幼儿教育资源
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活动目标：1、通过观察、自主探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。2、在活动中体会蚂蚁团结协作的精神。3、尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。猜一猜猜一猜触触 角角头头腹腹足足胸胸 儿歌儿歌 蚂蚁外形.
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活动目标：活动目标：活动过程：活动过程：101 919102 88 210737 310646 4105510919 110828 210737 310646 410551+9=109+1=1010-.
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教学目标：知识目标：了解恐龙外形特征，培养儿童的想象力和创造力。能力目标：启发儿童想象力是怎样帮助恐龙洗澡的，他们要采取怎样的方法。情感目标：培养爱护动物、保护生态环境的意识教学准备：教学重点：油画棒.
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这是海底的什么生物？他喜欢吃什么？这是什么？是植物还是动物？这是什么海底生物？他喜欢什么吃什么？带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，牙齿发达且尖利，性凶猛，主要以毛虾、乌贼为食。带鱼食性很杂而且非常贪吃，.
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教学目标教学目标 1、让幼儿主动参与变色的操作活动，感受三原色的变化；2、培养幼儿的合作意识，激发对科学活动的兴趣；3、乐意与同伴分享自己对颜色变化的发现。活动难点：活动难点：让幼儿学会自主分配角色，.
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蒲蒲公公英英苍耳狼尾巴草它们的种子它们的种子藏在哪里？藏在哪里？蒲蒲公公英英它们的种子它们的种子藏在哪里？藏在哪里？苍耳苍耳它的种子是什么样的？它的种子是什么样的？它们的种子是什么样的？它们的种子是什.
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土星海王星
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谜底谜底:谜语导入谜语导入:哇哇!小朋友们好小朋友们好厉害啊，一下子就猜厉害啊，一下子就猜出我是谁了。但是呢出我是谁了。但是呢?还有一个更难的问题，还有一个更难的问题，想考考我们小朋友。想考考我们小朋.
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联合国气候变化大会已经开幕，商讨全球减排联合国气候变化大会已经开幕，商讨全球减排方案。温室气体过量排放导致全球气候异常，方案。温室气体过量排放导致全球气候异常，已对地球生态造成直接破坏，让我们来共同.
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小朋友在做什么？小朋友在做什么？你想报天气预报吗？你想报天气预报吗？是什么？是什么？晴天还是阴天？晴天还是阴天？晴晴天气怎么样？天气怎么样？雨雨天气怎么样？天气怎么样？下雪下雪小朋友，再见！小朋友，.
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巨型广告:小型广告：电视广告：传单式广告：流动广告：固定广告：公益广告：
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活动目标：1了解动物自我保护的方法。2能够对动物自我保护的方法进行简单的归类。3进一步增强幼儿爱护动物，保护动物的情感。不行，不行，太疼了，我还是继续跑吧！别急别急，我来帮你，你可以学我把尾巴断掉，大.
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谷类，面类谷类，面类谷类、面点类谷类、面点类根茎类根茎类 食食 物物豆类食物豆类食物淀粉含量高的淀粉含量高的 水水 果果小朋友要多吃含淀粉的食物才能健康成长哦
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杯子杯子水水豆子豆子棉花棉花材料音调高低声音长短（一）辨析熟悉人的声音。（一）辨析熟悉人的声音。（二）挑西瓜。（二）挑西瓜。（三）医生用听诊器给病人看病。（三）医生用听诊器给病人看病。
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预设目标：1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。2、萌发探索动物奥秘的兴趣。3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。瞧！我的防身绝技瞧！我的防身绝技更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标1.知道科技进步能为人们的生活带来方便，使幼儿积极关心周围的科技产品。2.初步了解各种取暖用具的发热方法和使用方法。3.让幼儿认识各种取暖用具的用途，知道它们能给人们带来温暖。我们现在用的取暖.
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今天我是一名小小气象员 天气和我们的生活3 天气和我们的生活4 天气和我们的生活5 天气是怎么发生的？6 天气是怎么发生的？7 天气是怎么发生的？8 天气是怎么发生的？热量、水汽、空气是影响天气的关键.
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活动目标：1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。前几天，乡下老鼠贝特买了一辆新车，这不，昨前几天，乡下老鼠贝特买了一辆新车，这不，昨天他就开着自己的.
