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幼儿教育资源 (共49038 份)

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  • 识字写字天天练17.动物王国开大会贴在P93下方S求熟读物烹、动物、文朝、老虎、马前、虎头汽是、熊的焦熊大火、虎背熊楼、通车、通行、交通、津京、注视、美注、意见、,意念、遍布、t遍、遍地开花、鬼话、丸.
    上传时间:2024-11-25
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  • 以别人为中心的嬉戏设计以别人为中心的嬉戏设计一个嬉戏策划的思索(初稿)曹东2009-4-23嬉戏策划应当做别人喜爱的嬉戏,而不是自己喜爱的。以用户为中心的嬉戏制作(初稿)我的emai1.,msn为Cd.
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  • 令人感动的励志故事大全时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。而有.些人,也会慢慢愈来愈清晰、深刻。一起来看看这些能令人感动的故事吧。下面是我给大家整理的令人感动的励志故事,供大家参阅!令人感动的励.
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  • 三毛流浪记阅读手册班级:姓名:学号:三毛流浪记牵手大作家qiddAihik(q1.n,4y41.Wjf08hdtIpizj让卬,。y41di6nijuddd:IdaI瞧!这位和蔼可亲的爷爷名叫张乐平。.
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  • 一片树叶读后感一片树叶读后感1一片树叶写的是小黄牛在家门口种r一棵桃树,为了保护小桃树,它在小树的旁边立了一块“请爱护小树”的木牌。小桃树太美了,小弟子、小猴子每个人路过都很寻欢它,他们都想摘些树叶回.
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  • 以“分数的认识”为例谈一谈大单元教学小学数学大单元教学是一种全面、系统、深入的教学方式,它以小学数学大单元为教学的基本单位,通过对教材、教学内容和教学目标的整体规划,将原本零散的数学知识进行巧妙的重组.
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  • 教材分析0作息有规律是统编版道能与法治小学年级上册的内容。本课旨在引导学生认识到规律作息的重要性,帮助学生养成良好的作息习惯。教材通过展示不同的作息场景,引导学生思考规律作息对身体健康和学习生活的积极.
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  • 克服孩子的特性弱点克服孩子的特性弱点随着社会的进展,对孩子的素养要求越来越高,与此同时,由于独生子女特殊的生活环境,对独生子女的教化在实践中又存在着很多问题,困难虽然存在,但我们教化工决不能够放弃对他.
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  • 中国学前教育思想考试练习题及参考答案一.单选S1.在儿电籍性的培柞上注由达化液染的是().A累事学亲B.力索,燧C.但*今深Dk法2K学总冬豹C2.从世界教仃史上看,Jtt中提W和试行的教的国宝是。A.
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  • 1调皮多变的点教学设计2024-2025学年小学美术一年徽上那人美版(2024)教材分析调皮多变的点是人美版(2024)小学美术一年级上册的第一课内容。本课主要引导学生认识点这一基本的美术元素,感受点.
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  • 克服分心,提高学习效率(关键词)学习分心;条件性心情反响;程序性学问学习分心是很多学生和老师都普遍关注的问题,了解并克制学习分心对提高学习效率、学习成果有重要作用。分心是一种不能将自己的心理活动指向和.
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  • 教学建议本课程旨在引导一年级学生养成良好的作息规律,可通过牛.动有趣的故事、游戏、图片等方式进行教学。鼓励学生积极参与课堂讨论和互动.让他们在轻松愉快的氛围中认识到作息有规律的重要性。同时,教师可以结.
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  • “有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”主题班会教案2篇1 .”有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”主题班会教案一、教学目标1.知识目标:使学生了解近视的成因、危害及预防的基本知识,认识到保护视力的重要.
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  • “有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”主题班会教案一、教学目标1 .知识目标:使学生JZ解近视的成因、危害及预防的基本知识,掌握正确的用眼习惯和护眼方法2 .能力目标:培养学生自我监测视力变化的能力,.
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  • 仙教苗岭圆灵门法门之1822治小儿惊吓法小儿惊吓符1小儿惊吓符2小之仙教苗岭圆灵门法门之1822、治小儿惊吓法小儿惊吓符1小儿惊吓符2小儿受到惊吓,将小儿惊吓符1焚化冲水食服,将小儿惊吓符2佩戴在小儿.
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  • 他了优秀作文500字10篇五年级写人作文他了,可以在描写人物时,抓住他显著的外貌特征,精确描绘,这样可以使人物形象更为显明,幸免出现人一面”的毛病。下面我给大家带来的他了优秀作文500字10篇,盼望能.
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  • 领域:社会幼儿园大班社会活动教案:我爱“光盘”活动目标:1、初步了解”光盘行动的意义,知道光盘行动,人人有责。2、从小养成勤俭节约、不铺张奢侈的好习惯。活动打算:1、阅历打算2、公益广告视频一段3、p.
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  • 你能帮我吗?“一米视角”下小班幼儿游戏中问题解决的案例一、游戏背景建构游戏作为一种创造性及社会性很强的游戏,幼儿的认知兴趣和探究欲望被激发出来。3月小班的孩子们来到户外建构游戏场地,开启了一场属于积木.
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  • ;奇怪的汽车幼儿园教案一、教学内容本节课选自幼儿科学启蒙教材第四章有趣的交通工具,详细内容围绕“奇怪的汽车”展开.通过本章学习,让幼儿了解汽车的构造、功能以及不同种类的汽车。二、教学目.
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  • 充分沟通互动,努力实现一校两区教化教学活动一体化丹江口市试睑小学创新教学管理模式记实丹江口市试验小学创办于1905年,是一所具有光荣发展历史、文化底蕴丰厚的百年名校。2011年秋,为纵深推动义务教化均.
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