幼儿教育资源
(共49038
份)
用时:31ms
-
1+幼儿照护证书中级幼儿进餐教案一、教学内容本节课选自幼儿照护证书中级教材第三章“幼儿饮食与营养”，详细内容为“幼儿进餐习惯的培养与饮食安排”.该部分教学旨在帮助学生了解幼儿进餐的基本知识，掌握培养幼.
-
O至3岁婴幼儿早期教育课件一、教学内容本课件依据0至3岁婴幼儿早期教育指导用书第3章至第5章的内容进行设计。详细内容包括：婴幼儿身心发展特点、亲子游戏在早期教育中的应用、以及音乐和绘画在婴幼儿早期教育.
-
O至3岁早期教育指南课件一、教学内容本课件依据0至3岁早期教育指南教材第四章“感觉运动发展”内容进行设计，详细涵盖婴儿触觉、视觉、听觉、味觉和噢觉五大感官的刺激与发展，重点讨论亲子互动游戏在感官发展中.
-
O到3岁婴幼儿生长发育课件一、教学内容二、教学目标1 .了解。到3岁婴幼儿的生长发育规律及其特点。2 .掌握影响婴幼儿生长发育的主要因素，能够分析并解决实际问题。3 .培养学生关爱婴幼儿，关注其生理和.
-
08534幼儿园中班绘本课件快乐是什么.一、教学内容本节课我们将使用教材幼儿园中班绘本课件中的“快乐是什么”章节进行教学。该章节详细介绍了快乐的含义，通过绘本故事、插图和互动活动，引导孩子们探索快乐的.
-
附件6-1学前教育研究新进展课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0623SG3027开课单位被Ir学院课程名称中文学前教育研究新进展英文Nr*AcivnnccxinStudiesofPrcx.
-
附件5-1学前儿童美术教育课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0623S030IH开课单位教育学院课程名称（中文）学前儿柬美术教育（英文）ArtEducationforPreschoo1.C.
-
附件5-1学前儿童科学教育课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0623S03032开课单位教育学院课程名称（中文）学前儿童科学教育（英文）ScientificEducationofPresc.
-
06岁儿童动作的发展课件一、教学内容本节课我们将学习儿童发展心理学中关于06岁儿童动作发展的章节，具体内容包括：婴儿期的反射动作、幼儿期的粗大动作和精细动作发展，以及相应阶段动作发展的特点和影响因素。.
-
附件5-3幼儿舞蹈编创课程教学大纲（实践课程）一、课程基本信息课程号0623S03016开课单位教育学院课程名称（中文）幼儿舞蹈创编（英文）幼儿舞蹈创编wstta选修考核类型考试课程学分1课程学时34.
-
幼儿园教育活动设计与指导课程教学大纲（实践课程）一、课程基本信息课程号0623S030U开课单位教育学院课程名称幼儿BI教育活动设计与指导DesignandGuidanceofKindergarten.
-
附件6T学前卫生学课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0623S03003开课单位被Ir学院课程名称中文学前儿竟保育学英文NursingofPrcschoo1.Chi1.dren考核类型课程.
-
附件5-1学前儿童发展科学课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0623S03002开课单位教育学院课程名称（中文）学前儿童发展科学（英文）TheScienceofEar1.yChiIdbOO.
-
03岁宝宝营养课件一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿营养学第二章第三节，主要讲述03岁宝宝的营养需求、食谱安排以及喂养技巧。具体内容包括：宝宝生长发育的特点、营养素的需求、合理膳食的制定、喂养方法及.
-
03岁婴幼儿粗大动作发展的指导教案一、教学内容本节课选自幼儿发展心理学第四章第二节，主要讲述03岁矍幼儿粗大动作发展的特点和指导方法内容包括：婴幼儿粗大动作的四个阶段、动作发展的关健因素、促进动作发展.
-
03岁婴幼儿体格生长课件一、教学内容本节课我们主要讲解教材第三章“03岁婴幼儿体格生长”部分.详细内容包括：婴幼儿体格生长的规律、影响要幼儿体格生长的因素、婴幼儿体格生长的评价指标及方法.二、教学目标.
-
03岁婴幼儿运动能力发展教案一、教学内容本节课选自幼儿运动能力发展教材第四章“03岁要幼儿运动技能的发展”，详细内容主要围绕婴幼儿基本运动能力的发展，包括爬行、走路、跑跳等基本动作的练习和提升.二、教.
-
03岁婴幼儿语言发展与教育完整全套教学课件一、教学内容本节课内容依据教材婴幼儿语言发展与教育第五章“03岁婴幼儿语言发展特点”及第六章“晏幼儿语言教育方法”，详细内容涉及03岁婴幼儿的语言发展规律、语.
-
03岁婴幼儿教育课件一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿教育心理学第四章“03岁要幼儿教育”，主要讲述了03岁娶幼儿的身心发展特点、教育原则及方法.具体内容包括：1. 03岁婴幼儿身心发展特点：感知觉.
-
03岁婴幼儿认知发展与教育完整全套教学课件一、教学内容本节课选自婴幼儿认知发展与教育教材第四章“03岁婴幼儿认知发展与教育”，详细内容涵盖要幼儿认知发展的关健阶段、认知能力培养的方法与策略，以及相关教.
