在我们这个充满活力与欢笑的班级.
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环境变化以后听课记录一、课程基本信息课程名称：环境变化以后授课教师：XXX教师授课对象：四年级教材版本：苏教版科学二、教学过程记录（一）趣味导入（5分钟）教师播放一段视频，视频展示了一片原本绿树成荫、.
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狼听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：七年级X班授课时间：2024年X月X日二、教学过程（一）导入（5分钟）教师用低沉而神秘的声音说道：”在那荒郊野外，夜幕笼罩之下，有一种动物常常令人心.
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环保小卫士听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：六年级X班授课时间：2024年X月X日二、教学过程（一）导入（5分钟）教师播放一段环境污染的视频，画面中垃圾堆积如山、河流污浊不堪、天空灰暗.
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玲玲的画听课记录一、基本信息听课时间：2024年X月X日授课教师：XXX教师授课班级：二年级X班课题：玲玲的画二、教学过程记录（一）导入（3分钟）教师在多媒体上展示一些小朋友的绘画作品，有风景、人物、.
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漫画欣赏听课记录一、课程基本信息课程名称：漫画欣赏授课教师：XXX教师授课对象：四年级教材版本：人教版艺术美术二、教学过程记录（一）导入（3分钟）教师在教室前方的大屏幕上展示了一幅经典的幽默漫画，画面.
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狐假虎威听课记录一、基本信息听课时间：2024年X月X日授课教师：XXX教师授课班级：二年级X班课题：狐假虎威二、教学过程记录（一）导入（3分钟）教师通过多媒体展示狐狸和老虎的图片，引导学生观察它们的.
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火山喷发听课记录一、课程基本信息课程名称：火山喷发授课教师：XXX教师授课对象：五年级学生教材版本：青岛版科学二、教学过程（一）导入（3分钟）教师播放一段著名火山喷发的壮观视频，如维苏威火山喷发的场景.
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漫画与生活听课记录一、听课基本信息课程名称：漫画与生活授课教师：XXX教师授课对象：四年级学生教材版本：浙人美版二、教学过程记录（一）导入（3分钟）教师在教室前方的大屏幕上展示了一幅大家熟悉的校园生活.
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猫听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：七年级X班授课时间：2024年X月X日二、教学过程（一）导入（5分钟）教师微笑着提问：“同学们，你们有没有养过宠物呀？宠物总是能给我们的生活带来很多.
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济南的冬天听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：七年级X班授课时间：2024年X月X日二、教学过程（一）导入（5分钟）教师通过多媒体展示冬天的雪景图片，有北方茫茫的林海雪原，有南方山区薄薄.
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汤姆索亚历险记整本书阅读交流表达课教学设计一、教学目标：1、创设微信聊天情境引导学生借助不同形式交流整本书主要情节，立体、多面地评价汤姆的人物形象。2、能结合前后情节，感受人物成长。3、引导学生交流书.
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江南民居听课记录一、听课基本信息课程名称：江南民居授课教师：XXX教师授课对象：五年级学生教材版本：浙人美版二、教学过程记录（一）导入（3分钟）教师在多媒体屏幕上展示了多幅江南水乡的美景图片，有潺潺流.
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框住记忆听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：六年级X班授课时间：2024年X月X日二、教学过程（一）导入（5分钟）教师手捧着一个精美的相框走进教室，相框里镶嵌着一张班级集体活动的照片。教.
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晌提翩晴教赖鼻酸的蹲讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天，我们相聚在这里，共同探讨一个对于我们教育教学至关重要的话题一一如何提高教育教学质量，打造高效课堂。一、理解高效课堂的内涵所谓高效课堂，它绝.
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主持如何提高教育教学质量主题系列校本教研个人计划一、教研活动主题“如何提高教育教学质量”系列校本研讨活动二、教研活动目标1 .让教师们深入探讨影响教学质量的因素，分享有效的教学方法与策略。2 .通过交.
