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幼儿教育资源 (共52569 份)

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  • 设计背景上幼儿园啦!在家里倍受宠爱的小宝贝们,带着许多小问号,要离开爸爸妈妈的怀抱,进入一个全新的世界,开始学习在集体中独立地生活。可是,面对陌生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑,帮助幼儿们尽快熟悉幼儿园.
    上传时间:2024-09-03
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  • 游戏目标:培养幼儿的合作意识。游戏准备:自制的梅花桩、小房子、火苗、独木桥、矿泉水瓶、棍子、游戏音乐。游戏玩法:1、有座小房了着火了,火苗越烧越旺(火苗幼饰),(教案出自:屈老师教案网)小朋友扮演消防.
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  • 大班阅读小猫和小狗的信教案,小猫小狗的信是一个关于信的故事,我们可以通过学习故事来学习写信的一些基本知识,知道写信的格式,还能学习故事中一些简单的字。1活动目标:1、欣赏故事,并理解故事中人物的特点和.
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  • 1活动目标:1、引导幼儿认识并了解各种形状的船的名字、外形、用途,激发幼儿对船的探究兴趣。2、培养幼儿安静倾听、认真观察的能力。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5.
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  • 小猪变干净了教案设计一活动目标1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力。2、培养幼儿的理解与记忆力。3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。教学重点、难点重点:培养幼儿讲卫生的好习惯。难点:让.
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  • 活动目标:通过活动让幼儿进一步了解树木是我们的好朋友,激发幼儿喜爱树木的情感。活动准备:树干、带有一小段树干树枝和树叶的上半棵大树;故事绘画的纸、笔;撕贴的纸、糨糊若干。活动过程:一、引起兴趣(出示小.
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  • 活动目标:1愿意关心和帮助别人。2懂得社会生活中每个人都有长处,也有短处。活动准备;1每个下朋友准备一件自己动手做得物品。活动过程;一看看讲讲 小河马找长处。1看书2提问;森林里是谁的了金牌,大家为什.
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  • Twinkle, Twinkle, Little Star 一闪一闪小星星Twinkle, twinkle, little Star,How I wonder what you are.Up abov.
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  • 【活动目标】1.理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感。【活动准备】故事磁带、图片。【活动过程】1.完整欣赏故事。.
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  • 【小刺猬烫发故事】在一片森林里住着一只刺猬,名叫天天。清晨,天天去散步,发现大家都烫发了。绵羊全身上下的毛都变成了卷卷的,像一朵朵白云,太可爱了!小白兔也在头上烫了一小撮卷发,看起来酷酷的。小松鼠更是.
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  • 活动目标:1、尝试用图形与线条创造性地打扮鼠宝宝。2、知道受邀参加聚会要打扮出席,在帮小老鼠们准备结婚礼服的过程中体验婚礼的喜庆与欢快。活动准备:动画片:“快乐的婚礼” 、动画截图PPT 音乐:门德尔.
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  • 莉莉急急忙忙的跑出门,冲下台阶。这时候,妈妈从窗口叫做她,“老领班,喂了没有?”莉莉在门口停了下来,回答说:“喂了!”这句话才说完,她自己都觉得好惊讶,谎话竟然这么容易就说出口,好像是涂了热奶油一样滑.
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  • 活动目标:1、欣赏画面,了解各小动物的走路特点,感受绘本的情趣。2、在绘本的情景中尝试有序地排列,积累相应的数经验。活动准备:1、绘本PPT。2、小动物图片和蓝色卡纸制作的小路。活动目标:1、在观察画.
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  • 附参考:在遥远的一个国度里,住着一个国王和王后,他们渴望有一个孩子。于是很诚意的向上苍祈祷。“上帝啊!我们都是好国王好王后,请您赐给我们一个孩子吧!”不久以后,王后果然生下了一个可爱的小公主,这个女孩.
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  • 活动目标:1、了解鱼类的主要特征。(身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动, 用卵繁殖后代,终生离不开水)。2、学习分辨鱼类和非鱼类,并说出理由。活动准备:1、经验准备:幼儿对于鲫鱼和金鱼已经有了充分的观察.
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  • 【活动过程】一、听音乐小树叶进活动室。二、故事导入,学习6的形成,区别5、6两数之间多1少1的关系。(出示课件:鸟儿飞来了)小朋友:你们知道现在是什么季节吗?(秋季)对。现在已经是深秋了,天气越来越冷.
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  • 小花籽找快乐教案范文 1一、说教材:小花籽找快乐是凤凰康轩教材大班上册幼小衔接课程语言(我长大了)第7页的一课时。小花籽找快乐是一篇充满浓郁儿童情趣的散文。它以现实生活为基础,通过丰富的想象、幻想,用.
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  • 活动目标:1理解故事的内容,培养幼儿的创造思维的能力和语言表达能力。2通过故事培养幼儿的自信心。3学习词:完整、成功。4引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备.
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  • 1小老虎生气了的故事“呼呼呼”小老虎在森林中疯跑。一些小树被它拦腰碰断,疼得直哭:“小老虎,你能不能慢点跑!”枝上的花苞也被小老虎碰落到地上,花苞们哭喊着:“小老虎,你能不能慢点跑!”“砰砰砰”小老虎.
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  • 活动目标1、 初步学习听前奏演唱歌曲。2、 能够借助画面和教师的动作,理解并记忆歌词。活动准备1、 可伴奏乐器(钢琴、脚踏风琴等)。2、 教学磁带。3、 幼儿用书。活动过程1、 观察幼儿用书的画面,讲.
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