幼儿教育资源
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活动目标1、通过倾听故事，注意观察故事图画来寻找故事发展的原因。2、明白成功过与失败之间的关系及含义，能够初步总结成功所需要的简单条件。3、引导结合自身问题，尝试改正坏行为习惯。兔子长了四条腿，兔子长.
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有个好朋友，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。目标：目标：1、复习认识钟表，会看整时、半时。、复习认识钟表，会看整时、半时。2、引导幼儿认识、引导幼儿认识20分钟以内的分.
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嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。我送你们上班去。司机司机妈妈妈妈上班上班识字游戏司机爸爸爸爸妈妈妈妈上班上班活动延伸：课.
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鹅大哥出门鹅大哥出门鹅大哥一摇一摆地走出门去，来到池塘边，看见自己的鹅大哥一摇一摆地走出门去，来到池塘边，看见自己的倒影，心里乐滋滋地说：倒影，心里乐滋滋地说：“瞧，我多漂亮啊，红红的帽子，瞧，我多漂.
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谜语谜语身体轻又轻，身体轻又轻，空中来旅行。空中来旅行。有时像棉絮，有时像棉絮，有时像鱼鳞。有时像鱼鳞。（云彩）（云彩）欣赏散文诗云彩和风儿欣赏散文诗云彩和风儿谁来说一说云彩变成了什么？谁来说一说云.
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PPT模板： PPT课件： one appleTuesday Two pears Wednesday three oranges Thursday four strawberriesFriday fi.
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LOGOLOGO块面一块面一一、36岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南要要点把握与框架回顾点把握与框架回顾 字面理解要点简述字面理解要点简述 框架梳理框架梳理LOGO一、36岁儿童学习与发展指南.
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cngzhnglnsn工人工人跟从跟从gn群众群众qn树木树木松林松林森林森林二人从，二人从，三人众，三人众，众人一条心，众人一条心，黄土变成金。黄土变成金。众人一条心，众人一条心，黄土变成金。黄土变.
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我有4条边，4个角，我的4个边不一样长，我的4个角一样大。正方形 我也有4条边，4个角，我的4个边不一样长，4个角不一样大。长方形 我像一个大圆饼，大太阳，圆圆的，一条线圈成。圆形玩一玩玩一玩 老师.
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胖子胖子瘦子瘦子花裤子花裤子灰兔子灰兔子丢了丢了丢了丢了有个小孩叫有个小孩叫有个小孩叫有个小孩叫去找去找去找去找捡到一条捡到一条捡到一只捡到一只把把把把还给还给还给还给有个小孩叫有个小孩叫丢了丢了丢了.
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班务管理班务管理v一、幼儿园常规建立的必要性一、幼儿园常规建立的必要性。vA.幼儿教育的需要幼儿教育的需要.“常规教育常规教育”是为了实现幼儿园的保育和教育目标，是为了实现幼儿园的保育和教育目标，让幼.
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本章导言 幼儿园的卫生保健制度包括：生活制度、健康检查制度、膳食管理制度、隔离制度、预防接种制度、消毒制度、环境卫生和幼儿个人卫生制度及安全制度。幼儿园的各项卫生保健制度是否健全是衡量幼儿园保健工作.
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（一）自然角（一）自然角 1.这些摆放在自然角中的鲜花和小动物，十分受幼儿的欢迎，他们主动提出要给小花浇水，给小金鱼和小乌龟喂食，自然角总围着一大群幼儿，他们在与自然的互动中积累经验，获得满足。自然角.
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做好活动室和寝室的卫生工作，是保育员做好活动室和寝室的卫生工作，是保育员的重要任务之一，其卫生状况直接影响婴的重要任务之一，其卫生状况直接影响婴幼儿的健康，每位保育员要高度重视。幼儿的健康，每位保育.
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什么是感官教育什么是感官教育l通过视、听、嗅、味触通过视、听、嗅、味触觉外界刺激，传递给大觉外界刺激，传递给大脑，大脑形成的感官认脑，大脑形成的感官认识。识。感官三要素感官三要素l配对、序列、分类配对.
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主要内容主要内容一、数学教育的意义一、数学教育的意义二、蒙氏数学教育二、蒙氏数学教育三、数学教育目的三、数学教育目的 四、蒙氏数学教育的特色四、蒙氏数学教育的特色 五、在做教学展示时要注意的原则五、在.
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有益的学习经验：1.参加民俗活动，感受元宵节的快乐。2.体验分享和心中有他人的快乐感受。 汤圆（也叫“汤团”）象征团聚。它是一种美味的点心，除了自家吃外，还常常用来款待客人。汤圆的皮子是用细腻的水磨糯.
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扬州市地方海事局扬州市地方海事局扬州市地方海事局扬州市地方海事局扬州市地方海事局扬州市地方海事局目前，我们日常接触到的船舶有两种：目前，我们日常接触到的船舶有两种：目前，我们日常接触到的船舶有两种：目.
