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设计思路：随着儿童身心的发展，儿童对周围环境充满着好奇，他们总是不停地看、听、摸、动。尤其是儿童生活周围的小动物，对儿童有着强烈地吸引力。在一次“捉尾巴”的运动活动后，班里好多孩子都开始对动物的尾巴产.
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活动目标:1、学习在有伴奏的情况下独立地唱准曲调，养成喜欢在集体中歌唱，也喜欢独立地在大家面前表演的习惯。2、探索与歌词内容相一致的歌表演动作，并练习合拍地表演。3、初步学习与同伴商量，分配角色，并一.
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活动目标:1.阅读故事画面，大胆的描述自己对画面的理解。2.知道捡到东西要主动归还，体验帮助别人的快乐。3.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。4.喜欢阅读，感受阅读的乐.
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九牛一毛汉武帝(刘彻)听说李陵带着部队深入到匈奴的国境，士气旺盛，心里很高与。这时，许多大臣都凑趣地祝贺皇帝英明，善于用人。后来李陵战败投降，武帝非常生气，原来祝贺的大臣也就反过来责骂李陵无用和不忠。.
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【教材分析】球是孩子们的最爱，因此我设计了好玩的球这一活动教案，让幼儿在快乐中学会拍球，体验拍球的乐趣，提高他们的活动能力。【幼儿分析】小班孩子注意力容易分散，单纯机械动作，孩子很容易失去兴趣。所以，.
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【活动目标】1、认识各种动物的尾巴。2、了解动物尾巴的作用。 【活动准备】歌曲小画家磁带、故事神奇的尾巴磁带，各种动物身体和尾巴分开的图片(金鱼，松鼠，猴子，燕子，老牛，壁虎) 【活动过程】一、今天老.
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活动目标: 1. 具有一定的同情心。 2. 掌握帮助和安慰同伴的简单方法。 3. 学会关心、帮助同伴。 活动准备: 1. 排练情境表演“我扶你起来”。 2. 幼儿用书:我来帮助你。 活动过程: 1. .
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活动目标1、运用多种感官认识方形、圆形。2、初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。活动准备1、请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的饼干。2、圆、方标记各一个，贴在两个盆子上。3、袋子一个.
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活动目标:1,培养幼儿互相谦让的良好品质,使幼儿懂得互相谦让的重要性.2,让幼儿初步了解不仅要懂得谦让,还要学会谦让的方法.活动准备:课件山羊过桥活动要点:一,游戏过独木桥,激发幼儿活动兴趣,引出课题.
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不甚了了的故事:【成语】: 不甚了了 【拼音】: b shn lio lio【解释】: 甚:很;了了:明白。不很明白，不很懂。【成语故事】:东汉末年，河南太守李膺名声很大，轻易不接见客人。有个10岁的.
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【活动目标】1、引导幼儿概括物品的共同特性，把不是一类的物品找出来。2、指导幼儿依据不同标准对物体进行分类。【活动准备】1、一套动物图卡，其中有一张是汽车图卡。2、苹果、梨、橘子、香蕉四种水果若干。3.
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活动目标:1、复习里外、前后、上下，能够按数取物。2、复习5以内的数量关系、区分颜色、大小，进行10以内点数。3、乐意参与集体活动，体验游戏活动的乐趣。活动准备:1、大白萝卜人手2个，小红萝卜人手3个.
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适合班级：小班重点领域：社会、美术活动形式：集体、个别活动分析：小班幼儿对剪纸、折纸活动比较感兴趣，因此我设计了本次活动，小鸡找妈妈。我根据小班幼儿直觉行动思维的特点，通过有趣的游戏、唱唱、玩玩、等各.
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古代有个富翁,大家都叫他六叔,他十分吝啬.由于他整天盘剥穷人,累得病倒了,差一点昏死过去.三天后,他稍稍清醒了一下,看见屋里挤满了送终的亲友,想要表示什么.他的大侄说:“六叔,是不是还有两个亲人没见面.
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活动意图：数学教学活动必须建立在幼儿的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，兴趣是最好的老师。结合低幼个性特点开展了此次活动8的组成与分解，激发幼儿的思维，激起幼儿学习数学的兴趣。活动目标：1、巩固8.
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活动目标:1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。2、愿意和白开水，在日常活动中能主动喝水。活动准备:1、幼儿用书:想喝水就河水(一)、(二)。2、果奶瓶一个，茶杯一个。活动过程:1、组织幼儿.
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活动目标:1.初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠之间的友情。2.借助图片理解故事内容，并根据前半段故事尝试续编故事情节。3.体验宽容和谅解别人的情感，感受道歉所需要的勇气。活动准备:1.小棕熊和红松.
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活动目标：1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药。2、乐意与同伴一起制作小药箱。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。4、能大胆、清楚地表达自己的见解。活动重难点：懂得生病时.
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一、活动目标1.认知目标:理解歌词内容，学习反复记号。2.技能目标:完整演唱歌曲，尝试仿编儿歌中的歌词。3.情感目标:感受音乐活动带来的快乐，养成正确绘画的姿势。二、活动重难点1.活动重点:知道歌曲中.
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