幼儿教育资源
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活动目标1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，爱惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。2、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。3、知道常见蔬菜的实用方法及营养价值。教学重点、.
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活动一：活动名称：可爱的熊猫。活动目标：1、了解熊猫的外形特征和生活习性。2、初步了解熊猫与人们之间的关系。活动准备：1、熊猫图片。2、熊猫详细资料。活动过程：1、教师组织幼儿进行猜谜语游戏，导入课题.
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篇一教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。教.
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设计意图:该音乐作品表现的就是一只小老鼠与泡泡糖之间的故事，风趣幽默，充满童趣。音乐内容是幼儿易接受且感兴趣的，音乐节奏鲜明活泼，非常适合中班幼儿表演。幼儿扮演小老鼠与这个音乐一起游戏，一定会使他们在.
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活动目标：1.了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2.提高自我保护的意识。活动准备：ppt活动过程：1.讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。(1)讲故事的前半段。熊猫妈妈.
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教学要求:1.学会后鼻韵母ang 、eng ,读准音，认清形，正确书写。2.学习声母与ang 、eng 组成的音节，能够准确的拼读音节。教学重、难点:后鼻韵母的发音、声母和后鼻韵母组成音节的拼读。 教.
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设计思路：九月幼儿刚入园，生活自理能力很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重;洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手;穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲我有一双小小手时，孩子们说：“我的小手会.
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b发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。跟我读奔波bnb 摆布bibugrave;p发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻.
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活动目标：1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事情。2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4、探索、发现生活中的多样性及特.
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1.准备一张方形的纸张(尺寸10厘米10厘米)，然后进行两个对角线的对折，展开之后形成如图所示的样式。2.接着将纸张翻转过来，然后进行水平和垂直线上的对折，展开之后留下如图所示的折痕。3.此时将本步操.
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教学目标:1、增强欣赏自然美的意识，激发儿童热爱创造活动;2、了解蝴蝶的基本特征，感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美;3、制作一只能飞动的纸蝴蝶，折纸蝴蝶教案。教学重点:了解对称、设计蝴蝶外形并运用线条和.
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儿歌是以儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它篇幅短小，内容浅显，特别重视节奏、，声韵的美感，文字流利自然，内容活泼生动，情趣盎然，是儿童非常喜欢的一种文学样式。正确把握儿歌的特点，利用儿歌进.
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教学过程:(一)复习引入。1、认读6个韵母。比较u和的区别。声母 b-d p-g 顺口溜念。2、我们已经学了几个声母了?认读声母，哪几个声母读的时候要送气?(p t k)(二)引出新课，提出要求。我们.
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活动目标：1.学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。2.耐心、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整，感受秋天树叶的色彩美。活动准备：1.观察一些已变红、变黄的树的叶子。2.蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸.
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活动目标1、让幼儿了解人体消化食品的进程。2、培养幼儿养成讲卫生的习惯。3、引导幼儿初步建立了解人体奥妙的兴趣。活动准备多媒体课件、花生米活动过程一、引发探索爱好:师:我们天天都要吃东西，那么吃下往的.
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目标:1、初步感知音乐的旋律结构及各个乐曲的不同性质，根据故事情节的特点与结构，选择合适的音乐，体验感知、联想、参与的愉快。2、学习用表情和动作创造性地游戏，能按音乐的实际结构、性质，随音乐表演、体验.
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【活动目标】1、初步学唱歌曲，感受歌曲中小手变化的有趣。2、能用手表现各种不同的物体和动作，尝试边唱边表演。3、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演.
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活动目标：1、理解诗歌内容，掌握诗歌结构。2、大胆想象、表达，尝试仿编诗歌小动物的伞。3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知诗歌。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。活动准备：1、课件.
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活动目标:萌发幼儿爱家(自己的家和幼儿园)关心同伴的情感。活动准备:1、 散文家是什么多媒体。2、每位幼儿带来的全家福照片。3、老师和幼儿园小朋友的合照。活动过程:一、经验交流1、幼儿拿出自己的全家福.
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活动目标:1、 学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。2、 继续感知两个部分数之间的互补关系。活动准备:教具:9朵大小、颜色不同的话，数字，分合号。学具:幼儿操作材料。重点、难点分析:重点:引导幼.
