小学考试资源
(共11878
份)
用时:29ms
-
小学财务管理制度为了加强财务管理，提高资金的使用效率，促进我校教育事业发展,根据事业单位财务规则及中小学财务制度，结合我校的实际情况，特制定本制度：一、财务报销票据原始凭证的要求原始单据（发票）的一般.
-
小学财务管理制度1 .实施义务教育经费机制保障改革后，严禁向学生收取其他任何费用。2 .建立、健全内部财务管理制度，重大财务事项或活动资金超出IOOO元必须经学校领导班子集体研究决定。3 .严格核销手.
-
小学教师管理制度教师管理是搞好教育教学工作的前提,特制定教师管理制度，以抓好学校教师管理工作，造就师资强、师风纯、教风正的教师队伍。一、人事（一）凡本校教职工必须热爱教育事业，未经学校许可，不准搞第二.
-
小学消防安全管理制度为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。1 .加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人.
-
小学教师管理制度为进一步加强教师管理，打造一支师德优良、爱岗敬业、业务精良的教师队伍，结合学校实际，特制定本制度。一、基本要求1 .教师要爱国守法。热爱祖国，拥护中国共产党领导。贯彻国家教育方针，自觉.
-
小学劳动教育课程实施方案劳动是幸福的源泉，“劳则思，思则善心生”。热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。劳动教育是小学教育的一个重要组成部分，是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容，是进行素质教育研究.
-
小学食品安全管理制度一、加强学校食品卫生安全管理的领导。二、进一步改善学校食堂卫生设施与条件，使食堂建筑与环境符合要求。L学校食堂配有相应独立的食品原料存放间、食品加工间、食品出售场所及用餐场地。2 .
-
小学学生管理制度一、指导思想以提高学生综合素质为目标，坚持以人为本，以制度为保证，以思想道德建设为基础，以管理为手段，以活动为载体，通过细化管理，丰富内涵，提高我校学生教育、管理、服务水平。二、基本原.
-
小学教学管理制度第一章总则第一条：教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证。教学工作的好坏，关系到学校教育质量的高低，关系到所培养人才的.
-
小学艺术教育发展年度报告学校是文化传承和创新的基地，艺术是文化的重要内容和载体。加强艺术教育，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。近年来，我校积极实施美育教育，通过多种途径和内容，.
-
小学体育工作自评结果一、课程设置我校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针,严格按照课时规定，开足开齐体育课程，一二年级每周4课时，三至六年级每周3课时。二、体育训练学校坚持“人人健康，健康第一.
-
小学劳动教育实施方案一、指导思想以中共中央国务院关于全面加强新时代小学劳动教育的意见为指导，全面贯彻落实教育方针，坚持立德树人，实施素质教育、提高学生综合素质。学校将劳动教育贯穿学校、家庭、社会各方面.
-
小学劳动教育计划一、以校园土地资源为依托，搭建学生劳动平台。近年来，我们对校园有限的空闲地有效整合，组织师生在有限的花坛内开垦利用，有的班级种了香菜，有的班级种起了花生。有的班级种了银杏树，各个年级利.
-
小学体育发展年度报告一、学校概况我校现有37个教学班，在校学生1582人，有专职体育教师7名。学校建有200米田径场跑道，篮球场地2块，排球场地2块，设有体育器材室1个，硬件设施基本完善。我校以学校体.
-
小学教职工安全员制度为进一步落实学生安全全员目标责任制，最大限度的杜绝并妥善处置学校突发事件。XX市XX区XX中心小学每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学.
-
小学三年发展规划一、学校基本情况XX市XX区XX中心小学始创于1928年，位于XX区东郊，是一所非寄宿制公办完全小学。学校占地面积24900平方米，建筑面积12438平方米，学校现有21个教学班，在校.
-
小学2022-2023学年第一学期教学工作计划一、工作思路以“高质量发展”为引领，以深化校本研究为重点，抓实教研组建设；继续坚持研究与教学相结合，全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责，以活动为.
-
小学交通安全管理制度为确保生命安全，人人必须遵守交通规则。学校有义务教育学生遵守交通规则，为此特制定学生交通安全管理制度。一、校园内交通安全管理（一）校外车辆未经允许不得进入校园内，特殊情况需经学校同.
-
小学学生管理制度上学路队：1 .正确佩戴红领巾。单行行走，不嬉笑打闹。2 .任何同学上学时不允许带漫画书。3 .进教学楼后，安静有序进班。课间纪律：1 .教室内不大声喧哗。2 .在走廊，单行右侧行走，.
-
小学艺术教育工作自评结果20212022年度，学校全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，坚持五育并举的育人目标，注重学生德、智、体、美全面发展，促进了学生健康成长。每学期，艺术教育面向全体抓教学，专.
