幼儿教育资源
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活动目标:1、学会并能和同伴整齐的唱歌。2、巩固几种常见色的认识。3、感受替换歌词的乐趣。活动准备:1、PPT课件:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的小鸟。2、小鸟叫声的音频。3、各种颜色的花图片。.
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小班音乐游戏艾玛捉迷藏活动目标：1.清楚游戏规则。2.能够跟着音乐做动作。3.感受与同伴做音乐游戏的快乐。活动重难点：重点：能够跟着音乐做动作。难点：清楚游戏规则。活动准备：PPT、音乐、艾玛图片。活.
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目标1能在理解歌词的基础上愉快的演唱歌曲。2熟悉歌曲旋律，识记歌词中人物出现顺序。重点愉快完整的演唱歌曲难点识记歌词中人物出现顺序。教学准备幼儿经验准备跟着成人游过公园材料准备手偶爸爸、妈妈、哥哥、弟.
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学习目标：1、初步感受歌曲中他妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。活动准备：茶杯一只活动过程：1、介绍歌曲名称。教师和一.
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小班音乐活动：小猫玩玩乐活动目标1、能按音乐的节奏，用模仿动作表现音乐的快慢变化。2、喜欢变换各种动物角色大胆表演。3、体验听音乐自由表演的快乐。活动准备经验准备：已欣赏过音乐快与慢。物质准备：小动物.
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一、说教材小班幼儿正处于具体形象思维阶段，通过日常观察，时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段，没有办法进行手口一致地点数、计数。纲要指出，教材的选择既要符合幼儿现有水平，又要有一定的挑战。因此，5以内.
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活动目标：1、能按点子的数量匹配相应数量的实物，初步感知物体的对应关系。2、能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。活动准备：1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干；2、带有1个斑点、2.
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设计背景根据小班幼儿的学习数的特点来看，孩子学数比较形象、直观、因此，设计了这一教学活动。活动目标1、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。2、感知“1”和“许多”。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导.
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活动目标:一，能正确感知5以内的数。二，幼儿通过自己的探索，讨论和操作，学会按事物的数量对应匹配。三，在活动中感受数学活动的乐趣。活动准备:一，教具:动物卡片若干;信封和邮箱卡片各五个。灰兔木偶。二，.
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活动目标:1、认识数字4，理解数字4所表示的实际意义。2、进一步理解4以内数之间的量的关系。活动准备:教具:数字卡1-4数字卡 、4面小旗、4本书学具:雪花片人手若干活动过程:一、复习认识数字1、2、.
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活动目标：1，通过观察认识感知长方形，正方形，三角形的特征。2，激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的图形。3，培养幼儿观察力和动手操作能力。活动准备：1，魔术盒，长方形的礼物盒，正方形的饼干，三角形.
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小班科学：数学活动春天的花教学设计胶州市粮食局幼儿园李瑞青活动目标：1.能按颜色分类，并进行 3 以内的等量匹配。2.按颜色标记和点子数贴相应颜色和数量的花，并对 3 以内相等数量的物体进行匹配。3.
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活动目标:1、尝试手口一致点数，用一一对应方法，比较物体的多少。2、体验帮小鸡捉虫的快乐。活动准备:PPT课件、花园背景操作板2块、数量不同的虫子若干盘活动过程:一、找找母鸡妈妈1、观察画面-今天天气.
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活动目标：1.能够让幼儿懂得乱扔垃圾会污染环境，危害健康。2.能按照可回收与不可回收的特点，对垃圾进行简单分类。3.养成垃圾分类投放的好习惯。保护环境
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跟陌生的阿姨去找妈妈，这样做很危险如果跟陌生的阿姨去找妈妈，这样做很危险如果她不认识妈妈是坏人来骗你的怎么办？她不认识妈妈是坏人来骗你的怎么办？站在原地等妈妈，这个做法很正确哦。妈妈发现你不见站在原地.
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活动目标:理解歌词，能用自然的声音演唱歌曲。体验歌曲的愉快情绪。活动准备:图谱、已尝过棉花糖。活动过程:一、导入:孩子们，我们吃过棉花糖是什么样子的?师小结:我们吃过的棉花糖白白的、软软的、香香的。香.
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【活动设计】 小象爱妈妈是主题小不点儿的一堂音乐活动，我在教学活动中利用图谱和故事情境教学使孩子脱离了枯燥的练唱，体验音乐活动带来的快乐，在学唱歌曲的同时唤起了孩子们心灵深处最真挚、最纯洁的爱。 【活.
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活动目标：1.用快乐的情绪参与音乐活动，体验与同伴共同游戏的快乐。2.喜欢参加音乐活动，培养幼儿表演的兴趣。3.巩固认识五官的名称和位置。4.借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。5.能大胆.
