幼儿教育资源
(共52895
份)
用时:22ms
-
幼儿园2025年寒假放假通知及温馨提示尊敬的家长朋友们：您好！随着寒假的临近，我园诚挚地向您致以新年的美好祝愿！感谢您在过去一年里对我们工作的关心与支持。为了确保孩子们能度过一个健康、平安、快乐的寒假.
-
棉花姑娘预习清单读课文：大声朗读课文5遍，读准字音，读通句子。圈出不认识的生字，借助拼音多读几遍。认生字：认读课后生字，会读、会认，了解生字的读音和字形。可以通过组词的方式加深记忆，比如“病（生病）”.
-
开满鲜花的小路学习资料汇总一、预习清单（一）课文朗读大声朗读课文5遍，读准字音，读通句子。圈出生字词，借助拼音多读几遍。标注自然段序号，数一数课文一共有（）个自然段。（二）生字预习认读生字会认“邮、递.
-
操场上预学单课题操场上时间建议1015分钟预学目标L借助拼音读准12个生字。2 .认清“打、拍、跑、足、声、身、体”的字形。3 .正确、流利地朗读课文。4 .懂得“天天锻炼身体好”的道理。预学内容熟读.
-
沙滩上的童话学习资料一、预习清单（一）读课文大声朗读课文5遍，读准字音，读通句子。圈出生字词，借助拼音多读几遍。边读边想象课文描绘的画面，感受沙滩上的快乐。（二）认生字认读课后生字，会读、会认每个生字.
-
巨人的花园预习清单初读课文：大声朗读课文，读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。圈出生字词，借助工具书理解词语的意思。了解作者：通过查阅资料，了解王尔德的生平、代表作品等信息。概括内容：尝试用简洁的.
-
人教版一年级上册美术第6课落叶去哪儿了教案一、教学目标：知识目标：能观察到落叶的美；技能目标：能制作落叶的拓印作品；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重难点：教学重点：能制.
-
五年级心理健康第6课让游戏与健康相伴试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是让游戏与健康相伴，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：上课，同学.
-
五年级心理健康第1课我要更多红星说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是我要更多红星，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：学好本课对学生具有重要的.
-
五年级心理健康第2课做情绪的主人试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是做情绪的主人，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：上课，同学们好，大.
-
五年级心理健康第6课让游戏与健康相伴教案一、教学目标：知识目标：学会辨别哪些是有益的游戏。能力目标：能选择合适的环境，根据小伙伴的水平选择有益的游戏。情感目标：培养学生的合作精神和热爱生活的情感。二、.
-
五年级心理健康第2课做情绪的主人说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是做情绪的主人，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：学好本课对学生具有重要的.
-
五年级心理健康第11课我和大家一起学试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是我和大家一起学，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：上课，同学们.
-
五年级心理健康第1课我要更多红星试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是我要更多红星，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：上课，同学们好，大.
-
五年级心理健康第6课让游戏与健康相伴说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是让游戏与健康相伴，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：由于手机游戏泛滥.
-
五年级心理健康第2课做情绪的主人教案一、说教学目标知识目标：了解情绪调节的重要性；技能目标：让学生学会调节情绪；情感目标：培养学生对生活和学习的热爱；二、教学重难点：教学重点：掌握一些情绪调节的方法；.
-
养老机构老人发生烧烫伤时应急预案一、目的当养老机构内老人不幸遭遇烧烫伤意外时，全体工作人员应能够迅速且有条不紊地开展应急救援行动，通过及时有效的处理措施，最大程度减轻老人的伤痛，全力保障老人的生命健康.
-
中小学校幼儿园森林防火活动方案一、方案背景随着全球气候变化及人类活动的影响，森林火灾的频发已成为影响生态环境的重要问题。在这种情况下，中小学校及幼儿园作为教育机构，承担着提高学生森林防火意识的责任。通.
-
【新】幼儿园游戏活动管理制度1、幼儿园以游戏为基本活动，应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏，因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料），并经常更换游戏材料。2、室内游戏要以区角游戏和活动范围较小.
-
全园幼儿园教育教学计划一、指导思想以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和3-6儿童学习与发展指南精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好.
