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幼儿教育资源 (共49038 份)

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  • 大班成语故事孔融让梨教案【活动目标】1、通过理解故事内容,懂得谦让的道理。2、培养幼儿良好的倾听习惯。【活动准备】食物两个梨子,动画视频,ppt课件。【活动过程】1、导入新课导语:老师这里有两个梨,如.
    上传时间:2024-09-20
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  • 大班寓言故事赶集教案活动目标:1 .欣赏寓言故事,感受寓言故事幽默、风趣的风格。2 .通过观察画面掌握故事内容,理解故事中蕴涵的寓意。3 .懂得要根据H己的实际情况做决定的道理。活动准备I1.教学挂图.
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  • 幼儿园中班语言故事小船悠悠教案1活动目标:1、在故事情境中,巩固各种数数方法,初步积累相关的顺序和倒序的经验。2,发展幼儿思维的准确性,激发幼儿参与数活动的兴趣。3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯.
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  • 附件3吉林省学校语言文字工作考核标准(幼儿园)一级指标二级指标考核要点分值考核内容及评分点考核方式1制度建设(30分)1-1工作机构有语言文字工作机构,有园领导主管,有专人负沅F1.常工作,有园内部门.
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  • 听评课记录-.课题化学能与热能二.时间:2015年5月10口星期一三.地点:高二(八)班四.主讲人:王斌五.过程:新课导入:首先让学生观看对一氯甲烷、1、2-二澳乙烷、氯乙烯、溪苯等物质的分子结构。通.
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  • 公交定制接送车协议书甲方(承运方):乙方(定制方):经双方友好协商,乙方同意向甲方提供班车服务。为保障甲乙双方的合法权益,明确各自权利和义务,依据有关法律法规在平等自愿的基础上,双方就合同的有关条款达.
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  • 引领成长从一起先促师幼健康欢乐发展石家庄市第一幼儿园复验示范园汇报材料敬重的各位领导、专家:大家好!今日,我们特别荣幸的接受各位领导、专家的评估和验收,借此机会,我代表市一幼的全体教职工对你们的到来表.
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  • 以人为本,建设幼儿园管理文化以人为本,营造良好的管理文化,是幼儿园可持续发展的重要动因。一、以人为本,驾驭职工的心理须要心理学家马斯洛认为,人的心理须要分为缺失须要和生长须要两个部分。缺失须要由低到高.
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  • 以三字经教学为例谈幼儿园国学教学国学是中国传统文化精华与当代文化精华相融的学术精髓。幼儿是培育品德、开发智力的黄金期,在这一阶段学习国学学问有助于孩子今后的成长。幼儿阶段的学习通常是以故事、嬉戏、儿歌.
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  • 8管袋加豫詈廷O斑野8管覆?J售矍廷0加纬8管覆型篇覆廷口疯然8saat3廷疯纾8a藏劈廷口血纤8S1就劈廷口疯绊8段量加篝廷O宾埠8裂果晋篝裳廷口加纬8会果曾篇与廷口貌然8疑犯S1.运纣廷O疯纬8s.
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  • 以turn为中心的词组的教案以以turn为中心的词组适用学科英语适用年级高三适用区域全国课时时长(分钟)1课时/60分钟学问点以turn为中心的词组教学目标学问:1、驾驭以turn为中心的词组及用法。.
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  • 令我钦佩的爷爷作文爷爷是个退体老干部。虽然他年过七旬,但还是那么精神焕发,似乎在他那强健的体内,隐藏着用不完的劲儿。他爱好广泛,爱钓鱼,爱下棋,但最爱的要数读书了,每天无论春夏秋冬,都按时起床读书。他.
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  • 令我兴奋的事作文500字在生活中,发生了很多事情,这些事有酸的、甜的、苦的、辣的等等。以下是我为大家整理有关写令H己快乐的一件事作文吗,欢送大家参阅!令我快乐的事作文500字1星期天,妈妈说要带我去骑.
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  • 令我钦佩的人作文四篇令我钦佩的人作文(一)我钦佩的一个人每个人都自己所钦佩的一个人,当然我也不例外。我最钦佩的是辛苦七天的清洁工人。她长的很一般,一个大约四十几岁的妇女,她每天早晨四点多天还没亮就在扫.
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  • 令我钦佩的一个人作文(通用11篇)令我钦佩的一个人作文(通用11篇)在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,确定要避开无结尾作文的出现。作文的留意事项有很多,你确定会写吗.
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  • 令我快乐的事作文400字令我快乐的事作文400字1关凯泯三月份到了,我们去快乐谷春游。呀!最终盼到你了,快乐谷!我们一下车就兴奋起来,大呼小叫的,恨不得立刻进去玩个够。闹了许久,就来到了第一个项目:北.
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  • 人教版八年级上期末生字复习第一单元一、依据拼音写汉字Kui()退锐不行dGng()xie()气ji11()灭xio()耗逃CUdn()sui()靖竹gao()yu()闲寒jin()qiu()水张huG.
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  • (2)加图1所示.B左制其次个人的位五是()A. (2,5);B. (5,2);C.(2.2);D.(5.5)(3)加图1所示,假加仄伍向曲片进,那么Adtft1.其次个人的位Jt是()A.(4.1).
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  • 五年级下册品德及社会教案宏大的先人教学目标情感、看法及价值观:感受孔子等宏大的先人在中国历史上做出的宏大功绩,学习他们的精神,锻造自己的意志品质。实力:使学生学会通过教材范例去搜集整理资料,并从中归纳.
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  • 五、视察物体(一)教学目标1 .使学生能辨别从不同位置视察到的简洁物体的形态。2 .使学生通过视察、操作,初步相识轴对称现象,并能在方格纸上画出简洁图形的轴对称图形。3 .使学生通过视察、操作,初步相.
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