幼儿教育资源
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火车开了，咔嚓咔嚓去旅行火车的声音：咔嚓 咔嚓大象爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行小狗宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行小牛宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行小羊宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行动物.
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小种子，真奇妙，太阳照，水儿浇，发芽长叶节节高，开出花儿多美好。
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我是一个大苹果哪个孩子不爱我请你先去洗洗手要是手脏别碰我我是一个大苹果我是一个大苹果 我是一个大苹果，哪个孩子不爱我？请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。
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小乌龟没有朋友，想找一个好朋友，它看到小鸟在天上飞，就问：小鸟，你愿意和我做朋友吗？小鸟说：不行，我在天上飞，你在水里游，我们没有时间在一起玩你愿意和我做朋友吗？不行，我没有时间陪你玩我们做朋友吧！我.
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冬天儿歌
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小宝宝，蹦又跳小宝宝，蹦又跳走进幼儿园走进幼儿园先说：先说：“老师早老师早”太阳见了眯眯笑太阳见了眯眯笑鸟儿听了跟着叫鸟儿听了跟着叫老师早，老师早老师早，老师早宝宝从小有礼貌宝宝从小有礼貌
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小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；小猫见面，喵喵喵，喵喵喵；小猫见面，喵喵喵，喵喵喵；小狗见面，汪汪汪，汪汪汪；小狗见面，汪汪汪，汪汪汪；小朋友见面，你好，你好。小朋友见面，你好，你.
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妈妈您别说我小 我会穿衣和洗脚 爸爸您别说我小 我会擦桌把地扫 奶奶您别说我小 我会种花把水浇 爸爸妈妈工作忙 我做的事儿也不少 妈妈您别说我小 我会穿衣和洗脚爸爸您别说我小我会擦桌把地扫奶奶您别说我.
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活动目标：1、通过活动让幼儿学习儿歌吹泡泡。2、引导幼儿学习仿编诗歌，体验仿编诗歌的乐趣。
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森林里流行感冒，小动物们都病倒了。活动目标：1欣赏故事迪迪医生。2懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。森林医院的迪迪医生忙的团团转，迪迪医生穿上白大衣戴上听症器准备给动物们治病。第一个来看病.
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幼儿园教育指导纲要幼儿园教育指导纲要语言领域中提出：语言领域中提出：“引导幼儿接触优秀儿童文学作品，使之引导幼儿接触优秀儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动感受语言的丰富和优美，并.
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这这是什么么？蛋炒饭怎么饭怎么做的呢？我们一起来学习怎么做蛋炒饭一勺油两瓣蒜三颗鸡蛋四碗米饭五翻翻，六拌拌七个娃娃嘴巴馋，抱着碗，等盛饭，口水流了满地板。
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儿儿 歌：歌：活动目标：1、通过谈话，使幼儿知道新年就要到了，小朋友都长大了一岁，要做个懂事的孩子。2、通过情景表演的形式帮助幼儿理解儿歌内容，鼓励幼儿大胆朗诵儿歌。3、丰富词汇：好、咪咪笑、大一岁了.
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活动目标1、观察狐狸拔掉老虎牙齿有关的图片，理解故事内容。2、在理解故事内容的基础上分角色表演故事情节，了解狐狸和老虎的心理活动。3、教育幼儿懂得接纳自己、接纳别人。有安静倾听的意识，愿意参与活动。大.
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一天，天气真好，鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上找虫子吃。突然，一只蝴蝶飞过来了，一只小鸡看见了，就追上去捉蝴蝶。蝴蝶飞得高飞得快，小鸡追呀追，一转眼就离开了妈 妈。妈妈发现宝宝不见了，心里很着急。小鸡上哪儿.
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请你上来摸一摸，我的魔法箱里装了什么东西请你上来摸一摸，我的魔法箱里装了什么东西?对了，它就是西红柿，摸起来滑滑的、硬硬的，颜色红红的。它还有一对了，它就是西红柿，摸起来滑滑的、硬硬的，颜色红红的。它.
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小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它独自来到河边，拿出小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一条小鱼游了过来，小熊赶紧把棒棒糖藏棒棒糖，欢欢喜.
