幼儿教育资源
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活动目标1.通过认真倾听故事，能够初步感受故事人物的情绪和心理活动，愿意与同伴分享自己的想法。2.在交流的过程中有长大的自信心和自豪感。3.知道面临新环境时会有许多人、许多办法来帮助自己。4.借助图文.
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小蛇多多教案1设计意图：美丽的秋季正是水果丰收的季节，多种水果激起了孩子们极大的兴趣及贪吃的欲望，孩子们经常在教室的陶吧中制作出各种各样的水果。而且我们陶艺班的幼儿思维活跃，想象大胆丰富，对同一问题常.
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活动目标：1、在理解故事的基础上，了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的特殊本领。2、懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、愿意.
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亲爱的爸爸妈妈们，你们还记得小时候那一本本爱不释手的小人书吗？它伴随着我们度过了一个个美好的夜晚，忘记了与同伴的争执、忘记了成长的烦恼。简洁的黑白画面，总勾起我们无尽的遐想 因此，这学期我们将从绘本.
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活动目标：1初步学习演唱歌曲春天，在教师的带领下，能边唱边按照歌词内容做动作。2学习根据歌词内容来创编相应的动作。3知道唱完后，保持花的造型不动。活动准备：1幼儿围成半圆形。2黑板一块，彩色粉笔若干。.
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音乐活动：颠倒歌（1）教育目标：通过歌曲知道歌曲名称以及了解取这个名字的由来。感知切分音的唱法。教育准备：背景图教育过程：一、复习1、 练声2、 复习歌曲快乐的动物园二、过程出示图片，引起幼儿兴趣 看.
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活动目标：1. 愿意和同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。2. 学习简单的仿编并演唱大家听。3. 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。4. 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。.
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活动目的：1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并在游戏中体验快乐的情绪。2、引导幼儿大胆创编动作，能边唱边做边说。活动准备：磁带、三用机、活动前已教会幼儿演唱歌曲。活动过程：一、律动合拢放开进场。二、.
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设计意图:大班的孩子语言表达较连贯!具体!口语化;接触过不少诗歌;对诗歌的意境!韵律已有一定的感知和了解;还特别喜欢创编和动手绘制小图书，在本次诗歌欣赏活动中;为提升大班幼儿的语言能力;我挑选了诗歌我.
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教学目标1.培养幼儿倾听故事的技巧和细致观察画面的能力。2.理解故事内容，感受绘本故事的温馨感人和丰富的想象力。3.体验和大胆表达故事中人物害羞的心理状态，萌发幼儿尊重、接纳、欣赏同伴的情感。教学准备.
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篇一教案活动目标：1、知识目标：感受诗歌的稚拙美，学习运用“长大了，我就可以”创编诗句。2、过程方法目标：活动体例：散文童诗重难点：引导幼儿会用“长大了，我就可以”创编诗句。活动准备：教具：小蝌蚪与毛.
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活动目标:1.看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用金黄色、金灿灿、五颜六色、千姿百态等词语讲述画面的主要内容。2.能根据小图片的提示，有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。3.感知秋天美丽的景色，.
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活动来源绘本小威向前冲用童话一样的语言清楚地讲述了精子、卵子、受精、遗传这些事情，把比较羞涩的一件事讲得既准确又唯美，读这本书不只是帮助大人解决一个最难以启齿的问题，更加帮助大人寻找到一种用幼儿的思维.
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活动目标:1、复习里外、前后、上下，能够按数取物。2、复习5以内的数量关系、区分颜色、大小，进行10以内点数。3、乐意参与集体活动，体验游戏活动的乐趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引导幼儿积极与.
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设计意图我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶河，就在我园的附近。幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。比如:洗手、刷牙等。但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的.
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【教学目标】1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。【教学重难.
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教学目标:1、让学生经历直观认识三角形，圆的过程;2、能辨认三角形、圆，并知道名称;3、在探究过程中感受球、圆柱与圆的关系，培养学生初步的空间观念教具准备:长方形、正方形、三角形、圆形图片若干，球、圆.
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教学目标1、通过动手操作、合作交流，初步理解10以内数的连加的含义。掌握连加的计算方法。2、能有条理地表述思考和解决问题的过程。重点与难点幼儿联系实际情境，体会连加的意义和理解运算顺序。幼儿理解图意列.
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活动目标:1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。活动准备:课件一套、幼儿正方形、梯形学具每人一套活动分析:在幼儿认识平面图形的过程中，一直本着循序渐进的.
