幼儿教育资源
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设计思路:大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法，将数学学习融入图片、游戏、生活中，让孩子在这种学习氛围中学得轻松自如、教学目标在不知不觉中完成。通过此活动让幼儿知道动物是我们人类的朋友，我们.
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活动目标：1理解故事内容，知道梅花鹿和小猴各自的本领，了解它们共同合作摘到果子的故事情节。丰富词汇：抓耳挠腮、合作。(重点)2能大胆表达自己摘果子的办法，尝试用语言、表情和动作表现小猴和梅花鹿的角色对.
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【教学目标】1.通过操作实践活动，初步理解几十几的意义，会按顺序数出100以内的数，会读、写这些数，知道数的组成。2.培养学生的操作和交流能力、抽象概括能力和语言表达能力。3.学生能在数学活动中，增强.
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一教学目标1.初步学唱歌曲，能用自己的嗓音进行简单歌唱打电话，并根据图片和教师的指导，替换部分歌词。2.能够记忆歌词，感受歌曲节奏。3能够大胆地歌唱，享受并乐于参加集体歌唱活动二活动准备1.两个小朋友.
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幼儿园小班音乐教案：我上幼儿园活动目标：1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。活动准备：布娃娃一个;儿歌音乐;.
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活动目标：1、感受与练习四拍的节奏。2、理解歌词、学唱歌曲。3、通过音乐游戏与表演加强拍子之间的连贯性及体验 音乐带来的快乐。4、在感受歌曲小花狗的基础上，理解歌曲意境。5、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和.
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教学名称:大拇哥教学目标: 1.学唱歌曲，并学会一问一答地接唱歌曲。 2.通过游戏创编简单歌词并演唱歌曲。教学准备: 1.进场音乐手指家庭 2.手指娃娃手套 3.各种小动物胸饰 4.地垫教学过程: 1.
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活动目标：1.熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲2.借助看教具演示、表演动作、理解记忆歌词。3.让孩子体验、感受音乐游戏的乐趣，感受、感知相亲相爱。活动准备：1.小鸟的指.
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小班语言快乐轮胎教学设计一、活动名称：快乐轮胎二、活动目标：1.乐意用语言表达自己的想法，学说简单句；2.能安静倾听故事，能随故事情节展开想象；3.体验小动物乘坐轮胎的欢快的情绪；三、活动准备：轮胎一.
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活动目标1知道放学回家时应小手拉着大手，跟着家人有序地走出园门，培养初步的安全意识。2掌握自己与家人走散后最基本的解决方法。3知道自己长大了，要自己走。激发自己走的荣誉感。4遵守社会行为规则，不做“禁.
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小班语言活动送颜色PPT课件教案活动过程：一、情境导入，激发幼儿兴趣教师出示课件画面（一）（佳佳）教师导入语：今天，老师给我们小朋友请来了为客人，她叫佳佳。：我们一起和她打个招呼吧！（佳佳你好！）幼儿.
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活动目标：1、 喜欢安静的倾听故事，感受故事中小松鼠的善良。2、 理解故事内容，尝试用优美的语言说出自己看到的、想到的。3、 萌发环保意识，教育幼儿爱护花草树木。4、 愿意分角色表演简单的故事情节。5.
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设计意图：结合读本淘气的小猫让孩子在游戏中加入方位词的练习。让幼儿充分体会阅读的快乐心情，并通过多种形式的朗读活动带领幼儿体会语言的优美。环境创设：把活动室布置成童话中的森林小屋。有立体的草地、房子、.
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一、活动目标一、活动目标:1 1、了解手的作用及五个手指各自的名称和用途。、了解手的作用及五个手指各自的名称和用途。2 2、愿意大胆参与尝试手指印画、愿意大胆参与尝试手指印画,能在单个手指印画的基能在.
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智能机器人智能机器人具备平衡的机器人具备平衡的机器人世界上最小巧的飞行机器世界上最小巧的飞行机器人人n机器人可以，拿、举、走、坐和我们外形一样但是还能做许多我们人类不能做到的事。画一画
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【教学内容】教材第21-23页，数数、数的基本含义。【教学目标】1.通过操作实践活动，初步理解几十几的意义，会按顺序数出100以内的数，会读、写这些数，知道数的组成。2.培养学生的操作和交流能力、抽象.
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活动目标:1、能够排除简单的干扰,找到有关联的两个物品。2、在体验物品对应关系的基础上，发展幼儿的逻辑性推理能力。3、鼓励幼儿大胆、完整的讲话，培养语言表达能力。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、有兴.
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活动目标:1、体验加减法运算的乐趣。2、学习4的加减法。3、能熟练地完成4以内的加减法运算。活动准备:多媒体课件。活动过程:一、随音乐我是汽车小司机幼儿做开汽车动作入室。1、教师引导语:今天邹老师要开.
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【教学内容】教材第21-23页，数数、数的基本含义。【教学目标】1.通过操作实践活动，初步理解几十几的意义，会按顺序数出100以内的数，会读、写这些数，知道数的组成。2.培养学生的操作和交流能力、抽象.
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导读:在目标里，我把培养孩子情感、态度放在第一位，也就是说:在教学中，力求通过为幼儿创设一个宽松、和谐的环境。在充分调动幼儿的学习积极性和主动性以及探索求知欲望的基础上，引导幼儿学习知识和技能。一、活.
