幼儿教育资源
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活动名称：奇妙的声音年龄段和领域：小班科学执教人：苑妤冰单位：胶州市绿城小区幼儿园活动目标1.知道身边有各种各样的声音，初步感知声音的产生与动作的关系，以及声音大小与力量的大小有关。2.能分辨生活中常.
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活动名称：科学喂喂小动物年龄段：3-4岁小班幼儿活动目标：1.了解动物小猫、小狗、小羊、小鸡的不同叫声、动作及爱吃的食2.能够伴随有节奏的语言模仿小动物，发展幼儿的动手操作能力。3.萌发对小动物的喜爱.
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活动名称：各种各样的汽车活动目标：1.初步了解汽车的类型和特征。2.了解一些汽车的特殊用途。活动准备：PPT课件各种各样的汽车。活动过程：一.说一说：我知道的汽车1.教师：大家平时见到的汽车长什么样?.
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【活动目标】1、在游戏中，观察了解几种动物身上花纹的异同，愿意表达自己的发现。2、喜欢动物，激发幼儿爱动物的情感和探索的愿望。【活动准备】1、多媒体猜猜我是谁；2、小树林、动物图片若干。【活动过程】一.
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幼儿园喂养了许多小动物，幼儿纷纷从家里带来食物，有巧克力、有旺旺雪饼、有娃哈哈果奶，有小鱼、肉骨头等等。看着小朋友带来的这些食物，教师又高兴又着急。高兴的是孩子们愿意把自己爱吃的食物带给小动物吃，体现.
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小班科学活动不一样的感觉教学设计活动目标：1.知道用手触摸是感知物体的一种方法，喜欢用手尝试不同质感的物体。2.能用语言表达对不同物体的触觉感受。活动准备：海绵垫、地板、石头、海绵、白纸、砂纸、玩具（.
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活动目标1观察画面的内容与细节，学习将前后画面连接起来进行合理的想象，初步理解故事中小熊和小狐狸的心理。2借助已有的信息、同伴的互动与合作，探究小熊和小狐狸交朋友的方法。3对故事的情节感兴趣，乐意阅读.
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游戏目标：使孩子能够遵循指令作画，增进家长与孩子的感情。游戏准备：一张大纸，彩笔。游戏过程：将一张大纸的中间画一条线，分成上下两半，2个孩子面对面坐好！一人拥有一半的画纸，轮流发出指控，让对方在纸上画.
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【活动目标】1、欣赏、理解散文诗，感受散文诗优美的语言和意境，能有感情的朗诵诗歌。2、理解“自天而下”、“满山遍野”的意思，能简单仿编诗歌。3、了解雨对大自然生物的用处，知道万物生长离不开雨水的滋润，.
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活动目标：1.听懂并乐意学说溧阳方言儿歌。2.运用谈话、图谱、动作等方式记忆儿歌内容。3.体验说溧阳方言的乐趣。4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准.
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活动目标:1、初步了解故事的主要情节，了解生气时变开心的方法，知道生气不利于身体健康。2、理解故事内容，尝试续编故事的结尾。3、萌发宽容、不计较小事的处世态度。活动准备:故事图片连环画，气球若干，记号.
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活动目标：1、引导幼儿仔细观察图片，大胆想象和分析,培养运用语言讲述连环画的能力。2、通过活动，让幼儿体验到发挥自身优势，与人合作的好处。3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4、理解故事内容，能认.
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活动目标： 1.引导幼儿仔细观察图片，并按故事发展的顺序合理排图。 2.启发幼儿大胆清楚地表述排图的理由。 3.懂得有了本领应为朋友带来欢乐的道理。 4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。5.鼓.
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观看视频自由讨论：为什么不能让别人触摸自己的隐私部位呢？幼儿动手操作帮助人体娃娃遮挡私密部位。坏人出现了，怎么办？考一考：判断对错判断对错妈妈的拥抱和亲吻判断对错让其他人触摸自己的隐私部位判断对错有坏.
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活动目标：1.能够看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的情感。2、能够用绘画和符号的形式写信，并能较完整地讲述信的内容。 活动准备：1.画纸、水彩笔。2.挂图妙妙和喵喵的信幼儿用书第3册第40.
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活动目标:1.认知目标:通过观察和介绍，让小朋友们了解不同动物的特点，知道动物之最。2.情感态度目标:让幼儿感受到观察身边事物的好奇心，体会其中的乐趣。3.操作技能目标:动物形象的模仿教学难点:哪种动.
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小黄瓜，细又长，全身穿着绿衣裳。小黄瓜，细又长，全身穿着绿衣裳。大萝卜，圆脑壳，大萝卜，圆脑壳，长长身体埋地下。长长身体埋地下。小豆芽，长的乖，腿儿长长长的快。小豆芽，长的乖，腿儿长长长的快。扁豆儿，.
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活动目标：1.欣赏诗歌，理解诗歌的内容和主要表现方法。2.初步学习用诗歌的结构大胆进行仿编活动。3.增进对大自然的热爱，感受仿编诗歌的乐趣，体验成功的快乐。捉迷藏捉迷藏黑夜黑夜用长长的手帕，用长长的手.
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遇见遇见，去，去；去去，；遇见遇见，跳下，跳下，发号令，发号令，我们一起来，我们一起来，叫来一只，叫来一只一起走，我们都是好朋友！一起走，我们都是好朋友！；，游，游 啊啊 游游 ，请来一头请来一头，谢.
