幼儿教育资源
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活动目标：1、熟悉乐曲旋律，尝试听音乐用打击乐器演奏。2、根据音乐的结构及图谱的变化，设计出打击乐器的方案，看指挥进行演奏。3、在活动中保持活泼欢快的情绪，体验集体合作打击乐的快乐。活动准备：白板课件.
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活动目标：1、学唱歌曲，并会按规则进行游戏。2、学习青蛙的叫声，并能分辨出同伴的声音。3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：1、青蛙头饰一个。2、丰富幼儿动.
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活动目标：1、感受打莲湘的风俗，对本土民间文艺活动产生兴趣。 2、初步学习跟着音乐合拍地用莲湘在身上不同部位打出节奏，并能大胆创编。 3、与同伴表演时能注意协调合作，体验集体表演的快乐。活动准备：1、.
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1幼儿园森林安全教育教案：森林防火活动目标1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备：图片、.
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【活动目标】1、充分感知，观察不同材料摩擦所产生的静电现象。2、通过合作探索，记录下不同材料摩擦产生的静电现象。3、愿意参与探索活动，培养幼儿对科学活动的兴趣。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、.
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春游幼儿园教案1活动目标：1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦，增强幼儿自信心及合作意识。2、引导幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美。3、发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力。.
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教学目标1、培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。2、引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点。3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时.
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活动目标:1.认识一些常用面值的人民币，知道如何识别人民币币值的正确方法。2.了解人民币的单位，知道元、角之间的大小。3.在购物游戏中，初步掌握用货币购物的基本常识，教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的.
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活动目标1、学习6的加减法，进一步体验加减法的含义。2、培养幼儿的动手、分析能力以及思维的准确性、灵活性和同伴合作的精神。3、发展目测力、判断力。4、让幼儿学习简单的数学题目。教学重点、难点引导幼儿探.
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活动目标:1.初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系，了解食物链现象。2.初步了解食物链与生态环境的关系，树立正确的生态观。活动准备:动画片狮子王、教学课件食物链、操作卡片活动过程:一、 通过讲故事.
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活动设计背景在幼儿期就要养成讲卫生，每天刷牙的好习惯，而农村的低龄儿童多由老人照顾，大多没有养成刷牙的好习惯，所以要加强卫生保健，教育孩子爱护牙齿。活动目标1、通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的.
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教学目标：1、学习“酸、葡”等九个生字，会写“”的字。（知识）2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。（能力）3、懂得做事要亲自尝试的道理。（情感）教学重点：朗读理解课文内容，懂得做事要亲自.
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活动目标:1、喜欢并乐意结交朋友。2、能灵活运用简单的交往语言和基本的交往方式交朋友。3、善于发现朋友的长处，知道朋友之间需要相互尊重。活动准备:1、教师准备:萤火虫找朋友的教学挂图，萤火虫、小青蛙、.
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教学方法：活动竞赛法 故事启迪法活动目标：1、让幼儿学会系鞋带的正确方法。2、培养幼儿美的仪表。核心要素：穿鞋子 选大小 不宽大 不夹脚带系好 鞋不掉 做运动 不摔倒活动准备：相关挂图基本过程：（一）.
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活动过程:1、猜谜引出小公鸡，引出幼儿讨论。师:你认为小公鸡美丽吗?小公鸡哪儿美丽?师:小公鸡认为自己很美丽，有一天，它出去找动物们比美丽。它会找到谁呢?让我们来听一个故事。(交代故事名称)2、教师有.
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小乌龟上幼儿园设计意图：小班这阶段的幼儿是语言发展的飞跃期，他们特别爱听故事，已经能用简单的词语和成人、同伴交往，向别人表达自己的感受和需要，还叙述生活中的事，只是在独白时很不流畅，带有很大的情境性。.
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活动目标1.学习并认识四种新蔬菜的名称（认知）2.能说出多种自己喜欢吃蔬菜的名称（技能）3.知道多吃蔬菜身体好，逐步养成不挑食、不偏食的好习惯（情感）活动准备1.经验准备：已有已认识几种常见的蔬菜，并.
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活动前评析本次活动，主要是引导幼儿自主想象，让幼儿自由表达自已的联想，把自己置身于儿歌情景之中，让幼儿更好地表现自己的语言表达能力和想象力。通过儿歌鼓励幼儿模仿表演动作，有效地锻炼幼儿的肢体灵活性，让.
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设计意图：近期我们班针对幼儿展开了图形变变变的主题活动，我发现小班幼儿对图形还没有全面的认识和了解。我希望以故事的形式让幼儿在感受故事趣味性的同时了解圆形的特征：可以滚动，发现日常生活中红色的东西以及.
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设计意图：动物是人类的好朋友，喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。孩子们对小动物发生了极大的兴趣。但是，幼儿模仿小动物的动作有些单一，缺少接触动物的机会，从孩子的兴趣出发，爱好出发，我.
