幼儿教育资源
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提纲提纲一、为什么要打造优秀的教师团队？一、为什么要打造优秀的教师团队？二、如何打造优秀的教师团队？二、如何打造优秀的教师团队？1、教师礼仪概述、教师礼仪概述 2、教师应具备的品格、教师应具备的品格礼.
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是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育过程中不断地调节着教师与幼教事业，教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断地推动着教师提高自己的职业素质，.
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必备知识：必备知识：仪容仪表仪容仪表职业修养职业修养 行为举止行为举止精神面貌精神面貌 语言沟通语言沟通素质养成：素质养成：职业修养职业修养 精神面貌精神面貌 核心技能：核心技能：行为举止行为举止 语.
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2涵义：教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据。涵义：教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据。说课就是教师针对某一课题（活动），结合教育对象的实际情况，用口头表述其教学设想及其理论依据的过程。.
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班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏的主要场所，幼儿日常行为习惯的养成、一日活动的组织都是依托班级这块基地进行的。班级的管理水平直接影响着幼儿园的教育教学活动的进行。一、班级管理 的含义 班级管.
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师德高尚教师表现师德高尚教师表现
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悄悄话请第一排的同学到讲台上来抽签，并把悄悄话内容记住，悄悄的传给后面一位同学听，直到传到最后一位同学为止。请最后一位同学把听到的大声讲给大家听！1、我的身旁有棵树，树上结着大南瓜。2、外婆给我讲了一.
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一、教师如何组织幼儿户外活动一、教师如何组织幼儿户外活动 幼儿园户外活动是幼儿整体教育活动的重要幼儿园户外活动是幼儿整体教育活动的重要 组成部分，纲要中明确规定幼儿园要组成部分，纲要中明确规定幼儿园要.
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公共汽车滑板车自行车出租车热气球飞机动车摩托车马车轮船 恭喜你！
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扎染古称杂花布，是民间古老的手工印染工艺，起源于1000多年前的中原地区，如今主要保存在大理市周城和巍山县城、大仓、庙街等地制作。大理扎染全靠手工制作，经过绘图、扎缝、染漂、扎花、碾平等工序制作而成，.
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幼儿教师师德：幼儿教师师德：w 是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育过程中不断地调节着教师与幼教事业，教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断.
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当父母将可爱的孩子交到您的手中，当父母将可爱的孩子交到您的手中，尊敬的老师，您会怎样教育我的孩子？尊敬的老师，您会怎样教育我的孩子？各位美丽的老师，各位美丽的老师，让我们一起来看听个真实让我们一起来看.
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第一节情感概述 一、什么是情感（一）情感的含义：情感是个体对客观事物是否符合需要、愿望和观点而产生的体验。情感反映的不是客观事物本身，而是具有一定需要的主体的人和客体之间的关系。（二）情感与认识过程的.
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感觉是指人脑对感觉是指人脑对直接直接作用于作用于相应感官相应感官的客观事物的的客观事物的个别属个别属性性的反映。的反映。事物的颜色作用于眼睛事物的颜色作用于眼睛视觉视觉 事物的气味作用于鼻子事物的气.
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一一 绪论绪论o 心理学是研究心理现象及其发展规律的科学。o 离开了社会生活，人的心理现象不能得到正常发展。考判断o 心理学作为一门系统的科学诞生于1879年。人的心理现象可以划分为三个部分：动机；心.
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第四章 感知外部世界第一节第一节 感知觉的基本概念感知觉的基本概念 第二节第二节 幼儿的感觉幼儿的感觉 第三节第三节 幼儿的知觉幼儿的知觉 第四节第四节 幼儿观察力的发展及培养幼儿观察力的发展及培养第.
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图1 幼儿常见意外事故发生的原因 图2 安全教育 图3 安全措施
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与大家分享的主要内容与大家分享的主要内容幼儿心理健康的解读幼儿心理健康的解读一一幼儿心理的影响因素幼儿心理的影响因素二二三三四四幼儿期幼儿期常见心理问题常见心理问题幼儿的心理健康教育幼儿的心理健康教育.
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不同年龄的儿童的恐惧对象（米勒）上学、外伤、自然灾害、社交6-12岁黑暗4岁狗、孤独一人3岁幻想中的生灵、死亡、强盗2岁分离、外伤、入厕1岁陌生人6-9个月巨声、失去支持0-6个月恐惧对象年龄
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“一个人不懂小孩儿的心理，小孩儿的问题、小孩儿的困难、小孩儿的愿望、小孩儿的脾气，如何能教小孩？如何能知道小孩儿能干什么，不能干什么？如何能让小孩发挥出小小的创造力获得更好的发展？”陶行知 学前教育.
