幼儿教育资源
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听儿歌可爱的小猕猴，学知识！哟哟哟 可爱的小猕猴你是我们的好朋友哟哟哟 聪明的小猕猴你是我们的好朋友咿呀咿呀 智慧金钥匙一同到知识海洋去遨游开动脑筋 快乐地思索我们喜欢你 可爱的小猕猴好朋友 哟哟哟啊.
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及瓜而代的故事:【成语】: 及瓜而代 【拼音】: j gu r di【解释】: 及:到。到明年瓜熟时派人接替。指任职期满由他人继任。【成语故事】:左传里面有篇记载:齐侯使连称、管至父戌葵丘，瓜时而往，.
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1活动目标：1、愿意并喜欢吃蔬菜。2、认识常见蔬菜，感受蔬菜做成美食的美味多样。3、了解蔬菜有营养价值，养成爱吃蔬菜的习惯。2活动重难点：1、重点：了解蔬菜有营养价值，养成爱吃蔬菜的习惯。2、难点：认.
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千里鹅毛的故事:【成语】: 千里鹅毛 【拼音】: qin l mo【解释】: 比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。【成语故事】:有一个地方官，偶然得到了一只稀有的飞禽-天鹅，便派一位名叫缅伯高的心腹拿.
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从前黔地（不是指贵州）一带没有毛驴，有一个好事者从北方运来一头毛驴放到山脚下吃草，山上的老虎发现了这个怪物，开始只有远远的望着，然后慢慢地靠近毛驴，被毛驴大叫吓了一跳，最后发现毛驴只能用蹄踢，再也没有.
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活动设计背景在一次户外活动时，我发现我班的一些小朋友围在一起议论纷纷。我走过去一看，原来他们是对地上的落叶展开讨论。都争先恐后地说自己见过的叶子，有树木的叶子、有花草的叶子、蔬菜的叶子。孩子们对自己身.
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活动要求:(1)本次活动要求同学们都能够积极参与，体会活动给大家带来的乐趣。(2)班委与本次活动负责人应相互合作，相互配合，共同为本次活动做好充分的准备，同时能够积极才与本次活动主题内容，为班级起好带.
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活动目标：1看懂画面内容，尝试讲述故事大致内容。2了解传统节日端午节的由来及相关习俗。3感受传说故事的魅力。4培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐.
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小朋友们，你们想要一个不一样的存钱筒吗?现在只需要一些圆形纸筒，我们就可以做出各式各样的存钱筒哦，快来看看它的制作方法吧!你需要准备好:1.材料:圆形纸筒(如薯片筒、糖果筒)胶带报纸瓦楞纸卡纸水粉色2.
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【篇一】幼儿园大班我要上小学教案活动目标：1、引导幼儿运用观察、比较和讲述的方法，学习比较小学和幼儿园的不同。2、引导幼儿尝试自己整理文具，建立对小学初步的感性认识。3、激发幼儿想做一名小学生的愿望。.
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教学目标1、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子（中低层次的目标）；学会自己有序地、整齐地穿着裤子（高层次的目标）。2、继续发展身体和四肢动作的协调性。教学准备1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。2、新.
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【活动目标】1、在情境化学习中体会帮助别人快乐的情绪及行为认知。2、产生帮助别人的向善，增强社会适应性。【活动准备】老奶奶围裙、围巾各一，PPT一个、视频两段，歌曲学习雷锋好榜样【活动过程】1、观看帮.
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一、活动目标:1、引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并乐意大胆讲述。2、理解儿歌的主要内容，体验其诙谐性，初步学说儿歌。3、体会文学活动带来快乐。二、活动准备:小老鼠手偶1个;小老鼠、小.
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活动目标:1、初步感知诗歌内容，学习有感情地朗读诗歌。2、认识汉字:月亮、星星。3、能积极大胆地参与活动。4、欣赏并理解诗歌，能在集体前复述诗歌。5、引导幼儿充分想像合理的诗歌经过，锻炼自己口语的表达.
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活动目标:1.学习复述故事中重复的句子“我可以抱抱你吗?”“我愿意和你做朋友。” 2.通过观察课件、动作模仿及表演，感知、理解故事内容。3.懂得礼貌待人才能得到朋友的拥抱，体验拥抱带来的快乐。活动准备.
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【设计意图】冬天到了，树叶飘落，为了让幼儿感受大自然万千声音的变化，模仿小动物走路的样子，学说象声词，体验不同姿势带来的乐趣，我设计了会想的小路这节活动课。【活动目标】1、大胆想象并尝试表达小动物和风.
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活动目标：在故事讲述中初步了解花卉的生长过程，萌发幼儿亲近自然的情感。活动准备：1、花卉生长的多媒体2、幼儿操作人手一份图片四张。（一粒花种子，小苗苗，花苞，盛开的花）3、长方形的底板活动重点：学习观.
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活动目标:1、让幼儿了解大米的产生过程，知道大米的来之不易。2、通过了解农民伯伯的辛勤劳动，教育幼儿要珍惜粮食，珍惜别人的劳动成果。3、培养幼儿勤俭节约的好习惯。活动准备:1、课件大米的产生。2、幼儿.
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设计背景1本次设计根据幼儿的年龄特点，和本班的实际情况，我利用直观的教具，幼儿就能很快的准确描述(1-5)各数，知道数字符号代表的意义。2根据数字儿歌，帮助幼儿认识数字。3设计一棵果树，树上有许多苹果.
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目标:1.观察比较3组物体的大小。2.在游戏中进行大小配对。3.积极参与游戏，感受数学活动的乐趣。准备:1.经验准备:已有初步的大小概念;知道常见动物喜欢吃的食物，如:兔子吃萝卜、猫吃鱼、狗吃骨头等动.
