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五年级品德及社会下册期末试卷BE/XI口四1.y（%n-u7Sm一、我会填（35分）1、我们的成长是一个充溢（期盼）、（）、努力和（）的发展过）可能让人去掉苦恼，所以（）是好心情，（定一种感受。2、面.
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JW-分数的意义1、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。2、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位。3、分数与除法的关系：除法中的.
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人教版长方体和正方体单元测试题学校班级姓名一、填空1、一个长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点，每个面一般都是（）形,也可能有两个面是（）形。2、正方体有（）个面。每个面都是（）形，正方体有（）条棱.
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人教版长方体和正方体单元测试题学校班级姓名一、填空1、一个长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点，每个面一般都是（）形,也可能有两个面是（）形。2、正方体有（）个面。每个面都是（）形，正方体有（）条棱.
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五年级下册数学长方体和正方体测试时间：60分钟题号二三四五总分得分第一部分学问与技能一、填空题（每空1分，共38分）1、长方体有（）个顶点；有（）条棱，可以分成（）组；有（个面；（）的面是完全相同的：.
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人教版五年级品德及社会下册期末试卷及答案一、我会填（35分）1、我们的成长是一个充溢（）、（）、努力和（）的发展过程。（）可能让人去掉苦恼，所以（）是好心情，（）走一种感受。2、面对有些苦恼，我们可以.
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五年级品德与社会下册期末试卷一、我会城（35分）1、我们的成长是一个充溢（期盼）、（）、努力和（）的发屣过程，（）可能让人去掉苦恼，所以（是好心情，是一种感受。2、面对有些苦恼，我们可以尝试变更自己的.
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课文内容填空复习题1.草原的作者是本文是作者第一次访问内蒙古草原的所见、所闻、所感，文章描绘了和，表达了.本文按的依次，描绘了:;_、-.、这几幅画面。2 ,“蒙汉情深何任别,天际碧草话斜阳”这句话的.
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第单元长方体和正方体练习第一、填空题。（每空1分）名：4 .一个长方体的长、宽、高分别为1分米、2分米、3分米，它的梭长总和是（）分米，表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。5 .棱长为10厘米的.
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第单元长方体和正方体练习第一、填空题。（每空1分）名：4 .一个长方体的长、宽、高分别为1分米、2分米、3分米，它的梭长总和是（）分米，表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。5 .棱长为10厘米的.
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读读写写gogIutnyoh(jy0qingxiChazu1.biqinCUisyu读读记记gPUmaoZhi11wxingguntong五年级下册语文1至8单元词语盘点第一单元词语盘点r6umixu.
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人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试卷（时间：80分钟分值：100分）一、填空：（共25分）h依据分数的意义，:表示（）2、一袋白轴40千克，用了（，还剩（）千克。3、2个单位“1”包含（）_1.
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五年级下册分数的意义和性质练习题班级姓名一、填空，1、，千克表示把（）平均分成（）份，取了这样的（）份；也可以表示把（）平均分成（份，取了这样的（）份。2、把3米长的绳子平均分成4段，每段长（）米，每.
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因数和倍数练习姓名:61224144一、填空。148的因数有(2、20以内3的倍数有（）.3、在13X2=26中，（）是（）班级:的倍数，（）是（）的因数。4、AB=5（AB均为非0自然数），（）是（.
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一有()个一()个一是12_3里面有()-CI!IiBI3=1_1J=41-1-X)-54415-=1=16()I=!=()小16()4()()24)8=1.125=-=空8+248、在括号里填上合适.
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五年级下册分数的意义和性质练习题班级姓名一、填空，1、，千克表示把（）平均分成（）份，取了这样的（）份；也可以表示把4（）平均分成（份，取了这样的（）份。2、把3米长的绳子平均分成4段，每段长（）米，.
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分数应用题1 .五（1）班在一次数学测脸中，得优秀成果的有17人，得良好成果的有23人，其余的是中等成果，中等成果有9人，问三种成果的人数各占全班人数的几分之几？2 .工程队13天完成一项工程，平均每.
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人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试卷（时间：80分钟分值：100分）一、填空：（共25分）h依据分数的意义，:表示（）2、一袋白轴40千克，用了（，还剩（）千克。3、2个单位“1”包含（）_1.
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曹庄镇中心完小五年级计算实力竞赛题班级：姓名：得分:（总分100分时间30分钟）一、干腌写出得数（每题1分）总计20分2.60.2=25=4.20.3=6.40.8=700.5=2.4x2.5=4.8.
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A、是科学的B、是不科学的C、我不知道2、蚯站喜爱生活在（B）的环境，Ax黑晒干燥B、阴暗潮湿C、光明潮湿3、上午8点和下午2点同一物体的影子（A.A、长度和方向播不同B、长度和方向都相同C、长度不同.
