幼儿教育资源
(共52895
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用时:60ms
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活动目标:1.能配上动作有表情的朗诵儿歌。2.知道老师的手很能干，愿意跟老师学习各种本领。3.激发幼儿热爱、尊敬老师的情感。活动准备:老师事先做各种各样的手工作品，如:折纸小鸭、泥工等。活动重点:学会.
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设计意图：在日常的生活中，当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动，语言活动毛.
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活动目标：1、学说儿歌，感受儿歌的韵律。2、能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的乐趣。活动准备：1、学说儿歌，感受儿歌的韵律。2、能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的乐趣。活动进程：一、教师带领幼.
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活动目标：1. 初步学唱歌曲咪咪猫，借助动作的提示，理解并记忆歌词。2. 幼儿通过改编歌词培养创新意识。3. 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。4. 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体.
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活动目标1.能手口一致的点数6以内的数量并说出总数。2.对家中物品加深印象，萌发对点数活动的兴趣。(重点:手口一致的点数6以内的数量。难点:能说出总数。)活动准备1.可打开的衣橱、鞋柜、碗柜的图片2.
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活动目标:1、初步了解物体之间一一对应的关系。2、在操作及游戏活动中，感受对应的关系。3、乐于参与集体游戏活动。活动准备:1、教具准备:“小熊一家”“大象运木头”“方方的搭”2、学具准备:“大象运木头.
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课后反思小班下学期的孩子对于数字还是比较有兴趣的，喜欢数数。在这次的教学活动中，我以“小象请客”的情境游戏为主线贯穿整个活动，让幼儿在宽松的氛围中学习点数，掌握点数的技能，并体验数数活动的乐趣。孩子们.
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活动目的： 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识。 2、引导幼儿在分析图形特征的基础上，自己寻找分类标准进行分类。 3、培养幼儿对数学的兴趣。活动准备： 1、磁性教具，画有三座房子的背景图，六个有.
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活动类型：数学教育活动活动名称：学习5的形成与数数活动目标：1、学习5的形成，能手口一致地点数5个物体，理解5的实际意义。2、正确认读数字5。3、培养幼儿的动手操作能力。活动准备：1、磁性教具桃子、苹.
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活动目标：1、欣赏散文诗，体验和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感觉。2、能大胆地在集体面前讲述爱爸爸的理由，进一步增进父子之间的亲情。3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。4、萌发对文学作品的兴.
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活动目标： 1、在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。 2、知道同伴讲话时要安静倾听。 3、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方的和身体发生的变化。活动准备： 1、小图书人手一份 2、大图书、录.
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一、活动目标：1、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。2、引导孩子乐于接受治疗。3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的.孩子。4、初步了解健康的小常识。二、活动准备注射器两个、胶管一个、泡沫.
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活动目标：1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。2、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、考验小朋友们的反应能力，.
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10月月16日日10月月16日日
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蝈蝈蝈蝈和和蛐蛐蛐蛐说大话说大话蛐蛐蛐蛐蝈蝈蝈蝈蛐蛐蛐蛐蝈蝈蝈蝈蝈蝈蝈蝈啦啦队啦啦队蛐蛐蛐蛐啦啦队啦啦队蝈蝈蝈蝈今天天气好晴朗，蝈蝈我心情今天天气好晴朗，蝈蝈我心情爽，心情爽。爽，心情爽。亲爱的好朋友.
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我家的宝贝老师出示自己带来的家里的宝贝先让小朋友猜猜再想小朋友介绍宝贝的名称和特别的地方老师为什么把它视为宝贝我家的宝贝 幼儿出示自己带来的家里的宝贝我家的宝贝 幼儿出示自己带来的家里的宝贝我家的宝贝.
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L/O/G/O认识梯形宝宝认识梯形宝宝中班数学活动中班数学活动L/O/G/OThank You!
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中班数学中班数学小动物回小动物回家家山东省幼儿园课程指导教师用山东省幼儿园课程指导教师用书书明天出版社（明天出版社（20132013）第3车厢第5车厢第2车厢第4车厢第1车厢第6车厢第7车厢第3车厢第.
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