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中心小学辅导制度（一）要鼓励、启发学生多提问题，对学生的提问要耐心指导和帮助，不可厌烦、指责、讽刺、挖苦。（二）要运用多种方式获取学生的学习信息，及时反馈,查缺补漏。（三）辅导应贯彻因材施教，“培优辅.
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中心小学教师课堂教学评价标准课堂教学是实施素质教育的主渠道，抓好课堂教学的评价对提高课堂质量具有十分重要的意义。听课和评课是检查和指导教师教学工作的重要环节，也是研究教学方法、总结和推广先进教学经验的.
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中心小学德育副校长岗位职责L协助校长全面贯彻党和国家的教育方针，分管学校的德育、后勤工作。2 .指导政教处、少先队的工作，利用各种机会组织好教职工政治学习，做好全校教职工的思想政治工作。3 .强化对全.
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中心小学学校食品安全工作制度为认真落实学校食品安全事故防范措施，保障师生身体健康和生命安全，保持学校正常教学秩序，维护社会稳定，根据食品卫生法、学校卫生工作条例和学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定等法.
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中心小学办学总体目标及措施一、学校长期办学目标坚持为社会主义现代化建设服务的办学方向，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育。不断更新教育观念，深化教育教学改革，向科学管理要质量，不断提高课.
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中心小学530”安全教育提醒制度为了坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以强化我校各个教师的主动教育意识及学生安全意识为工作主线，确保师生平安和校园稳定，促进平安校园建设,结合我校实际特制.
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中心小学食品安全应急预案为有效预防、及时控制和妥善处置学校食品安全事故，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障学校师生身体健康与生命安全，维护正常的教育秩序。根据食品安全法、食品.
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中心小学疫情防控应急处置预案根据省上级主管部门疫情防控工作相关要求，为做好我校2022年9月复学有关工作,确保教育教学秩序平稳有序，现制定以下应急处置预案。一、疫情防控领导小组成立疫情防控工作小组，统.
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中心小学校园安全管理制度总则一、为保障学校安全，维护学校教育教学秩序和保护学生、教职员工的人身安全，为实施素质教育创造良好的教育教学环境，根据宪法和有关法律、法规等精神，特制定本制度。二、学校安全管理.
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中心小学教学管理制度教学常规管理制度一、备课：（一）备课标：认真学习课程标准，把握课改精神，掌握所教学科的教学要求，熟悉所教学科一至六年级教学内容、教学要求的内在联系，了解所教学科与其他学科的横向联系.
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小学德育工作实施方案为了切实加强学校的德育工作，真正突出德育工作在学校各项工作中的主体地位，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，特制定本实施方案。一、指导思想：树立“素质教育，德育为首”的教育思想，.
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学校教学常规管理工作自查报告我校根据上级教育主管部门的要求，结合学校自身实际,认真抓好学校常规管理工作，深化教改力度、以时俱进、开拓创新，全面推进和实施素质教育，进一步提高教育教学质量和办学效益，下面.
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中心小学师德建设民主监督制度一、提高认识，加强领导，进一步明确加强师德师风建设的目的和任务。教师要全面推进素质教育，不仅需要教师树立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水平，更需要教师具备高.
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中心小学学生安全条例一、校内安全L学生在校内一律不准骑自行车，自行车必须有锁、有闸、有后撑，放在指定地点。2 .学生在校内不准追逐打闹、做危险游戏。教学楼、办公室附近不准踢球，楼内不准二人并排行走，上.
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中心小学安全风险防控应急预案目录L总则11.1 编制目的11.2 编制依据11.3 适用范围11.4 工作原则12 ,组织体系12.1 组织领导机构与职责12.2 办事机构与职责.23 .风险及现状5.
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中心小学业务副校长工作职责副校长应协助校长管理学校教育教学工作、行政工作,校本教研工作，后勤管理及安全工作。其主要职责是：L协助校长贯彻党的教育方针和国家教育教学法规，执行国家和上级规定的教育教学计划.
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中心小学劳动实践活动评价方案劳动实践活动是新增的必修课程，既是全新内容，又是课改的亮点，由于它的目标、内容、活动方式均不同于学科课程，因而，它的评价也有其特殊性。一、劳动实践活动评价的理念(1)评价的.
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中心小学食堂食品安全管理制度一、食品安全管理员具体要求（一）食品安全管理员必须具备以下条件：1 .身体健康并具有餐饮服务从业人员健康合格证明；2 .具备相应的餐饮服务食品安全管理知识和工作实践经验；3.
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中心小学劳动实践教育实施方案一、指导思想：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。.
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中心小学体育工作自评结果我校全面贯彻落实学校体育工作条例学生体质健康标准，围绕“健康第一”的中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育.
