小学考试资源
(共11631
份)
用时:11ms
-
2010年贵离优录考试选拔春试舂4可能用到的相对原子质量,H1016C-12S-32Na-23一途界JK(每题有12个正确答案,请将正确答案的序号想入答案栏里,每小JS2分,)I.铜与浓硫酸共热的条件.
-
2010年黄高优录考试选拔赛试卷5相对原子质量:II:1C:120:16Na:23Mg:24S:32Ca:40第一部分(共100分)一、选择应(共计14小区,每小题2分,共28分,每小组只有一个选JJ.
-
2010年黄高优录考试选拔赛试卷10可能用到的相时原子质M:H-IC-12N-140-16Na-23Mg-24S-32C1.-35.5K-39Ca-40Cu-64I127一、选择题(本题包括15个小题.
-
2010年黄高优录考试选拔赛试卷7可能用到的相对原子质量:H-IC-12N-140-16CI-35.5K-39Na-23Mg-24S-32P-31C64Ca-40Zn65Fe-56一、选择题:(每题只.
-
2010年黄高优录考试选拔赛试卷1可能用到的相对原子质量:H-I0-16Cu-MC-15N-HFe-56Z11-65M-24CaHO-X选择趣(45分)1 .某固体在试管中加热后,试管中没有固体残余物.
-
2010年黄禹优录考试选拔春成卷3可能用到的相对原子顺砧:HT0-16C-12S-32Na-23Fe-56C1.-35.5N-MCaHO-、选界愿(本题包括12个小J1.,每小JB3分,共36分.每小.
-
2.8凤仙花的一生分层练习【基础训练】1、植物由种子萌发成幼苗到开花、结果、死亡所经历的过程叫作植物的2、凤仙花的一生要经历种子、成株、J结果和的过程.【能力培养】、判断题.对的打V.错的打X。(1).
-
材料一:a:贷彼西山分,采其酸矣.以度为居兮,不知其非矣.种农虞夏忽焉没合.我适安心矣?于嗟小兮.命之衰矣!4UD斗文:免上那两山啊,茶婚才就立脚以充饥。用凶洙取代凶篆啊,伐纣的武王分不清是和非。神农.
-
首都师范大学附属育新学校20222023学年度第一学期期中练习初二数学(考试时间90分钟,满分100分)一.选择题。(每题3分,共30分,在每小题绐出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)I.以.
-
100以内加减法将式计算水平门刈练习题大全附答案姓名:班级:_日期:用时:分钟得分:182017+1823-1812+3716+351817231216+2018-I8+373542+50=28+49.
-
1以内整数除法计算总元作业11算超姓名班级:H期:用时:一分钟得分:30丁3S72*8S:如7)0a20SS45;525-T5SS1.9S60*T*103W-T63-T3455=2
-
1以内整数除法计算单元监控应姓名:班级:H期:用时:一分钟行分:50丁5S60-U6S2;Ia122S36;99-T9S18-UHS80-T1038-T2S2-T2355=30TT10
-
100以内三数加减法混合运算余元检测11算咫大全附答案姓名:班级:日期:用时:一分钟得分:33+】0g=95-57-18=4913-31=S3-178812M5=91-54-36:72-29-S8=6.
-
100以内-微加减法混作运用垠元考核四姓乂班镒:日期:用时:一分钟得分:493215=29-49*I。=8215*30=3494074-70*82=7080=6512-3三45*15-1587*3-0.
-
口算球习-谁的得分高总题数:18通班圾,用时11+15+30=30+18+41=11+11+35=56+10+21=21+36+41=30+36+31=35+10+21=12+40+15=10+28+.
-
/分:口算练习-买铅笔总题数:100建班圾:9+3=9+9=3+9=9+2=9+4=7+9=4+9=9+7=8+9=9+5=9+6=6+9=9+8=2+9=5+9=14-9=15-9=17-9=16-.
-
路基换填拆房土施工方案一、施工特点:采用拆房土进行地基处理,既能达到快速施工的要求、满足施工质量要求,又能做到环保施工,带来良好的经济效益。二、适用范围:路基处理.三、工艺原理:利用拆房土作为路基换填.
-
绝美诗词句1、云想衣裳花想容,春风拂槛华浓。2、君生我未生,我生君已老。3、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。4、此情可待成追忆,只是当时已惘然。5、海上生明月,天涯共此时。6、何当共剪西窗烛,却话巴山.
-
想表人:周新厚时间:2019年10月21日单位名称,景村供卫生院Je见和建议赞同地舞1三疗痣旗的妫U娥1腺!机播胡曲性找橄好的西非的为我钺地方病患者限利幺方病患者眼务。地方病患者治疗管理办法意见征询表.
-
陕西省基本公共卫生服务地方病患者管理季报表填报单位景村镇卫生院2019年第三季度镇更生院地方病病人建档管理大骨节病叙骨症克山病累计建档人数纳入管理人数累计规范管理人数规范管理率先累计建档人数纳入管理人.