幼儿教育资源
(共49038
份)
用时:36ms
-
活动目标：1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话2、能用连贯语言讲出角色间的对话。3、教育幼儿同伴间要互相团结。
-
小宝宝，蹦又跳小宝宝，蹦又跳走进幼儿园走进幼儿园先说：先说：“老师早老师早”太阳见了眯眯笑太阳见了眯眯笑鸟儿听了跟着叫鸟儿听了跟着叫老师早，老师早老师早，老师早宝宝从小有礼貌宝宝从小有礼貌
-
-
小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；小猫见面，喵喵喵，喵喵喵；小猫见面，喵喵喵，喵喵喵；小狗见面，汪汪汪，汪汪汪；小狗见面，汪汪汪，汪汪汪；小朋友见面，你好，你好。小朋友见面，你好，你.
-
活动目标1、能认真倾听故事，理解故事内容。2、学说故事中的角色对话，提高幼儿的语言表达能力。3、懂得一些讲卫生的好习惯，愿意做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的.
-
水果屋水果屋美丽的美丽的
-
-
活动目标：1、通过活动让幼儿学习儿歌吹泡泡。2、引导幼儿学习仿编诗歌，体验仿编诗歌的乐趣。
-
小种子，真奇妙，太阳照，水儿浇，发芽长叶节节高，开出花儿多美好。
-
儿儿 歌：歌：活动目标：1、通过谈话，使幼儿知道新年就要到了，小朋友都长大了一岁，要做个懂事的孩子。2、通过情景表演的形式帮助幼儿理解儿歌内容，鼓励幼儿大胆朗诵儿歌。3、丰富词汇：好、咪咪笑、大一岁了.
-
活动目标：1、理解歌词内容，进一步学唱三拍子歌曲。2、迁移生活经验，积极向同伴学习，创编不同的雪人造型动作表演歌曲。3、两两结伴舞蹈时，扮演雪人的幼儿与扮演堆雪人的幼儿学会相互配合，并体验合作交流的快.
-
活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。3、能分析儿歌情节，培养想象力。什么水果什么水果红红的红红的？苹果苹果红红的.
-
这是什么？这是什么？蛋炒饭怎么做的呢？蛋炒饭怎么做的呢？我们一起来学习怎么做蛋炒饭一勺油两瓣蒜三颗鸡蛋四碗米饭五翻翻，六拌拌七个娃娃嘴巴馋，抱着碗，等盛饭，口水流了满地板。
-
-
活动目标：1.初步理解爱吃水果身体好，尝试用不同的语言来描述各种水果。2.在参与过程中萌发关爱他人的情感。小班语言活动小班语言活动在一个长满果树的森林里，在一个长满果树的森林里，住着一头爱吃水果的牛。.
-
活动目标1.尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。2.体验问答式儿歌的乐趣。
-
碰到一只甲虫这是什么碰到两只蜗牛碰到一只甲虫碰到三只蝴蝶碰到一只甲虫碰到四只小鸟碰到一只甲虫走吧，我们一起去散步碰到一只甲虫碰到一只甲虫
-
活动目标：1、能准确说出句式“躲在里”。2、学会运用句式“躲在里”仿编诗歌。3、感受诗歌的有趣意境。
-
小班语言活动小班语言活动 1121233 每人一份操作材料：长方形格子（5）纸一张。一个数字4。一只无色、有色的毛毛虫。一个“地点”图片。一种颜色的水果或（蔬菜）。粘贴好，再讲故事 作业展示、评价。.
-
幼幼 儿儿 园园朋朋 友友老老 师师游游 戏戏笑哈哈笑哈哈汽车汽车司机司机太阳太阳自己自己奶奶奶奶可爱可爱眼睛眼睛午觉午觉耳朵耳朵骨头骨头帮助帮助老鼠老鼠爱爱泡泡脸脸门门
