幼儿教育资源
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幼儿园大班社会我是中国娃教案活动目标：1.感知中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区别。2 .知道自己是中国人，萌发作为中国人的自豪感。3 .在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4 .培养幼儿敏锐.
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幼儿园大班社会珍惜时间教案设计意图：时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。在口常生活中，我们常常可以看到这样的现象.
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幼儿园大班社会我也有长处教案设计意图I“成龙、“成凤”是每一个父母道不尽的话题，也是作为教育者谈不完的话题。然而，孩子怎样才算“成龙”“成凤”，该怎样做才能使孩子“成龙”“成凤”呢？我认为无非是把孩子.
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幼儿园大班社会公开课我真棒教案一、教学目标喜欢自身，了解臼身，能欣赏H身的优点，并为此感到高兴能学会欣赏他人的优点和优点。二、教具准备装饰盒、一面镜子。三、教学过程活动一：、照魔镜一猜老师盒子里装的是.
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幼儿园大班社会线的大集合教案活动目标1、乐于探索线，体验线带来的乐趣。2、能找出各种线的差异，并根据线的特征进行分类。3、认识生活中各种各样的线，初步了解线的作用。4、通过实验培养互相礼让，学习分工合.
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幼儿园大班社会消防安全我知道教案活动目标：1、通过图片的提问的方式，让幼儿了解火灾出现的原因2、通过活动让幼儿了解火灾中自救的方法3、提高幼儿的安全意识活动准备：课件；对错牌；图片活动过程：1、通过消.
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幼儿园大班社会我要上一年级教案设计思路：自从参观过一年级以后，孩子们对上小学非常地向往：在谈话活动中，在自主活动中孩子们都会一起交流：我就在我家的这个实验小学上学。我妈妈给我买了书包。我爸爸教我认识了.
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幼儿园大班社会我也有本领教学设计活动目标：1 .学会欣赏自己的本领，增强自信心。2 .能对自己和他人作出枳极的评价。3 .了解每个人都有自己的本领，只要不断努力就可以让本领更大。塞难点:重点：学会欣赏.
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幼儿园大班社会植树节教案设计意图:春天到了，万物曳苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是.
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幼儿园大班社会有用的线绳教案活动目标1 .引导幼儿用连贯的语言，围绕有用的绳子进行谈话。2 .帮助幼儿学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。3 .激发幼儿谈话的兴趣，大方地向同伴、老师表达自己的.
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幼儿园大班社会我是中国小娃娃教案活动目标1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人.2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。活动准备1、图片-各种肤.
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幼儿园大班社会我要上小学啦教案活动目标：1、增进对小学的认识，了解小学生的学习和生活情况，激发争当小学生的愿望。2、找出小学与幼儿园的不同之处，培养观察分析能力。3,了解初入小学时会遇到的困难，尝试找.
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幼儿园大班社会我有弟弟妹妹了IMt案活动目标，1 .理解作品内容，体验迎接弟弟妹妹到来的情感。2,懂得如何与弟弟妹妹相处，接纳并关心弟弟妹妹。活动准备，绘本妈妈的肚子PPT;幼儿全家福照片：活动过程；.
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幼儿园大班社会小麦丰收啜教案设计意图I我们种植园的小麦在孩子们精心的照料下成熟啦！孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了.
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幼儿园大班社会我做小记者教案目标：1、尝试学习围绕一个话题采访别人。2、知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。3、巩固与他人交往的技能和礼仪。准备：1、纸、笔。2、事先和幼儿园的其他教师及工作人员.
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小苗与大树的对话读后感（五）小苗与大树的对话读后感（五）小苗与大树的对话读后感（五）由查字典语文小编整理并共享，欢迎老师同学们阅读。假如对你有帮助，请接着支持查字典语文网，并提出您的珍贵建议，小编会尽.
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幼儿园大班社会心情对对碰教案活动目标：1.知道自己遇到高兴，不高兴的事都可以向他人倾诉。2,能体验他人情感，关注他人，分享他人的开心，不开心，并寻找解决问题的方法。3引导幼儿应该以积极、乐观的态度面对.
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幼儿园大班社会幼儿园里好事多教案活动目的：1、通过让幼儿亲F1.参与讲评自己周围的好事，加深他们对好事”的理解。2、让幼儿知道帮助别人做事，会使别人快乐的道理。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴.
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幼儿园大班社会学打电话119微敦案活动目标1 .通过故事懂得遇到火灾拨打火警电话119o2 .拨打火警电话要讲清楚火灾详细地址，火势大小情况，报警人的姓名电话等。3 .培养幼儿遇事沉着冷静的品质。活动.
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2、幼儿闱绕这个主题，想像如何去帮助小鸟。请个别幼儿大胆讲述自己的想法，帮助小鸟找回家。3、老师讲述故事:小鸟找家。师:有许多小动物也想帮助小鸟，让我们听听有谁也来帮助小鸟，它们是怎么样帮助小鸟？老师.
