-
幼儿园大班社会领域各种各样的邮票教案活动目标：1.欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性,了解邮票的基本特征和作用。2.体验F1.己绘画邮票的乐趣。活动而点：了解邮票的基本特征及其作用。活动难点：大胆.
-
幼儿园大班社会活动节约用水教案活动设计背景我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有着名的汶河，就在我园的附近。幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼.
-
幼儿园大班社会活动认识人民币教案活动目标：1 .感知.认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称:元,角,分。2 .知道人民币上有我国的国微，知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。.
-
小蜜蜂不能碰小班科学教案小蜜蜂不能碰小班科学教案1活动目标：1.利用不同的材料制造人工雨。2 .制造下雨情景，感受想象制造的乐趣。3 .学习用语言、符号等多种形式记录H己的发觉。4 .在活动中，让幼儿.
-
小蚂蚁明白了的阅读理解答案小蚂蚁明白了的阅读理解答案为了觅食，小蚂蚁找遍了大树旁边的坑坑洼洼，宜到傍（pang附ng）晚，才在一片绿叶上发觉了一条小青虫。他正想招呼伙伴们共享美味”，不料来了一只公鸡，.
-
幼儿园大班社会活动生活中有用的标志教案活动目标：1 .丰富幼儿的生活经验，懂得遵守公共秩序。2 .在认识标志的基础上了解其不同类别和作用。3 .引导幼儿在生活中关注并运用标志。重难点分析：重点:引导幼.
-
幼儿园大班社会活动猜猜乐教案设计思路曾经看过不少教学游戏，设计者为了增强游戏的竞争性，便在游戏中逐一淘汰输掉的幼儿，眼见着一个又一个幼儿因游戏终止而变得无所事事，多少会有些焦虑与不忍。所以，在设计教学.
-
一、活动行景电计意图）:存灭是个澹亮的季V,我们常常会在这时利用淳亮的春景太丰富幼儿的生活阅历.激发JHft爰大自然的情感.比如带幼儿在海、布置自然角等.一天班上有位幼儿带来了很多小螃蝌，我将它们安I.
-
幼儿园大班社会活动爸爸，你真棒！教案一、设计意图：本活动选自山大版教材大班下主题七史日奏鸣曲。爸爸”这出色是每个家庭中必不可少的,在孩子的成长过程中起看非常重要的作用。爸爸的爱虽然不时常表现，却刻骨铭.
-
幼儿园大班社会活动种子的旅行教案活动目标1、初步了解儿种常见的种子传播的方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。2、能根据种子的传播方式对种子进行分类。3、乐意和同伴合作完成任务。活动准备1、.
-
幼儿园大班综合各种各样的健身项目教案活动目标：1.了解多种国家的健身运动项目的名称、种类和形式，丰富相关的知识。2 .能大胆地介绍自己了解的健身运动项目，倾听并回答同伴的问题。3 .喜欢参加健身活动，.
-
幼儿园大班社会活动神奇的种子教案一、设计意图孩子们都喜欢种子，每天孩子们吃水果都会遇到种子，这个资源易得，种子的外形变化多而且有有趣味，种子与植物密切相关，此主题的价值在于：种子来源于大地、自然，是很.
-
幼儿园大班综合年历教案一、设计意图：年、月、口是一个比较抽象的概念，幼儿掌握起来比较难，因此，结合我们班的实际情况（幼儿识字较多，每周值日生工作，已掌握了星期这一概念），在活动设计中，人物化地将“年、.
-
幼儿园大班社会活动认识交通工具教案教学目标：1、使幼儿认识各种交通工具，并学会分类。2、发展幼儿听、说、画的能力。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4,探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识.
-
大班美术活动教案：五星红旗高高飘扬一、活动目标I1、认识五星红旗（国旗）的特征，知道五星红旗由红色的旗面和五颗黄色的五角星组成。2、能在老师的示范下制作五星红旗。3、在活动中萌发幼儿爱祖国的情感.二、.
-
小蚂蚁明白了阅读理解答案小蚂蚁明白了阅读理解答案小蚂蚁明白了为了觅食，小蚂蚁找遍了大树旁边的坑坑洼洼，直到傍(pangbang)晚，才在一片绿叶上发觉了一条小青虫。他正想招呼伙伴们共享“美味”，不料来.
-
小蛔虫打诞生就没见过妈妈。从壳里出来的第一天，看到身边有一条熟睡的大虫，长的望不到边。他想，这就是我妈妈了吧！他走过去叫“妈！没有反响。小蛔虫才留意到，它和自己不太一样，自己两头尖尖的，而大虫子一节节.
-
幼儿园大班综合活动和影子捉迷藏教案指南中指出“儿童积极地尝试运用语言及其它非语言方式表达和表现生活，具有一定的想象力和创造力。”我们开展以玩陶活动为主要活动形式的陶艺启蒙教育。在深入领会指南的基础上，.
-
幼儿园大班社会活动漂亮的线教案活动目标：1、欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。2、能够合作进行简单的编织。3、体验编织中的乐趣。4、发展幼儿的动手能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1,PPT：.
-
幼儿园大班社会活动送垃圾回家教案活动目标1、了解垃圾的三种分类及其标志。2、不随便乱扔垃圾，建立初步的环保意识。3、能按照垃圾的分类标志区分可回收、不可回收、及有害垃圾。活动准备1.物质准备：事先收集.
