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课时3数阵问Je（一）一.数阵.填“幻方”是同学们比较熟识的一种数学嬉戏，由幻方演化出来的数阵问题，也是一类比较常见的填数问题。这里，主要探讨一些数阵的填法。解答数阵问题通常用两种方法：一是待定数法，.
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1 .哪些自然数除以6所得的商与余数相同？2 .310被一个数两位数除，余数是37,这个两位数是多少？3 .求12345678X56789的积除以9的余数。4 .有一个白然数，用它分别去除63、90、.
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课时3数阵问Je（一）一.数阵.填“幻方”是同学们比较熟识的一种数学嬉戏，由幻方演化出来的数阵问题，也是一类比较常见的填数问题。这里，主要探讨一些数阵的填法。解答数阵问题通常用两种方法：一是待定数法，.
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绝密启用前五年级奥数测试卷命题人：王立国考试时间：90分钟姓名，得分；.一、下图中共有多少个正方形？（4分）二、将1一一7分别填入下图的7个。内，使每条线段上三个。内数的和相等。三、如下图，阴影部分是.
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【五年级奥数举一反三一全国通用】测评卷10因数和倍数试卷满分：100分考试时间：100分钟姓名：班级；得分：一.选界JS(共10小题，清分30分，每小M3分)1.个不同正整数的和为564,其中一个数除.
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绝密启用前五年级奥数测试卷命题人：王立国考试时间：90分钟姓名:分，一、下图中共有多少个正方形？（4分）二、将1一一7分别填入卜图的7个。内，使每条线段上三个。内数的和三、如卜.图，阴影部分是正方形，.
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【五年级奥数举一反三一全国通用】测评卷08余数问题试卷满分g100分考试时间：100分钟姓名：班级；得分：一.逸邦，（共10小题，潮分20分，每小题2分）1 .（2分）一个最大的三位数除以一个整数.也.
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2016年五年级数学趣味竞赛题姓名班级成果一、按规律填数(每空2分，共20分)(1) 5,9,13,17,21,(),()(2) 64,48,40,36,34,()(3) 8,10,13,17,22.
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第7济奇f1.性（一）整数依据能不能被2整除，可以分为两类：（1）能被2整除的白然数叫偈数，例如0,2,4,6,8,10,12,14,16,（2）不能被2整除的自然数叫奇数，例如1,3,5,7,9,1.
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平均数问题1.一辆货车从甲城开往乙城，集小时行60米，12小时到达乙城，又顺原路返回，返回时年小时行40千米，求这辆货乍来回诙的平均速度.2,食品商店进了两种水果糖,甲种水果轴短千克12元，共40千克.
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五年级奥数应用题练习三（附答案）五班级奥数应用题练习三（附答案）1.在下面的数表中，上、下两行都是等差数列。上、下对应的两个数字中，大数减小数的差最小是几？解:1000-1=999997-995=99.
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题号二三四五六总分得分科学2017年春五年级第一次月考测试卷一、填空题.（每空1分，共12分）1、由不同材料构成的物体，体积相同时，重的简单（沉），轻的简单（浮.2、我知道热缩冷胀的金属有（S）、（钮.
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第六单元试卷分析（20152016学年度其次学期）凌源市试验小学五年级语文组主备老师：许永国二备老师:第六单元试卷分析期末试卷主备人许永国时间月日弁与人员王雅贤修文杰郭亚男段喜佳范春林许永国齐杰鹏宋丽.
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第二单元因数与倍数第4课时质数和合数【教学内容】课本第M页【教学目标】1、使学生理解并掌握历数、合数的概念，并能进行正确的判断以及掌握奇数和偶数的和的运算规律。2、采用探究式学习法，通过观察学习一一提.
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第六单元沟通与质疑一、沟通1 .沟通是通过（书而和（口头语言）的形式,与其他人一起共享自己的观点和试验成果的过程.2 .口语沟通的常用形式有：（描述、（探讨、（辩论：书面沟通的常用形式有：（图表）、（.
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五年级下册期末复习资料第一单元草原A作者老舍，全文按事情发展的依次，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美【线索：草原美景、喜.
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第2讲裂差裂和【学习目标】Is进一步学习分数裂差计算：2、学习分数裂和计郛。知识梳理】1、分数裂差：1)目的：互相抵消；2)特点：分了相同、分母为等差数列：(3)公式：一!一=-一一y(z+1)n+1.
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第1讲分数裂差【学习目标】1、学习分数计算：2、掌握分数裂差计郛。知识梳理】1、目的：互相抵消：2、特点：分子相同、分母有规律等差：3、公式：=-i(+1)Mn+1In(n+k)n(n+a)ann+a.
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第2讲裂差裂和I一I1.o喘K三1.72Ii56+55一561-424142293+19-201-12+)1.1.-121.+61.11561-2112O-O91U:=僚*v
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新湾小学数学五年级下册其次单元检测题【因数与倍数】一仔细细致”填一填：）是）的倍数,.偶数有（).I、因为155=3.所以是（的因数，（2.在20以内的自然致中,奇数有（：质数有），合数有（）.：3、.
