小学考试资源
(共12140
份)
用时:37ms
-
小学学校全员育人机制一、指导思想面对未成年人思想道德建设中不断出现的新情况、新问题，根据关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神，为了加强我校德育工作的针对性、实效性和主动性，把德育工作落.
-
小学体育活动室管理员岗位职责1、牢固树立为教学服务、为师生服务的思想。2、管理好教育教学器械和场地、设施，做好室内各种体育器械的及时保养、维修，做到物尽其用。3、根据器械特点，定期检查，防火、防潮、防.
-
小学小学美丽教师评选方案为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采。特制定本方案。L评选对象、名额(1)参评对象：我校所有在.
-
小学固定资产管理制度为加强和规范学校固定资产管理，确保固定资产的完好,提高固定资产利用率，现根据国家和上级有关部门的政策规定制定本校固定资产管理制度。1 .学校按照上级有关部门的规定和固定资产分类要求.
-
小学学校恶劣天气应急预案为切实做好恶劣天气情况下的师生安全工作，保证广大师生的工作、学习和生活的安全。结合我校工作实际，特制定XX小学学校恶劣天气应急预案。一、恶劣天气安全领导小组组长：XXX副组长：.
-
小学危化品管理及应急预案为了积极应对课堂上化学品可能对师生伤害事件的发生，有序地组织开展抢救工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大。根据上级文件精神，结合我校实际，特制定XX小学危化品.
-
小学图书室管理员岗位职责为了充分发挥图书室的作用，使图书馆各项工作科学、有序，更好地为广大师生服务，特制定以下岗位职责：1、努力学习专业知识，提高学识水平，做好各项管理服务工作，不断提高管理水平和服务.
-
小学安全教育制度为贯彻落实安全第一、预防为主的方针，根据上级有关文件精神和市县要求，学校有对师生和员工进行安全法制教育的责任和义务，为此特制订学校安全法制教育制度。一、安全教育以学生为主，同时定期对教.
-
小学外出学习汇报制度学校致力于提升教师团队的专业水平，不断开拓干部教师的视野，提高学习力和研究力，努力创造条件和机会使干部和教师外出学习，并且学习者的收获要在团队中分享。1 .外出学习人员由学校统一安.
-
小学卫生管理规章制度为加强爱国卫生工作，提高师生卫生健康知识，养成良好的讲卫生、爱清洁的生活习惯和遵守公共卫生，保护环境的道德风尚，现制定卫生管理规章制度如下：一、要树立“新学校、新环保、新生活”的新.
-
小学学生晨午检制度为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本.
-
小学听课评课制度为加强教研活动，不断提高教师教学研究的水平，特制定干部、教师听课、评课制度如下：1 .每学期每位老师至少出公开课1节，听课节数不得少于20节。校长听课不少于30节，业务副校长、教导主任.
-
小学学校安全工作责任制度学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的信誉和学生的健康成长，也关系到家庭的幸福、社会的稳定。因此，我们必须增强广大师生的安全意识，强化学校安全教育力度,普及安全防范知识，加大.
-
小学体育器材室管理员岗位职责体育器材是学校体育课堂教学、学生课外体育活动以及教师进行各项体育锻炼的重要设备设施，为保证学校体育工作的正常运行，特制定以下职责：1、建立财产管理帐目，有严格的借用手续并认.
-
小学会议室使用管理制度为加强对学校会议室的管理，最大限度地使用好会议室,特制定制度如下：1、会议室由教导处具体管理，专人负责。2、学校办公会、班主任会议、教研组长会议、家长委员会及接待来访专家、领导或.
-
小学劳动教育特色学校创建方案2篇为贯彻落实教育部共青团中央、全国少工委关于加强中小学生劳动教育的意见，切实加强中小学生劳动教育工作，更好地培养学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进学生身心健康.
-
小学劳动教育情况汇报“五育并举，劳动先行”，为积极响应国家教育制度的改革、落实相关文件精神教育，我校一如既往地把劳动教育与学校常规德育、少先队工作、各学科教学工作紧密结合，开展各种班级活动，形成“劳动.
-
小学健康管理制度学校师生健康管理，是学校管理体制的重要组成部分。为明确学校在师生健康管理方面的责任，完善师生在校期间的键康管理，消除健康安全隐患，特制定制度如下：一、建立学生健康档案，每学年对学生进行.
-
小学交通安全应急预案为维护师生的生命财产安全，加强学校车辆安全管理,及时、妥善处理单位发生的道路交通事故，维护正常的社会秩序和公司利益，特制订本预案。一、编制依据安全生产法；道路交通安全法；关于特大安.
-
小学“仁智学生”荣誉制度【指导思想】为表彰先进，激励后进，规范表彰形式，统一奖励标准，根据中小学生守则及中小学德育工作指南精神要求，特制订小学“仁智学生”荣誉制度，根据学生在各类活动中的表现赋予积分，.
