小学教育资源
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会说话的石头听课记录一、基本信息课程名称：会说话的石头授课教师：XXX教师授课对象：三年级学生教材版本：浙人美版二、教学过程（一）导入（3分钟）教师带着神秘的表情走进教室，手里拿着一块包裹着的石头。她.
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会响的玩具听课记录一、课程基本信息课程名称：会响的玩具授课教师：XXX教师授课对象：三年级教材版本：人教版艺术美术二、教学过程记录（一）导入（3分钟）教师带着一个会发出清脆声响的拨浪鼓走进教室，摇了几.
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会走的玩具听课记录一、课程基本信息课程名称：会“走”的玩具授课教师：XXX教师授课对象：四年级教材版本：人教版艺术美术二、教学过程记录（一）导入（3分钟）教师带着一个自制的会“走”的玩具小狗进入教室，.
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今天我当家听课记录一、课程基本信息课程名称：今天我当家授课教师：XXX教师授课对象：二年级学生课程类型：美术课教材版本：赣美版二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师播放一段孩子在家里做家务的视频，视.
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供货商选择评价退出制度一、供货商选择标准（一）资质合规：具备合法有效的营业执照、食品生产许可证或食品经营许可证等相关资质证件，确保经营活动合法合规。证件需在有效期内，并按时进行年检或审核。（二）产品质.
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会动的不倒翁听课记录一、课程基本信息课程名称：会动的不倒翁授课教师：XXX教师授课对象：二年级学生课程类型：美术课教材版本：赣美版二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师拿着一个色彩鲜艳的不倒翁走进教.
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京剧与美术听课记录一、课程基本信息课程名称：京剧与美术授课教师：XXX教师授课对象：五年级学生教材版本：冀美版二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师身着京剧服饰走进教室，展示京剧的经典动作和唱腔，立.
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买东西的学问听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：四年级X班授课时间：2024年X月X日课题：买东西的学问二、教学过程（一）生活场景导入（3分钟）教师通过播放一段在超市购物的视频，视频中展.
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与孙悟空邂逅作文600字在一次偶然的机会中，我竟然与孙悟空邂逅了。这听起来像是一个荒诞不经的梦，但那一次奇妙的经历，至今仍历历在目。那是一个阳光明媚的周末，我独自一人漫步在公园的小径上，享受着难得的宁.
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账务处理会计实操文库年终盘点盈亏分析报告-文书模板一、前言本次年终盘点涵盖了公司的原材料、在产品、产成品以及固定资产等主要资产项目，盘点时间为具体盘点日期区间。盘点工作由公司内部各部门协同完成，财务部.
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高年级教师评语高年级教师评语第1篇1、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬.
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高年级学生期末评语高年级学生期末评语-高中生评语第1篇1、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要在.
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青岛版科学五年级热传导教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解热传导的概念和特点。认识不同材料的热传导性能差异。学会通过实验观察热传导现象。培养学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。2 .过程.
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青岛版科学五年级彩虹的秘密教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解彩虹形成的原因。认识彩虹的颜色组成。学会用简单的方法制造彩虹。培养学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。2 .过程与方法目标通.
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青岛版科学三年级弹簧里的学问教案一、教学目标1 .知识与技能目标认识弹簧，了解弹簧的特点和作用。学会用弹簧做简单的实验，探究弹簧的性质。培养学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。2 .过程与方.
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青岛版五年级科学展示创意教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解展示创意的方法和技巧。学会运用不同的方式展示科学探究成果。提高学生的表达能力和团队合作能力。2 .过程与方法目标通过案例分析和小组讨论，.
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运用艺术形式助力小学低段快乐学古诗摘要：在小学语文课本中收录了不少精彩的古诗词作品，展现了中华传统文学的独特魅力。在小学低年级的语文古诗教学中，我尝试基于以学生为主体的观念整合多种艺术形式，组织学生开.
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视为知晓个人安全免责协议书甲方（单位名称）:单位全称统一社会信用代码：代码法定代表人：法人姓名地址：单位地址联系电话：联系电话乙方（个人姓名）:姓名：乙方姓名身份证号码：身份证号地址：家庭住址联系电话.
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第5课秋天的怀念课前预习单（学生版+教师版）-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂第5课秋天的怀念课前预习单字词积累1 .字音、字形拼音tanhuanqiaocujuechuishan字词瘫痪憔悴诀别捶.
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研课标解汉语拼音摘要：语文课程标准对语文课程的性质、特点、功能、地位做了系统的概括，强调语文的人文性与工具性的统一，致力于学生语文素养的形成和发展。它是对儿童的语文教育，是儿童学习和运用汉语为主的教育.
