幼儿教育资源
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【活动目标】1、通过故事情境认识半圆形。(重点)2、知道两个半圆形合起来是一个圆形，能不受图形的颜色，形状干扰，准确找出圆形。(难点)3、喜欢参加关于图形的数学活动。【活动准备】小熊与小兔的故事挂图，.
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活动目标：1、在游戏中学习、体验学习给孩子带来的快乐，培养学习兴趣。2、在有趣的画面及身临其境的体育活动中认识5以内的序数，能手口一致的从左到右点5以内的数。3、发展思维的敏捷性和灵活性。活动准备：多.
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【设计意图】大班的幼儿对于数字的概念已有了初步的认识，在幼儿学习了10以内数字后，为了让幼儿进一步熟练地认识相似的数字，从而让幼儿知道知道每个数字都有相邻的数字宝宝，让幼儿说出每一个数字比相邻两个数字.
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教学内容：幼儿故事熊妈妈请客教学目标：1.让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性。2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣.
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活动目标：复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。 让幼儿体验数学活动的乐趣。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。活动准备：魔术师的衣服、帽子各一件，三种图形卡片各一张，头饰各一个.
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活动目标 1欣赏散文诗内容，从颜色、气味等角度感受秋天的明显特征。 2重现有关秋天的经验，了解秋天与人们生活的密切联系。活动准备 多媒体课件、配乐录音。活动过程 一、听听秋天下雨的声音，引起欣赏的兴趣.
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活动设计背景班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃，还有的幼儿不吃菜，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯，特设计这节教学活动。活动目标1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，.
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活动目标1、熟练掌握数的分解组成中两个部分数递增递减和互换规律。2、使幼儿知道9的几种不同分解组成方法。3、培养幼儿的迁移、类推能力和综合概括能力。4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5、激发幼儿学习兴.
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一.活动目标:1.欣赏故事，能用普通话大胆表达自己的想法和感受。2.积极动脑，合理想象故事以外的情节。二.活动准备;1.幻灯片 2.魔术道具 3动物卡片三.活动过程:1.请幼儿欣赏魔术。(导入)讨论:.
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活动目标：1、能画出不同样式的房子，并进行涂色，粘贴练习。2、初步尝试对和面进行简单的构图。3、培养幼儿互相帮助，互相关爱的情感。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、感受作品的美感。活动准备：1、猴子毛.
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活动目标1、理解故事，借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感，自然地进行颠倒前后的比较对照。2、能用语言、绘画大胆地表现有趣、新奇的“颠倒世界”。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.
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活动目标1、培养幼儿对拼图添画的兴趣。2、发展幼儿想象力和创造力。3、引导幼儿在认识几何图形的基础上，通过联想画成简单的物体，并表现出其主要特征。 活动准备箱子一个、图形示范几张、图形拼插玩具每人一份.
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一、教材简析：教材来自德国著名漫画家埃奥卜劳恩的连环漫画父与子系列漫画图书。父与子中的“父”与“子”的形象实际上是画家自己与儿子的真实写照。1934年12月当父与子最初与读者见面时，画家天真无邪的儿子.
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教学目标:1.步加强对机动车、非机动车特点的了解。2.认识机动车给人们生活带来的方便和其排放废气对人们生活环境造成的影响。3.愿意向大家宣传环保知识，培养爱护环境的习惯。教学准备:1.图片3张。2.自.
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活动设计背景数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了26以内.
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活动目标:1、理解故事内容，感受故事中老鼠紧张，害怕的心理。2、能完整地复述故事内容。活动准备:1、玩具老鼠、钟各一个。2、幼儿用书、挂图、CD。活动过程:一、情景创设:提出话题，激发幼儿的兴趣。1、.
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活动目标：1欣赏、感受散文中浓浓的春意，及桃花瓣儿和小动物之间友好、和谐的氛围。2理解散文中桃花瓣儿洒落后的各种不同妙用，并尝试仿编。3能简单复述散文内容，并进行角色表演。4能安静地倾听别人的发言，并.
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活动目标：1、手口一致的数3以内的数。2、学习按数量分类。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5、让幼儿懂得简单的数学道理。活动准备：1、画有1个斑点、.
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活动目标：1、让幼儿完整了解故事，并学习动词摘、搭、推。2、通过学习故事，教育幼儿遇事多动脑筋想办法解决问题。3、通过阅读图书，激发幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯。活动重点：培养幼儿良好的阅读兴趣与阅读.
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活动目标： 1、引导幼儿将相同的两只袜子进行配对，并能根据大小进行分类。 2、引导孩子在活动过程中根据袜子颜色，大小等特征数袜子。 3、丰富幼儿的生活经验，培养幼儿爱整洁的生活习惯。活动准备： 课件 .
