幼儿教育资源
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【活动目标】1、按物体的关联性将常见的物品进行归类。2、增进幼儿及家长之间的亲子感情。【活动准备】1、幼儿画册人手一本，配套贴纸。2、实物手套、拐杖、公文包、老花镜、围裙、杯子(大、中、小)。3、爷爷.
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活动目标：1、能仔细观察画面中的动物及场景细节，看懂情境图画的主要内容。2、复习巩固对动物名称及数量（一只小刺猬，两只小白兔、三只小蚱蜢）的认识。3、在活动中巩固练习发音，正确地运用象声词。活动准备：.
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活动目标：1、学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多少；2、学习在排序版上从左向右地摆放物体；3、能够积极动脑动手，并能大胆回答问题活动准备：教具：小鸡图片三只，虫子图片四只，排序版课件：一群小鸡学.
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活动目标:1、 通过图片和讨论，理解故事内容，懂得帮助别人就是帮助自己的道理，激发幼儿主动关心，帮助他人的意识。2、 欣赏童话，感受竹篱笆和爬山虎心情转变的原因，学习词语“孤零零”“寂寞”。活动准备1.
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说教材幼儿园教育指导纲要明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。现实生活中一些不法分子以哄骗.
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【设计意图】：大班下学期的孩子面临上小学，认识记录时间对他们来说非常重要。通过与部分幼儿家长和小学老师的交谈了解到：很多幼儿进入小学后，遇到很多困难，其中就包括认识钟表这一环节，由于不认识钟表而耽误了.
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小班数学活动大脚印小脚印活动目标：1.感知 5 以内的数量，学习手口一致地点数并说出总数。2.能在听到指令后准确点数并做出反应，尝试进行数物匹配。3.体验计数的乐趣。重点：感知 5 以内的数量，学习手.
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大班数学活动：认识和活动目标：1、通过看看、说说，认识“”和“”，初步理解不等式含义。2、在游戏中体验学习数学的快乐。活动准备：1、课件2、数学操作卡、笔每人一份。活动过程：一、播放课件：认识“”和“.
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华州区毓秀幼儿园微课教案 活动名称小青蛙的敞蓬车活动领域语言 活动对象4-5岁幼儿备课人李娟活动目标1、情感目标：愿意聆听故事，感受故事情节的趣味性。2、认知目标：知道小青蛙的敞篷车撞了哪些圆圆的东西.
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设计意图：有一则优秀的绘本故事毛毛虫，它色彩鲜艳，动画形象，符合小班幼儿欣赏的年龄特点，而从认知角度来看，它不仅表现了毛毛虫从卵到幼虫到茧到蝴蝶的整个蜕变过程，更重要的是故当中隐含了5以内数量的感知与.
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一、活动目标：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。二、游戏准备：1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料.
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教学设计年级大班教师姓名陈湘江教师简介毕业于江苏第二师范学院，中共党员，在园内担任年级组长一职务。课程名称大班数学活动：贪心的三角形课程分析图形在孩子们的生活中随处可见，大班的孩子已能用常见的几何形体.
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中班语言小象的心愿活动目标：1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，使大家生活快乐的心愿。（重点）2.仔细观察图片，大胆地表述自己的发现与想法。（难点）3.懂得帮助他人应该从力所能及的事情做起，只要.
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活动目标：1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。2、发展幼儿的逻辑思维能力。3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。幼儿大班数学教案认识时钟活动准备：1、幼儿人手一份硬纸片钟2、动.
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活动目标： 1、认识圆形，运用圆形创作造型 2、发展幼儿想象力及操作能力 活动准备： 1、将各色色纸剪成大大小小的圆，贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊、圆形贴纸、画纸、磁铁、彩色等。 2、幼儿数学用书 活动.
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活动目标1、让幼儿能区分两个形状物体的大小、会根据物体配对。2、让家长学会观察幼儿，了解幼儿的发展水平。3、让家长学会在家里教孩子掌握大小的方法。4、发展目测力、判断力。5、引导幼儿积极与材料互动，体.
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认识球体活动目标：1.初步感知、了解球体的主要特征。2.比较、发现球体和圆形的不同，并乐意表述自己的发现。活动准备：1.物质准备：玻璃球、飞盘、乒乓球、小皮球、木珠、光盘、圆环、硬币、瓶盖等及其图片，.
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活动目标：1、通过故事小蚂蚁的生日会，让幼儿了解昆虫的主要特征：有六条腿。2、看一看，说一说，玩一玩，让幼儿产生了解更多昆虫的兴趣活动过程：一、出示（课件小蚂蚁），激发幼儿活动的兴趣师：小朋友们瞧瞧，.
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活动目标: 1.知道火的特性，了解火对人们的用处和危害 2.能积极参与讨论，大胆地讲出几种火场自救的方法。 3.增强防火意识，提高自我保护的能力。活动准备:1.幼儿对火有一定的生活经验。 2.火娃娃卡.
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活动目标:1.了解在水边玩耍的危险。2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方、不玩水。活动过程:1.播放多媒体教学资源，了解水边的危险。播放多媒体教学资源(1):有水的地方。教师与幼儿一起看一看，.
