幼儿教育资源
(共52569
份)
用时:61ms
-
课后反思在这次艺术活动中，我是以故事的形式来贯穿始终，借助新奇、直观、有趣的教具，吸引幼儿的注意力，激发幼儿学习的兴趣。设置有趣的情景，激发幼儿参与活动的积极性。兴趣是幼儿学习活动的助推器。有了兴趣，.
-
活动设计背景刚开学不久，大班的孩子都喜欢到小班来看弟弟妹妹，并和他们一起玩耍，而且还带来了一些玩具。最让小班幼儿感兴趣的是小陀螺，在哥哥姐姐的帮助下，很快他们也会玩了，并且贪玩了。通过这一现象的启示，.
-
活动目标：1、识别红、黄、蓝、绿、黑等几种颜色。2、能将颜色标记与周围的物品相匹配。活动重点：识别几种颜色。活动难点：将颜色标记与周围的物品相匹配。活动准备：1、有颜色的娃娃若干，若小干的颜色娃娃不干.
-
设计意图: “小熊”是幼儿熟悉的角色，深受小班孩子的喜欢。本次活动以“叫醒小熊”为活动背景，通过情境创设、游戏互动等方式，以发展幼儿语言表达能力为目的，将认知活动与语言句式学习相结合，凸显出活动的综.
-
活动目标：1、通过活动，使幼儿喜欢听故事，理解故事内容，学习简短对话。2、养成爱清洁、讲卫生的好习惯。3、学习词汇：洗澡、干净。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事.
-
活动目标：1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。3、养成自己整理鞋子的良好习惯。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动.
-
设计意图：由于小班幼儿年龄较小，对于颜色非常敏感，颜色的变化使他们感到兴奋、新奇，由此产生浓厚的探索欲望，于是我们根据幼儿的需要开展了“颜色对对碰”区域活动，让幼儿在玩玩做做中认识颜色，在快乐的活动中.
-
活动目标1、尝试以目测的方式比较高矮，学习比较高矮的方法。2、愿意积极参与活动进行观察比较，勇敢表达自己的想法。活动重、难点了解比较高矮的方法：至少需要两个物体，比较时，需要在同一平面上进行比较。活动.
-
活动目标：1、认识白天和黑夜，感知白天和黑夜的明显不同。2、发现物体与影子的对应，感知黑夜不可怕。活动准备：课件（白天黑夜）；音乐（快乐的一天、摇篮曲、去郊游）；各种图片和剪影若干。活动过程：一、导入.
-
-
一、活动目标：1、能尝试学习用简单、完整地语句大胆地在同伴面前讲述图片内容及想法。2、在蚂蚁合作搬豆的游戏中获得美好的情感体验，懂得团结就是力量。3、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。4、让幼儿大.
-
活动目标1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。3、认识色彩。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备1、在活动区开设蔬菜、水.
-
活动目标：1、通过观擦自己五官位置,了解面部特征,大胆尝试表现。 2、接纳自己,发现一个”可爱的我”。活动准备：1、幼儿一人一面小镜子； 2、相机、电视机、幼儿大头照片、3、纸,画笔。活动过程：一、 .
-
活动目标1，理解故事内容，感受三只小猪的可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。2，能用比较完整的语言回答问题。活动重点理解故事内容，能用比较完整的语言回答问题。活动难点理解故事内容，能用比较完整的语言.
-
活动目标：1、学习口手一致点数，尝试用一一对应方法，比较物体的多少。2、了解小鸡会捉虫的本领。3、愿意、敢于用肢体语言表达自己的想法。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、在活动中，让幼儿体验.
-
活动目标1、幼儿根据动物的大小配对雨伞。2、配对雨伞时幼儿学会说：“我来给你撑伞吧。”3、感受不同雨声的乐趣。活动准备PPT 动物图片， 大伞、中伞、小伞活动过程实录活动创设来源：伞是生活中常见的一件.
-
活动目标：1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动准备：1.挂图30号;小朋友的书我爱夏天.
-
活动目标： 1、通过观察认识金鱼的外形特征及生活习性。 2、学会由头至尾地观察金鱼。 3、懂得观赏金鱼，了解爱护和饲养金鱼的基本方法。活动准备： 每组一个玻璃缸，鱼缸中至少有一条金鱼、鱼食若干、幼儿用.
-
活动目标： 1、欣赏青花瓷的花纹装饰及其独特的色彩搭配，感受青底白花的美。 2、尝试用油水分离的方法创作青花瓷，体验活动的快乐。活动准备： 1、知识准备：幼儿有相关青花瓷的认知经验，已绘画过青花瓷盘等.
-
活动目标:1、认识用多种感官了解认识自己的小脚。2、体验光脚走在不同质地地面的感觉，用简单的语言表达自己的感受。3、知道保护自己小脚的简单生活常识，有初步的自我保健意识。活动准备:1、活动室地板、席子.
