小学考试资源
(共11892
份)
用时:13ms
-
小学科学教师职称考试模拟试卷及答案一、填空题(每题1分,共20分)1 .小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。2 .科学课程要面向(),学生是科学学习的主体。3 .科学学习要以探究为核心,探究.
-
小学信息技术教师课程标准考试模拟试卷附参考答案一、填空题(20分,每空1分)1 .义务教育阶段信息技术教育内容分为和。2 .小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的和,培养学生良好的信息素养。.
-
力。14 .教师在书法教学中应发挥()作用,引导学生积极参与书法学习。15 .书法课程应与()教育相结合,丰富学生的文化内涵。16 .小学生在书法学习中要养成()的习惯,不断提高书写水平。17 .书法.
-
小学体育教师职称考试模拟试卷及参考答案(一)一、填空题(每空1分,共20分)1 .体育与健康课程是学校课程的重要组成部分,是以()为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康.
-
小学音乐教师课程标准考试模拟试卷附参考答案一、填空题(20分,每空1分)1 .音乐课程性质主要体现在、三个方面。2 .音乐课程的价值主要体现在、几个方面。3 .感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音.
-
2024小学美术被即职称考试模拟试卷一、课程标准内容部分(总分40分(一)填空(每题2分.共10越)1 .美术课程以对的感知、埋解和创造为特征.2 .美术课程凸显视觉性、具有实践性、追求、强调愉悦性.
-
小学美术教师课程标准考试模拟试卷附参考答案一、填空题(20分,每空1分)1 .美术课程以对的感知、和为特征,是学校进行的主要途径。2 .美术课程凸显,具有,追求,强调。3 .美术课程分目标从四个学习领.
-
2024小学科学教师教材效法考试模IR试卷一、埴空燃1 .小学科学课程足以培养()为宗旨的科学启蒙课程.2 .小学科学课程要面向(,学生是科学学习的主体.3 .科学学习要以)为核心。4 .探究既是科学.
-
2024小学音乐教加教材效法考试模拟试卷一、埴空燃1 .音乐课程的价值主要体现在审美体验价位、社会交往价值、文化传承价(ft.2 .音乐数育以为核心,主要作用于人的情感世界.3 .小学音乐敕学应遵循原.
-
2024小学美术教加教材效法考试模拟试卷一、埴空燃1 .美术课程以对视觉形象的、理解和创造为特征.2 .美术课程凸显视觉性、具有实践性、追求、强网愉悦性”3 .小学美术教学应引导学生关注自然环境和。4.
-
2024小学体育课标考试模拟试卷及参考答案一、填空题(每空2分,共30分)1 .体育与健康课程是学校课程的重要组成部分,是以()为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,.
-
小学体育教师进城考试模拟试卷及参考答案一、填空题(每空1分,共20分)1 .体育与健康课程是一门以()为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力.
-
小升初模拟试题(八)一、单选题IfarA.warmB.MarchC.star2 .划线字母发行不同的-攻.A.dadBbedC.petD.any3 .选出划线部分发音与共他不同的项A.ma
-
小学科学教师课程标准考试模拟试卷附参考答案一、填空题(20分,每空1分)1 .小学科学课程要按照的要求培养小学生的科学素养。2 .科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像那样进行科学探究的过.
-
小升初模拟试题(九)一、单项选界1.找出划践部分发者不同的项()A.pupi1.B.unc1.eC.funny2.选出画线部分发音不同的一项()A.meatB.tgaC.head3.选出划线部分发音不.
-
小学体育与健康教师课程标准考试模拟试卷附参考答案一、填空题(20分,每空1分)1 .体育与健康课程是一门以为主要手段、以学习、为主要内容,以增进学生,培养学生为主要目标的课程。2 .体育与健康课程具有.
-
2024小学信息技术被即职林考试模拟试卷一、课程标准内容部分(总分40分(一)填空(每题2分.共10遨)1 .义务教育阶段信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养,培养学生的、实践能力和创新精神,2 .
-
2024小学音乐教师职称考试模拟试卷及参考答案一、填空题(每空1分,共20分)1 .音乐课程性质主要体现在人文性、审美性和这三个方面。2 .音乐课程的价值在于为学生提供审美体验,陶冶情操,启迪智慧;开.
-
小学科学教师进城考试模拟试卷及参考答案一、填空题(每空1分,共20分)1 .科学课程要面向(),学生是科学学习的主体。2 .科学学习要以()为核心。它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。3 .科学.
-
2024小学科学教师职称考试模拟试卷及参考答案一、填空题(每空1分,共20分)1 .小学科学课程要按照的要求培养小学生的科学素养。2 .小学科学课程的总目标是培养学生的、,以及对科学和技术的兴趣、爱好.