幼儿教育资源
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教学目标1.学会e、，读准音，认清形，正确书写。2.认识声调符号，掌握e、的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3.认识四线格，学习使用四线格。重点:e的音、形教学。难点:掌握e的发音，学会e、的四声.
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活动目标：1、知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。3、激发幼儿对尾巴的兴趣。活动准备：物质准备：PPT课件，操作材料学具。经验准备：有去动.
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一、教材简析：这是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的内容。本课有五部分内容： 第一部分是复韵母ie、e，特殊韵母er。随之出现的是整体认读音节ye、yue及er的四声。特殊韵母er可以单独为汉字注.
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春秋时期，楚国的公子围与郑国的公孙段氏订有婚约，他在伍举等人的陪伴下，带着大队人马浩浩荡荡地前往郑国迎娶新娘。郑国上下看到楚国的迎亲队伍如此庞大，知道他们没安好心，十分忧虑。他们想了一个对策，不让公子.
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出类拔萃【解释】拔：超出;类：同类;萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。【注音】ch li b cu【成语故事】公孙丑向老师孟子请教孔子与伯夷、伊尹的人格问题，孟子告诉他.
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教学目标:1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、初步掌握j q x和相拼时，上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4.
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活动目标：1、知道眼睛可以看到各种大小、形状、颜色各不相同的物体。2、愿意用相应的语言描述所看物体的特征。重难点：知道眼睛可以看到各种大小、形状、颜色各不相同的物体，能语言描述所看物体的特征。活动准备.
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小班 科学活动七彩花灯秀 活动目标:1.尝试按照顺序观察描述花灯的特征。2.能判断纸艺花灯和电子灯的区别。3.感受元宵节赏灯的快乐。（一）导入今年是一个特殊的元宵节，小朋友们不能出门看花灯，请你跟着.
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把iou、uei、uen分别写成iu、ui、un，是一种拼写的省略。省略的根据是:韵腹(o、e)在某些条件下会发生丢音现象(弱化或丢失)。比如:阴平“休”xiu2，阳平1iu2，其中的韵腹o、e分别丢.
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活动目标：1. 学习使用正方形、长方形和圆形的纸张拼贴出公共汽车的主要外形特征。2. 通过自己不断的探索和摆放，尝试自己拼贴公共汽车。3. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之.
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教学目标1掌握不带小括号或带小括号的加减两步式题的运算顺序2用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力3培养观察、比较、分析能力，养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习惯教学重点掌握用竖式计算加减.
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活动目标：1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。2、初步形成独立自主的意识。3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己.
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活动目标:1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动.
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活动目标：喜欢探索风车制作的方法，在做做玩玩中提高幼儿探究能力和动手能力。激发了幼儿对风车的好奇心和探究欲望。能大胆、清楚地表达自己的对风车的见解，体验成功的快乐。环境创设：风车范例。正方形纸、剪刀、.
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活动目标：1.通过观察看情景表演，对几种可能会损伤嗓音的行为进行判断和讨论。2.愿意和同伴说悄悄话来保护自己的嗓子。3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。4.初步了解健康的小常识。5.探索、.
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教学目标1.幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，小鸡是从蛋里孵出来的 。2.感受歌曲中小鸡的可爱形象。3.感受音乐旋律，愿意随音乐歌唱。4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。5.随歌曲旋律唱出.
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设计思路：幼儿园小班的孩子由于年龄小，生活知识经验还不够丰富，所以自我保护的意识和能力较弱。新纲要中也明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置。所以对小班的孩子进行必要的安全教育.
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活动目标：1、理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。2、能和好朋友拥抱，并说出关心的话。3、体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。活动准备：教学课件等活动过程：一、模仿小动物拥抱游戏，调动幼儿对拥抱的已有经.
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环境阐发新学期开端了，本年我带小班，孩子们天天来园时都是梳妆得漂美丽亮的，可下战书起床后，很多孩子都市把鞋子穿反。有一天我数了一下，班上居然有一泰半的孩子都穿戴反鞋子。为了资助幼儿尽快顺应幼儿园的生存.
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小青蛙说它嘴巴大，河马叔叔就笑了；河马叔叔说它个子大，大象爷爷就笑了；大象爷爷说它啥都不怕，老鼠弟弟就笑了；（咬你耳朵）老鼠说它爱大米，母鸡阿姨就笑了。（咯咯咯咯）母鸡阿姨说它会唱歌，鹦鹉哥哥就笑了；.
