幼儿教育资源
(共52895
份)
用时:61ms
-
餐厅礼仪知多少【活动目标】1、理解并掌握用餐的基本礼仪并文明用餐。2、懂得节约，能够自觉排队取送餐具，自己能做的事情自己做。3、能够积极主动的参与课堂，开心的享受用餐过程。【活动准备】物质准备：足量的.
-
活动目标：1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。2、引导幼儿专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。3、通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣。活动重点：引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数.
-
数学教案 小熊请客 延川县城关幼儿园段文倩一、活动目标 1、在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。 2、鼓励幼儿在活动中，用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、感受操作活动的乐趣，尝试与同伴.
-
活动目标:1.能手口一致地点数7以内的数。2,对点数活动产生兴趣。活动准备：水果、小动物卡片，排序板活动过程：1. 变魔术引起幼儿兴趣师：今天老师给小朋友们带来了一个神秘的宝盒，你们想不想知道盒子里面.
-
爸爸的包妈妈的包
-
“喂，你好，我是、”“请XX接电话，谢谢”不要太晚打电话哦对不起，您打错了！打电话打电话 需注意时间晚 不要拨拨通后 说你好 还说“我是谁”要是打错了 说句对不起要找人不在 说句请转接最后挂电话 还.
-
中班社会：我爱爸爸、妈妈青岛市湖南路幼儿园金茂湾分园阎瑞晓我的爸爸妈妈
-
活动目标知道三月十二日是植树节，了解树木的种类及用处。了解绿化的好处，初步产生环保意识。激发幼儿热爱和亲近大自然，感受大自然、周围环境的美好。你在哪里看见过树？小结：马路边、公园里、小区里、小河边、幼.
-
大班歌唱小鱼游活动目标：1、感受说唱歌曲曲风，初步学习在身上动作的伴随下有节奏的吟唱歌词。2、能根据节奏的提示变奏歌曲第一乐句，能根据照片的提示跟同伴合作创编歌曲第二段的歌词。3、 感受根据音乐的速度.
-
1睡前故事小蝌蚪的故事有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑在河里游来游去。突然迎面游来了一只小鹅，小鹅看见了它们惊讶的说：“天呀!你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，只长了一条尾巴真难看。”小蝌蚪争先恐后的.
-
活动目标：1、会按食品的种类进行分类，并匹配相应的标记。2、能跟据点卡取出与之相等数量的食品。3、愿意和同伴一起活动，体验活动的快乐。4、让幼儿懂得简单的数学道理。5、让孩子们能正确判断数量。活动准备.
-
活动目标一、在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。二、愿意尝试小段文字的阅读。三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。活动准备1、故事相关的图片四幅，字卡若干。2、大图书一本，小图.
-
活动目标:1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。2.正确感知1至10之类数字的排序。3.培养幼儿对数字的兴趣。活动准备:1.大数字卡片1-102.四张实物卡3.幼儿数字卡片1-10若干活动过程:1.
-
活动目标1、能联系生活经验大胆表述。2、知道袜子、鞋子能保护自己的脚。活动准备1、每位幼儿一块垫子，围坐在地上。2、故事磁带。活动过程一、幼儿倾听故事。1、教师讲故事小脚丫丫有两个朋友-鞋子和袜子。有.
-
活动目标：1欣赏故事，感受小猪憨厚、可爱、乐于助人的性格。2理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。3愿意大胆想象，并能用语言大胆地表达出来，激发创造性思维。活动重点：在教学目标的确定和教学方法、.
-
活动目标 1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。2、对排序活动感兴趣。活动准备 幼儿每人3片大小不同的树叶。活动过程 一、出示3片树叶，引导幼儿观察并比较大小。1、讨论：这些是什么？数一数有几片树.
-
活动目标：1、会口齿清楚、流利地说绕口令。2、发展幼儿思维和口语表达能力。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。活动准备.
-
活动目标1、感知5以内的数量，掌握5以内的量与量的对应关系，学习按量归类。2、幼儿在活动过程中提高点数能力。3、感受帮助他人的乐趣，并从小养成乐于助人的好习惯。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引导幼.
-
目标为以后学英语基础做准备。学会读二十六个英语字母。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。准备字母卡。音乐课件。过程一、播放音乐课件，让幼儿对英语产生喜爱之情。二.
-
【设计意图】：在贯彻执行纲要是，我们开始重视儿童语言运用的问题。因此设计了一个适合大班幼儿年龄及心理特点的语言活动，为幼儿创设了一个“主动、积极”的氛围，和一个“敢说、想说”的环境。小兔子借尾巴是一则.
