幼儿教育资源
(共52895
份)
用时:42ms
-
幼儿园小()班一日活动设计月一星期一上午活动晨间活动室内:室外:早操谈话早点教育活动健康:大雪飞扬主备人复备人活动目标1、感知上下空间位置。2、练习快跑、跳跃、下蹲等动作、提高动作的敏捷性和反应能力。.
-
小蝴蝶和毛毛虫教材说明和教学建议教材说明课文小蝴蝶和毛毛虫是冀教版二年级下册其次单元“探究奇妙的大自然”中的一课这是一篇充溢了真挚情感的童话故事,在生动好玩的故事情节中,向孩子们讲解并描述了毛毛虫变成.
-
人教版课标试验教科书一年级卜册第34课小蝌蚪找妈妈其次课时一、材料分析这篇看图学文以浅显的文字生动地描写了小蝌蚪找妈妈的故事,同时向学生叙述了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。这篇课文是本册书看图学文的起始课,.
-
小表妹来我家玩日记表妹就是自己母亲那边的姐妹所生的小孩,跟自己是近亲。但是现实生活中许多情侣呼喊表哥哥表妹之内的。那是他们的呢称。说到这里,同学们知道怎么写小表妹来我家玩F1.记吗?了解相关精彩内容请.
-
幼儿园小()班一日活动设计12月7日星期一上午活动晨间活动室内:室外:早操谈话早占教育活动我家的照片(科学、社会)主备人复备人活动目标1、学习感知4以内的数量,以及数量之间的一一对应关系。2、进一步感.
-
幼儿园小()班一日活动设计11月30日星期二上午活动晨间活动室内:室外:早操谈话早点教育活动我的爸爸妈妈(社会、语言)主备人复备人活动目标1、能大胆地说出爸爸妈妈对自J的爱护,体验爸爸妈妈对自己的爱。.
-
小蝌蚪找妈妈(A、B案)教学目标1 .相识本课“灰、迎”等8个生字,会写“河、姐”等6个字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .本课以感情朗读为基本任务。能通过朗读感知青蛙的改变。4 .借助读物.
-
小蝌蚪找妈妈教案设计小蝌蚪找妈妈一篇溶学问性、趣味性于一体的科学童话,文字浅显易懂,是小学课木里面的一篇课文。下面是为大家整理的小蝌蚪找妈妈教案,供大家参考!小蝌蚪找妈妈教案设计1教学目标:1理解小青.
-
小蝌蚪找妈妈的教学反思小蝌蚪找妈妈的教学反思这是优秀的教学反思文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助!1、小蝌蚪找妈妈的教学反思小蝌蚪找妈妈这篇课文情节生动好玩,以对话为主,是进展朗读训练的好材料。在.
-
小蝌蚪找妈妈教案设计一、教学目的要求:1、学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。2、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次改变,培育学生的视察实力及酷爱大自然的思想感情。3、分角色.
-
小拥蚪找妈妈其次课时教学目标:1.正确、流利、方感情地朗读课文,分角色朗读课文。解期专一”的改变,培育学生对自然科学的爱好,懂得独立生活,遇事主雌朱的道理。教学重点:1.有感情地朗读课文,分角色朗读课.
-
小蝌蚪找妈妈教案小蝌蚪找妈妈教案篇1一目标:1、在游戏活动中,能充分绽开想象,初步理解诗歌内容,并整首学习诗歌。2、感受诗歌中亲情对话的愉悦,体验奇妙的情感。二、准备:1、背景图、青蛙头饰、小蝌蚪头饰.
-
幼儿园小()班一日活动设计2月一31一日星期Jq上午活动晨间活动室内:室外:早操谈话早点教育活动小雪人拍照(科学)主备人复备人活动目标1、感知和比较物体的大小、长短等。2、愿意用肢体表现动物的明显特征.
-
幼儿园小()一日活动设计1月5日星期二上午活动晨间活动室内:室外:早操谈话早点教育活动小兔找太阳(语言)主备人复备人活动目标1、能用语言描述太阳的特征,加深对红色、圆形的认识。2、知道晒太阳也是冬天的.
-
小蝌蚪找妈妈教学案例与分析小蝌蚪找妈妈教学案例与分析一、教材简析:小蝌蚪找妈妈是义务教化小学语文一年级下册第八单元的一篇富有童趣的课文,一群天宾活泼的小蝌蚪在找寻妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并.
-
幼儿园小()班一日活动设计上_月空_日星期一上午活动晨间活动室内:室外:早操谈话早点教育活动新年树(艺术、语言)主备人复备人活动目标1、学习手指点画,装饰“新年树”。2、感受新年的气氛。动备活准1、幼.
-
幼儿园小()班一日活动设计一12月.30一日星虬三一上午活动晨间活动室内:室外:早操谈话早点教育活动新年好(艺术、语言)主备人复备人活动目标1、根据歌词内容唱唱跳跳.2、尝试跟着音乐敲敲打打,对敲打乐.
-
幼儿园小()班一日活动设计上午活动晨间活动室内:室外:早操谈话早点教育活动语言:雪娃娃主备人复备人活动目标尝试用圆形画雪人,说说雪人的特点。活动准备1、看过雪人或有堆雪人的经验。2,浅蓝色画纸,白颜料.
-
小蝌蚪找妈妈课后习题一、选择题1.小蝌蚪的妈妈是()。A.青蛙B.朱莉娅niddot;罗伯茨C.还珠格格2.小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们()的精神。A.分不清男女B.生物课没有学好C.努力实现.
-
小蝌蚪找妈妈教学反思M-.小蝌蚪找妈妈教学反思:小螭斛找妈妈3是人教版语文其次册第34谀,它是篇脱离拼音的看图学文。课文以小峭蚪找妈妈为线索介绍了青蚌的生长过程。课上配有六幅图,分别与六个自然段的内容.