幼儿教育资源
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我们去看看果树开花吧！我们去看看果树开花吧！
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认识数字：认识数字：1 2 3 4 5112233455学习点数：学习点数：124531122334455数字连一连1435214352143521435214352圆点连一连12345数 字2255.
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n活动目标：n1、倾听音乐，学习创编毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作。n2、体验创造性地运用身体动作表现动物生长过程的快乐。啊，毛毛虫，你怎么长的这么丑，走起路来还一扭一扭的，多难看呀！好难过，呜呜毛毛.
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活动目标：1、学习在集体中安静地听故事。2、能听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园。3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。点点三岁了，妈妈带他去幼儿园，他不想去，一路上都不高兴。妈妈和.
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小熊有许多好朋友，它最喜欢和好朋友一起做游戏了。第一天，小熊和小狐狸一起玩皮球。小狐狸把皮球抛给了小熊，小熊没有用手去接，“咚”的一声，皮球碰在了鼻子上。鼻子碰得又红又肿，小熊“呜”地哭了起来。小狐狸.
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活动目标：活动目标：1.学习儿歌，理解儿歌内容，感受雨点落在不同物体上会发出不同的声音。2.学说象声词“啪啪啪”“擦擦擦”“嗒嗒嗒”“哗哗哗”，尝试用动作表达儿歌内容。3.萌发热爱夏天的情感。
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活动目标让幼儿初步掌握倾听的方法，培养幼儿良好的倾听习惯，在倾听中学会关注别人。让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 夜，静悄悄的，月亮来到小河边，瞧瞧小鱼.
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活动目标：1、愿意讲述各种保暖用品，有自我保暖意识。2、体验帮助他人的快乐。 小狗的冷饮店里冷饮可多啦！甜甜的橘子冰棍、香香的奶油雪糕，还有凉凉的冰淇淋蛋筒呢！小动物们玩累了、玩热了，都喜欢吃小狗店里.
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活动目标：1、初步感知“小兔和狼”的游戏情节，基本熟悉乐曲旋律。2、感知A段音乐的跳跃，B段音乐的沉重特点。3、鼓励幼儿大胆创编动作，体验集表演的快乐。一群小兔出来玩，跳呀跳呀跳到树林里。风儿吹，树儿.
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小班故事：小班故事：下雨的时候下雨的时候活动目标1、记住故事名称及角色，理解故事内容，能积极动脑，参与教师的活动。学习词：顶、避雨。2、在已有经验的基础上，能说出小兔是用什么避雨的，它是怎样帮助小动物.
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交通安全我知道活动过程一音乐音乐故事故事交通安全我知道活动过程二认识斑马线认识斑马线交通安全我知道活动过程二认识人行道认识人行道交通安全我知道活动过程二认识信号灯认识信号灯交通安全我知道活动过程二坐车.
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活动目标：1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。陌生人是指你完全陌生人是指你完全不认识的人，也包不认识的人，也包括你可能见过，但括你可能见过，但不熟悉的人。不.
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小朋友们好！小朋友们好！第一第一安全安全远离伤害远离伤害他们做的对吗？刀火电这些东西少触碰这些东西不入口这些地方要远离这些行为不模仿火灾的危害火灾的危害火灾的危害火灾的危害10020050010008.
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谢谢！
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活动目标：乐意参加音乐活动，尝试在音乐背景下用肢体表现小鸡出壳的动作，体验小鸡出壳的快乐。
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活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。这样对吗？着火了怎么办？着火了怎么办？火可以怎么用？
