幼儿教育资源
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1分钟能做多少事？序号操作内容1分钟能做多少事？序号操作内容1分钟能做多少事？序号操作内容1分钟能做多少事？序号操作内容
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幼儿园夏季防溺水教案一活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。2、增强安全意识，预防溺水事件发生。活动准备：自制课件中班安全教案及反思防溺水活动过程：一、导入二、了解令人心痛的溺水事件?讨论：你从中体会.
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活动目标：1、知道作贺年卡的意义，体验朋友间友好交往的快乐。2、尝试创造性地表现雪人的各种特征。3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯.
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活动目标：1、体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。2、能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。活动准备：老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠头饰，萝卜；故事动画活动过程：一、导入部分教.
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活动目标：1、学会有感情的诵读诗歌，掌握动词：挂、漂、盛。 2、感受诗歌中夜晚大自然的美好意境。活动准备：1、大背景图：夜晚中，有棵大树，树上有只小鸟。树下一个池塘，池塘里的荷叶上蹲着青蛙。草地上有个.
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活动目标:1、通过游戏活动，进一步巩固幼儿运用重叠对应比较的方法，比较两组实物的多少。2、在教师的引导下，能较熟练地运用完整的语言描述物体的比较结果。3、鼓励幼儿积极参与游戏活动，大胆表达，体验数学活.
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教学目标：1.复习巩固九以内的加法。2.在情境教学中，学会10的加法。3.能将的10的加法运用到超市购物的游戏中。4.培养幼儿对数学学习的兴趣。教学准备：PPT、购物券、贴有数字的动物卡片。教学过程：.
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活动目标：1、通过演示教具，教师与幼儿的活动，进行口头加法练习，理解8的加法的意义。2、培养幼儿计算的准确性、灵活性、敏捷性。3、理解8的加法的互换、互不规律。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼.
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【教学目标】1、仔细观察画面，理解小兔无意中捡蛋到成功孵蛋的故事情节。2、乐意跟着老师一起说说、演演，感受小兔对蛋宝宝的关心和照顾。【教学重点】通过说说、演演，感受小兔对蛋宝宝的关心。【教学难点】学会.
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中班语言春天的电话活动反思春天的电话这则童话用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。故事结构简单，语句重复，它既能激发幼儿观察春天变化的兴趣，又能通过学习掌握电话内容达到练.
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活动目标：1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物。活动准备：PPT课件、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅。活动过程：一、活动导入。今天老师.
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活动目标1.感受乐曲欢快的特点，并能理解乐曲的结构和节奏型。2.能在老师的引导下，为乐曲创编配器方案以及演奏的能力。3.初步学习看指挥合作演奏，体验与同伴合奏的乐趣。活动准备1.课件小动物乐队2.教具.
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【活动目标】 1、能给物体按一种特征进行分类。 2、了解标记的的含义，对符号初步具有敏感性。 3、体验分类的乐趣。 【活动准备】 小象公仔、货架图片、橙子、梨、红绿苹果、葡萄、西瓜、香蕉、草莓图片若干.
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活动设计：数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新纲要要求幼儿从生活和游戏中感知事物的数量关系，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了2-4以内各数.
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活动目标：1、迁移AB的规律排列经验，学习看标记尝试进行ABB的规律排列。2、通过自主探索、看标记的方式尝试将不同物体按规律交替排序。3、乐于迎接挑战，体验成功感，感知规律的多样性。4、感知物体的规律.
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设计思路:大部分幼儿都会运用礼貌运用和同伴、老师打招呼，但是在生活中他们很少会用礼貌用语像同伴或者长辈提出请求，所以本次活动借助小动物乘气球的题材，鼓励和指导幼儿学尝试运用礼貌运用提出请求，并能逐渐养.
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活动目标1、理解诗歌的内容，引导幼儿初步感知诗歌春天是一本书的语言美，了解诗歌的结构特点。2、结合春天的美景，幼儿大胆想象，尝试按诗歌形式进行自主创编。3、了解春天的美景，感受春天的美好。4、能安静地.
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活动目标： 1.体验诗歌摇篮的意境美，感受诗歌中的爱。2.学习朗诵诗歌摇篮，并进行诗歌创编。3.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。4.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。5.萌发对文学作品.
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大班科学活动6 的组成课后反思青西新区滨海新村幼儿园 薛春晓本节活动选自山东省幼儿园课程指导一教师用书大班下。根据原教材的指引、幼儿的年龄特点等因素，我设计了本节活动。活动将“小猪佩奇去购物”的情景贯.
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活动目标:1.通过比比玩玩，认识、2.根据、表示的意义，学习用这些符号表示10以内数的大小。活动过程:1.问:小
