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活动目标:1、引导幼儿学习分辨红、黄、绿三种颜色，知道颜色的名称。2、教幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。3、激发幼儿参与活动的兴趣，培养幼儿讲述操作过程的习惯。 活动准备:1、教具:红、黄、绿色.
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目标：1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作。2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏。3、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。准备：4个不同颜色的大布.
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活动目标：1、在认知、操作和游戏活动中掌握圆形的特征。2、在周围环境中寻找圆形物体，感知圆形在生活中的应用。3、培养幼儿的观察力和想象力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对圆形的.
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课题名称:爱护小树苗活动目标;1、初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。 2、在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌曲内容，主动学唱歌曲。 3、懂得爱护小树苗、关心的树苗的成长。活动准备:.
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因为音乐能刺激孩子大脑的发育，令他们的小脑袋变得更灵敏更协调，不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，而且对宝宝的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。所以，我今天准备案通过小星.
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活动目标：1、初步感受上、下、里、外等空间方位。2、能按要求扮演角色参加游戏。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：1、设置一个家的场景。白兔和黑兔.
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设计背景秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，自然界的万事万物都有着许多的变化，叶子变黄了，果子熟了。而这些自然界的变化也正是教育引导孩子的良好时机。利用这个时机我组织孩子进行了一次野外活动秋游,我园是.
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目标:1、在熟悉旋律的基础上学习替换歌词创编歌曲，并用恰当的动作表现。2、观察橙子的细节部分，根据它的不同形状展开想象。3、愿意表达自己发现的喜悦和得意。活动准备:课件 ，笔、纸人手一份、相关图片、音.
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目标：1、了解五官的作用，爱护自己的五官。2、学习歌曲，并且动作表现歌曲内容。3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。过程：1、 练声小动物的叫声2、 谈话引出课题：请幼儿说.
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【活动目标】 1、在活动中初步感知长方形的外形特征。 2、能在生活中找到像长方形的物品，能区别长方形和正方形。 3、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。【活动准备】 “小火车”动物头饰、幻灯片、长条、各.
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活动目的:1.培养幼儿探索自身的兴趣。2.培养幼儿细致的观察能力。3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同活动准备:1.红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。2.放大镜每人一个。活动过程:一、导入:给幼儿讲一.
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一、说教材1、设计意图:分类是根据物品的同和异，把物品集合成类的过程，也就是把相同的或具有共同特征的物品归并在一起。对小班幼儿来说分类包含两个层次。一个是求同，就是把相同的物品摆放在一起，比如西瓜和西.
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设计意图：本月我班主题是海底世界，幼儿对小动物们有着与身俱来的好奇心，在这次活动中，孩子们对各种各样的鱼，产生浓厚的兴趣。鱼类有着各种各样不同的形态，各种各样不同的花纹，这些花纹单纯用水彩笔、水粉、油.
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小班数学:认识白天和晚上陕西省委机关幼儿园 胡悦设计意图：纲要中指出：“教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。”根据这一要求，考虑到小班幼儿生活.
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活动目标：1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。2.正确感知1至10之类数字的排序。3.培养幼儿对数字的兴趣。活动准备：1.大数字卡片1-102.四张实物卡3.幼儿数字卡片1-10若干活动过程：1.
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教学目标：1、在寻找米奇妙妙屋的情景中辨别不同的音乐，并能通过动作来表现。2、乐意和老师、同伴一起快乐地游戏。教学准备：PPT、音乐、视频教学课时：一教时设计思路：我发现我班幼儿非常喜欢米老鼠这个动画.
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在享受放假美好时光的同时，请各位家长注意以下事项，让孩子的假期更加安全、有意义：0 1体验端午利用端午节这个传统节日，帮助孩子了解 端午节的风俗和来历，激发孩子的爱国主义情怀，感受传统节日带来的快乐.
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教学目标： 1、使学生认识3-4；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表示3-5；4、会写3、4和5。教学重、难点：写3、4和5。教学准备：课件、贴纸、数字卡片3、4和5、可数的物件教学时间：学习3.
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教学目标:1. 感受歌曲的优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。2. 学习根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。3. 感知春天的美好，并在歌唱活动中初步表现春天真好的情绪。重难点:感受歌曲的优美旋律，.
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教育目标: 1.在观察体验中,了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节,体验妈妈爱我,我爱妈妈的情感。 2.能理解故事的主要内容,感受鼠宝宝对鼠妈妈的爱。活动准备: 1、最好吃的蛋糕PPT 2、商.
