幼儿教育资源
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幼儿园小（）一日活动设计1.月工日星期四上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动冬爷爷的礼物（社会）主备人复备人活动目标1、知道冬天会下雪，雪景是美丽的。2、初步意识到帮助别人和被人帮助都是很.
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小蝌蚪找妈妈剧本剧本:旁白：温煦的春天来了。池塘里的冰溶化了。青娃妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生卜了许多黑黑的圆圆的卵。春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里.
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小蝌蚪找妈妈儿童故事小蝌蚪找妈妈是一个很好玩的故事，通过这那么故事可以让孩子们渴望亲情和慢慢学着独立。今口我在这给大家整理了一些小蝌蚪找妈妈儿童故事，我们一起来看看吧！更多儿童故事相关内容引荐团儿童故.
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幼儿园小（）班一日活动设计月一星期一上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早占教育活动科学：有趣的冰主备人复备人活动目标1、尝试玩冰，知道冰块的明显特征。2、体验玩冰的乐趣.活动准备冰块、热水一盆。活动.
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幼儿园小（）一日活动设计1.月6R星期三上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动吃火锅（科学）主备人复备人活动目标1、能说出自己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体。2、体验大家一-起“吃火.
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小蝌蚪找妈妈教学反思二小蝌蚪找妈妈教学反思依据人教版一年级下册小蝌蚪找妈妈授课后的反思所编，希望可以为大家供应参考帮助！小蝌蚪找妈妈是一篇传统课文，因其内容生动、好玩而深受低年级学生的宠爱。在课堂中我.
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小蝌蚪找妈妈教学反思小蝌蚪找妈妈这篇课文情节生动好玩，以对话为主，是进行朗读训练的好材料。在课后，反思自己的教学，当然还存在着很多不足的地方，但自己感觉也有胜利的地方，就上我能充分利用教材特点,以读为.
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大班综合活动：心艮手巧的裁缝【活动目标】：1.理解故事内容，知道鸟类几种常见的筑巢方法。2.通过说一说，做一做“裁缝”，感受鸟王国的神奇，体验“心灵手巧”的快乐。【活动准备】：故事PPT,操作材料若干.
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幼儿园小（）班一日活动设计上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动语言：下雪了主备人复备人活动目标欣赏和理解故事卜雪了，初步了解雪的特征。活动准备1、绵白糖、盐、奶粉、雪箱（冰箱里取出）若干。.
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幼儿园小（）一日活动设计1.月上日星期工上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动送玩具宝宝回家（社会）主备人复备人活动目标1、知道幼儿园有许多玩具，玩具是放在玩具架上的或玩具柜中的，懂得玩过玩.
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幼儿园小()班一日活动设计丝_月/_日星期M上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动爸爸的胡子(艺术、社会)上备人复备人活动目标1、感受儿歌的风趣，愉快地朗读儿歌，学习翘舌音“刷”。2、增进对.
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小蝌蚪找妈妈课后练习一、我能给生字宝宝注上拼音.灰阿顶披裳蹲迎追二、连一连，我量棒I衣服害虫游泳蛾蚪肚皮洁白的捉找碧绿的学三、我能在括号里填上合适的表示动作的词语，并能流畅地读一读.荷叶上（）着一只大.
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幼儿园小（）班一日活动设计上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动健康：抹香香主备人复备人活动目标1、能给自己涂抹护肤用品。2、了解一些简单的冬季护肤常识。活动准备护肤用品。活动过程一.闻闻说.
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小蝌蚪找妈妈教学设计其次课时教学目标：1 .通过视察画面，使学生从小蝌蚪找妈妈的过程中，了解青蛙在生长过程中的几次形体改变，培育学生视察实力和全面的相识事物的实力。2 .体会动物的语言、心理，指导学生.
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幼儿园小（）一日活动设计1月二日星期一上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动敲锣打鼓放炮仗（艺术）主备人复备人活动目标1、尝试和着音乐节奏，用动作表现敲锣、打鼓、放鞭炮。2、体验乐曲欢快、热.
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小蝌蚪找妈妈教学反思教学案例文章：本文章的主要内容是关于小蝌蚪找妈妈教学反思教学案例，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！小蝌蚪找妈妈这篇课文情节生动好玩，以对话为主，是进行朗读训练的好材料。在课后，反思自己.
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小蝌蚪找妈妈教学反思三小蝌蚪找妈妈教学反思依据人教版一班级下册小蝌蚪找妈妈授课后的反思所编，希望可以为大家供应参考帮助！小蝌蚪找妈妈课文以小蝌蚪找妈妈为线索介绍了青蛙的生长过程。我用了两课时来完成教学.
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幼儿园小（）班一日活动设计_12月29日星期二_上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动新年糖果（科学语言）主备人复备人活动R标1、再看看、摸摸、抓抓、尝会活动中，学习数数、对应及比较多少。2.
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幼儿园大班语言讲述小兔子搬家教案院子里有一棵大树，一天中午突然刮起了大风，风中卷着沙子，铺天盖地地刮着，越刮越大，沙子越刮越多。沙子打在大树身上，树叶疼的受不了了，就问打在他身上的沙子：小沙子，小沙子.
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小蝌蚪找妈妈第一课时、激趣导入1、上课之前我们来看一副图片，说说你看到了什么？（生答：小蝌蚪在水里游来游去池塘里有青青的水草）评价：你们视察特别细致，句子也说得特别完整，我们来看看课文是怎样描述这幅图.
