幼儿教育资源
(共49038
份)
用时:39ms
-
妈妈用梳子梳着我的头发妈妈用梳子梳着我的头发，我也用梳子梳着妈妈的头发。我也用梳子梳着妈妈的头发。风是树的梳子，风是树的梳子，梳着树的头发梳着树的头发。船是海的梳子，船是海的梳子，梳着海的头发。梳着海.
-
水果水果活动目标：活动目标：1.能认识苹果、香蕉、橘子、梨。能认识苹果、香蕉、橘子、梨。2.能积极运用感官参与活动。能积极运用感官参与活动。3.能跟着老师学说话，演唱歌曲能跟着老师学说话，演唱歌曲。0.
-
活动目标：一、通过各种形式帮助幼儿理解散文诗，感受诗歌的语言美和意境美。（核心经验）二、在了解诗歌结构的基础上，尝试用“xx说：当我的xxxx，那是风在吹过”的句式进行仿编。（核心经验）三、激发幼儿对.
-
我做了个梦，梦见新年到了我坐上飞船遨游太空。我问星星：“什么是新年？”星星细声的说：“新年就是灯笼鞭炮。”我问月亮：“什么是新年？”月亮大声地说：“新年就是新衣新貌。”我问太阳：“什么是新年？”太阳高.
-
教学目标：1能发现不同颜色混合后发生的变化。2激发幼儿对颜色的兴趣。小蓝和小黄抱在一起变成了绿色！小小红红和小和小黄黄抱在一起变成了抱在一起变成了橙橙色！色！小小红红和小和小蓝蓝抱在一起变成了抱在一起.
-
扎扎染染花花布布扎染花布步骤扎染花布步骤扎染花布应用扎染花布应用幼儿扎染花布幼儿扎染花布作品作品
-
l 课程目标 l 课程准备l 课程开始l 课程总结返回返回看！这是谁？孙悟空说：“孩子你们好，你们认识我吗？”“你喜欢我吗？”“为什么喜欢我？”1234小朋友们认真看哦！看后老师会提问的哦！我们先来认.
-
小飞机，多灵巧，多呀多灵巧乘着风儿飞得高，飞呀飞得高先跟白云拉拉手再向太阳问个好小飞机，多灵巧，多呀多灵巧乘着风儿飞得高，飞呀飞得高先跟白云拉拉手再向太阳问个好
-
-
-
你们在马路上都见过哪些车？这些车的外形有什么不同？它们各有什么作用？有的车头车身连在一起，有的车头车身分开，有的车上有醒目标志，不同车用途不同
-
-
-
丹顶鹤丹顶鹤睡觉时单脚独立站着，他把另一条腿提着，长长的脖子缩了起来，闭着眼睛。马斑马长颈鹿鹦鹉 大象 大象睡觉的时候一定要把鼻子卷的紧紧的，有时干脆讲鼻子含在嘴里，因为它的鼻子最怕蚊子和蚂蚁等小昆.
-
-
-
儿童画儿童画，由表面看来是不讲什么技法的，不讲“画理”、“画法”，逾越了透视、解剖、构图等一般常规，是非“学院”派的画派。在造型上儿童画常常不按物体的实际比例进行描绘，在表现形式方面如造型、色彩构图等.
-
-
-
鱼尾巴鱼尾巴身体
